2022年革吉縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年革吉縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.學(xué)科知識豐富C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】：D2.工作動機為任務(wù)目標驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.專家型C.創(chuàng)新型D.熟手型【答案】：D3.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.階段性B.不平衡性C.順序性D.個別差異性【答案】：D4.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師長關(guān)系C.師教關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：A5.一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A.標準參照評價B.診斷性評價C.常模參照評價D.配置性評價【答案】：D6.（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.義務(wù)教育B.創(chuàng)新教育C.全民教育D.素質(zhì)教育【答案】：D7.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）。A.自我強化B.間接強化C.替代強化D.直接強化【答案】：A8.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.情感關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.倫理關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D9.自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C.情緒D.行為【答案】：B10.課外活動不包括（）。A.文學(xué)藝術(shù)活動B.社會活動C.科技活動D.選修課【答案】：D11.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.刺激情境B.思維狀態(tài)C.思維起點D.既定疑問【答案】：A12.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.凱洛夫D.杜威【答案】：C13.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化B.歷史文化和現(xiàn)實文化C.表層文化和深層文化D.物質(zhì)文化和精神文化【答案】：D14.多種能力的獨特結(jié)合稱為（）。A.才能B.天才C.技巧D.技能【答案】：A15.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.教學(xué)設(shè)計預(yù)留空間B.教學(xué)過程的預(yù)定性C.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習慣D.善于利用“突發(fā)事件”【答案】：B16.教師的工作目的和使命是（）。A.熱愛學(xué)生B.熱愛教育事業(yè)C.教書育人D.創(chuàng)新開拓【答案】：C17.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.心理因素C.個性特征D.主觀能動性【答案】：D18.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習權(quán)和（）。A.公正評價權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)和榮譽權(quán)D.人格尊嚴權(quán)【答案】：A19.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.思維品質(zhì)B.能力或特性C.思維程序D.智力技能【答案】：B20.人們通過觀察別人的行為和活動，以相同的方式作出反應(yīng)的能力稱之為（）。A.模仿能力B.一般能力C.創(chuàng)造能力D.操作能力【答案】：A21.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.認知心理學(xué)【答案】：C22.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）。A.理論研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：B23.教案常規(guī)項目的主體部分是（）。A.講授新課B.教學(xué)目的C.重點難點D.導(dǎo)入新課【答案】：A24.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）。A.知識經(jīng)驗B.道德認識C.道德觀D.觀念和信念【答案】：D25.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制B.用實驗事實否定了形式訓(xùn)練說C.最早進行遷移實驗研究D.否定了普遍遷移的說法【答案】：B26.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.布魯納D.斯金納【答案】：A27.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握（）為主的過程。A.人文知識B.直接知識C.默會知識D.間接知識【答案】：D28.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因B.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因C.外部不穩(wěn)定但可控的歸因D.外部穩(wěn)定但不可控的歸因D【答案】：A29.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問題情境B.原型C.問題對象D.原型啟發(fā)【答案】：B30.會講英語的人學(xué)習德語，學(xué)得比其他人快,這屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.特殊遷移D.垂直遷移【答案】：A31.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.孤僻B.空虛C.自卑D.悲觀【答案】：B32.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無意識的流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.認知心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：A33.認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.少年期B.青年期C.兒童早期D.成年期【答案】：C34.聘任或任命教師擔任職務(wù)應(yīng)當有一定的任期，每一任期一般為（）。A.十年B.三至五年C.五年D.三年【答案】：B35.一種記憶的特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。A.長時記憶B.動作記憶C.瞬時記憶D.短時記憶【答案】：C36.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.測驗法【答案】：A37.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象B.心理學(xué)應(yīng)該研究意識的元素C.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)D.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為【答案】：D38.壓力是個人面對具有威脅性的刺激情境時，伴有軀體機能以及心理活動改變的一種身心狀態(tài)，也稱（）狀態(tài)。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.理智【答案】：C39.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關(guān)鍵性作用B.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性C.是內(nèi)部決定因素D.提供了發(fā)展的可能性【答案】：D40.個體身心發(fā)展包括_和_兩方面的發(fā)展。（）A.智力因素非智力因素B.個體社會化個體個性化C.人格能力D.身體心理【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.標新立異，不墨守成規(guī)B.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗C.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.D.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利【答案】：ABD42.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“會”B.“精”C.“知”D.“熟”【答案】：ABCD43.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獴.職業(yè)不會影響一個人的生活方式C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值【答案】：ACD44.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.工程師C.教師D.牧師E.律師【答案】：ACDE45.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德知識的升華C.道德情感的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD46.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用C.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD47.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應(yīng)勢而動B.因勢而謀C.順勢而為D.逆勢而為【答案】：ABC48.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.為人師表B.崇高的理想信念C.教書育人D.以人為本【答案】：ABC49.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.學(xué)法、知法、守法、用法B.用法、護法，維護自身權(quán)益C.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度D.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：AC50.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間D.語意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：AD51.思維的基本特征是（）A.間接性B.形象性C.目的性D.概括性【答案】：AD52.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AB53.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：AC54.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于善的多種層次中進行選擇B.在社會價值的多種可能性中進行選擇C.在善惡對立的處境中進行選擇D.在同屬于惡的多種層次中進行選擇【答案】：AB55.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系（）。A.個人交往關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.道德責任關(guān)系【答案】：ABCD56.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.專業(yè)技能教育B.形勢政策教育C.中國近現(xiàn)代史教育D.社會主義核心價值體系教育E.馬克思主義理論教育【答案】：BCDE57.廉政教育具體指（）。A.提醒、勸告B.紀律處罰C.正式談話D.書面警告【答案】：ACD58.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權(quán)勢，不計個人得失B.按原則辦事C.不徇私情D.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC59.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.自我意識良好C.人際關(guān)系和睦D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD60.誠實守信的基本要求有（）。A.樹立職業(yè)理想B.忠誠所屬企業(yè)C.維護企業(yè)信譽D.保守企業(yè)秘密【答案】：BCD61.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.義與氣偏離B.表與里的不一C.知與行脫節(jié)D.禁與欲的失范【答案】：ABCD62.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.平衡功能B.評價功能C.認識功能D.教育功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCDE63.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點主要包括（）。A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B