淶水縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考淶水縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：A2.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因為它要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.非指導(dǎo)性教學(xué)C.情境性教學(xué)D.范例教學(xué)【答案】：C3.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是（）。A.品德評價法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.實際鍛煉法【答案】：A4.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程B.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利D.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響【答案】：A5.《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.因材施教原則B.循序漸進原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：B6.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.順序性C.互補性D.階段性【答案】：D7.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.獨立的社會職業(yè)C.專門職業(yè)D.非獨立的社會職業(yè)【答案】：C8.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內(nèi)容。A.書B.射C.御D.禮【答案】：D9.具有一定的自我反思能力屬于教師的（)A.人格素養(yǎng)B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：D10.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.反例B.概括C.變式D.抽象【答案】：C11.（）首創(chuàng)了實驗內(nèi)省法。A.羅杰斯B.皮亞杰C.馮特D.卡爾【答案】：C12.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化B.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病C.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別D.心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認為是固定的和永遠如此的【答案】：B13.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.尊重與理解學(xué)生原則B.面向全體學(xué)生原則C.發(fā)展性原則D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】：A14.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.一般因素B.特殊因素C.流體因素D.晶體因素【答案】：B15.一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】：C16.某教師經(jīng)過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點投向提高學(xué)生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關(guān)注研究階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：B17.美國心理學(xué)家布魯納認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）。A.對環(huán)境條件的認知B.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)C.主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.構(gòu)造一種完形【答案】：C18.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（）。A.環(huán)境特質(zhì)B.能力特質(zhì)C.體質(zhì)特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C19.學(xué)生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（）。A.耶克斯一多德森定律B.動機需要論C.動機強化說D.歸因理論【答案】：A20.強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.杜威【答案】：D21.下列屬于一級課程的是（)A.地方課程B.學(xué)校課程C.基礎(chǔ)型課程D.國家課程【答案】：D22.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）。A.理解B.平等C.寬容【答案】：C23.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.創(chuàng)造B.可靠C.創(chuàng)新D.真實【答案】：C24.提出著名的“白板說”的是（）。A.洛克B.杜威C.裴斯泰洛齊D.盧梭【答案】：A25.小學(xué)德育中的基本方法是（）。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】：C26.小楊在月考中進步了，這段時間他臉上總是掛著笑容，這種情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.激情C.狂喜D.應(yīng)激【答案】：A27.《愛彌兒》的作者是（）。A.洛克B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：B28.—個班級人數(shù)不超過25個，可以采用（）的座位排列形式。A.模塊型B.矩形C.馬蹄型D.同心圓型【答案】：C29.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.歷史性B.階級性C.生產(chǎn)性D.永恒性【答案】：C30.教育心理學(xué)屬于（）。A.自然科學(xué)B.社會科學(xué)C.自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D.哲學(xué)【答案】：C31.在人的認識、情感、意志行動方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動態(tài)變化過程中的心理活動稱為（）。A.心理過程B.心理特征C.個性心理D.心理狀態(tài)【答案】：D32.在教學(xué)中教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。這條教學(xué)原則是（）。A.量力性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.啟發(fā)性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：C33.被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。A.斯塔弗爾比姆B.裴斯泰洛齊C.杜威D.泰勒【答案】：D34.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類經(jīng)濟活動B.人類文藝活動C.人類教育活動D.人類社會活動【答案】：C35.行為主義的主張是（）。A.主張研究意識B.重視對異常行為的分析C.用實驗的方法研究行為D.人的本質(zhì)是好的，善良的【答案】：C36.下列選項中不屬于學(xué)生主觀能動性的表現(xiàn)的是（）。A.創(chuàng)造性B.自覺性C.可選擇性D.獨立性【答案】：C37.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：D38.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是（）歲。A.6~12B.2~3C.12~18D.0~1.5【答案】：D39.社會知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）。A.弗洛伊德B.布魯納C.洛克D.斯滕伯格【答案】：B40.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由（）收容教育。A.兒童福利機構(gòu)B.居委會C.工讀學(xué)校D.社會救助團體【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.認識功能C.激勵功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD42.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.團結(jié)C.平等D.合作【答案】：ABCD43.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽B.要維護職業(yè)集體的榮譽C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任D.反對不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：CD44.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.在階級社會中，道德具有階級性D.道德具有相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD45.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”B.提出了“閱讀百部名著”的計劃C.課程的核心在于改造社會D.注重培養(yǎng)人的理性E.是對學(xué)校課程功利主義的批判【答案】：ABDE46.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.守法B.執(zhí)法C.司法D.立法【答案】：ABCD47.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD48.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究的總原則B.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則C.高層次的規(guī)范D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】：BC49.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.要求教師增強教師道德認識B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德D.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足【答案】：ACD50.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬D.生產(chǎn)盜版圖書【答案】：ACD51.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.美化校園物質(zhì)環(huán)境B.促進師生和諧的文化C.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念【答案】：ABD52.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.社會主義道德中國化的產(chǎn)物B.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨C.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑D.社會主義的宗旨【答案】：ABD53.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動傳播模式B.整體互動模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD54.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.多落實C.常宣傳D.勤警示E.細管理【答案】：ABCE55.教師加強法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.在實踐中學(xué)習(xí)B.組織學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).D.自我學(xué)習(xí)【答案】：ABD56.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.心智技能B.認知策略C.態(tài)度D.言語信息【答案】：ABCD57.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.擴大中等收入群體B.調(diào)節(jié)過高收入C.取締非法收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD58.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.共情B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】：ABCD59.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)D.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系【答案】：ABC60.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準B.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性D.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】：ABC61.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學(xué)以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.名譽權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】：BC62.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.階段性B.廣泛性C.層次性D.時代性【答案】：ABC