幼兒園親子活動策劃【熱】

幼兒園親子活動策劃【熱】幼兒園親子活動策劃1活動目標(biāo)：1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化?；顒拥攸c：松江月圓園藝術(shù)園活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)活動時間：周一(4月24日)活動過程：1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等親子游戲：(1)揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。(2)沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。(3)袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝?；顒臃此迹捍嘶顒邮墙Y(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。幼兒園親子活動策劃2一、活動目標(biāo)：1。知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。2。學(xué)說祝福的話語。3。體驗快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。二、活動準(zhǔn)備：子卡：一月一日，元旦節(jié)；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。三、活動過程：1、認(rèn)識“元旦節(jié)”①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。②“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)——。）鼓勵幼兒大膽講述。③教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順利，萬事如意——等等。2、送禮物，學(xué)說祝福的話語①今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。②互送禮物，說祝福的話語。③爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友————————等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說“謝謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。④幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導(dǎo)）3、請幼兒表演節(jié)目今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧！4、家長表演節(jié)目小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。5、親子互動游戲比賽①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。6、教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。幼兒園親子活動策劃3第一種活動：大腳小腳主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。指導(dǎo)要點：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。建議：這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。兒歌一二一，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開大步向前走。第二種活動：找媽媽主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。指導(dǎo)要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。第三種活動：踩尾巴主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走?；顒硬牧希阂魳反艓В灾仆系丶垪l當(dāng)做尾巴。嘉導(dǎo)要點：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。建議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。第四種活動：捉蝴蝶主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。主要目標(biāo)：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。活動材料：錄音機、樂曲磁帶、報紙球。指導(dǎo)要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。建議：在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。幼兒園親子活動策劃4游戲目標(biāo)：讓幼兒知道植物生長要靠陽光和水，培養(yǎng)關(guān)心、愛護樹木的情感，加強環(huán)保教育，加強親子教育。游戲準(zhǔn)備：小樹苗頭飾若干、太陽、水珠單個圖片若干。游戲玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。幼兒園親子活動策劃5(一)活動目的：1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。2、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。(二)活動準(zhǔn)備：（二）活動準(zhǔn)備1、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕。(主題：快樂飛翔，暢想未來)2、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。3、由xxxx老師和xxxx小朋友擔(dān)任主持人。4、給幼兒化妝，穿好演出服裝。5、邀請畢業(yè)生的家長參加活動。(三)活動時間：六月二十九日下午16：00~17：00(四)活動地點：牡丹大酒店(自助餐廳)(五)活動流程：1、帶動跳《快樂崇拜》。2、主持人致辭。3、小主持人興趣班。4、園長寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書。5、英語。6、大一班家長代表發(fā)言。7、小主持人興趣班。8、集體唱《畢業(yè)歌》。(女生領(lǐng)唱)9、大二班家長代表發(fā)言。10、集體朗讀《畢業(yè)詩》11、幼兒園贈送禮物。12、拍照留影。13、會餐。幼兒園親子活動策劃6活動主題:歡樂蹦蹦跳活動目標(biāo)：模仿成人動作，練習(xí)雙腳自然邁步；樂于參加集體活動?；顒訙?zhǔn)備：教師或家長熟悉幼兒名字適合年齡：１３個月活動過程：１、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》，大家圍坐。２、說“Ｈello”“你好”，教師或家長主動熱情打招呼。３、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。幼兒園親子活動策劃7一、活動目的1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動準(zhǔn)備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。三、活動過程1、幼兒配樂朗誦：父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻。父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒。父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖。父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增。父愛是減法，減去自己，呵護我們。父愛是乘法，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長。父愛是除法，除了兒女，還是兒女。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。幼兒園親子活動策劃8活動主題:歡樂蹦蹦跳活動目標(biāo)：模仿成人動作，練習(xí)雙腳自然邁步；樂于參加集體活動?；顒訙?zhǔn)備：教師或家長熟悉幼兒名字適合年齡：１３個月活動過程：１、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》，大家圍坐。２、說“Ｈello”“你好”，教師或家長主動熱情打招呼。３、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園主要目標(biāo)：熟悉寶寶園環(huán)境，有主動參與活動的愿望。活動材料：活動室內(nèi)已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。指導(dǎo)要點：教師主動向家長和寶寶問好，熱情了解寶寶一周的情況。指導(dǎo)家長鼓勵寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下，自己選擇活動內(nèi)容。教師要關(guān)注每一名寶寶并隨時與家長溝通。幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫活動名稱：小動物怎么叫主要目的;幫助寶寶練習(xí)發(fā)音，模仿小動物的叫聲和動作。活動材料：兒歌。指導(dǎo)要點：第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶對老師說：“好”。第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習(xí)發(fā)出小動物的叫聲。第三，家長牽著寶寶的手一起做動作?？梢該Q成各種動物來模仿。兒歌老師：小寶寶，學(xué)雞叫寶寶：嘰！嘰！嘰！老師：小寶寶，學(xué)貓叫寶寶：喵！喵！喵！老師：小寶寶，學(xué)狗叫寶寶：汪！汪！汪！老師：小寶寶，學(xué)鴨叫寶寶：呷！呷！呷！幼兒園托班親子活動：走的游戲親子活動：走的游戲第一種活動：大腳小腳主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。指導(dǎo)要點：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。建議：這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。兒歌一二一，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開大步向前走。第二種活動：找媽媽主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。指導(dǎo)要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。第三種活動：踩尾巴主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走?；顒硬牧希阂魳反艓?，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。嘉導(dǎo)要點：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。建議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。第四種活動：捉蝴蝶主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。主要目標(biāo)：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力?；顒硬牧希轰浺魴C、樂曲磁帶、報紙球。指導(dǎo)要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。建議：在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計及評析1幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計及評析1準(zhǔn)備活動：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動室做各種運動。②點名游戲：被點到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。認(rèn)知活動：“認(rèn)識小動物”游戲。主要目標(biāo)：認(rèn)識小動物，模仿各種動物叫的聲音。材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動物玩具或圖片。游戲玩法：教師、寶寶及家長分別學(xué)著叫出不同動物的聲音，然后互相猜測是什么動物在叫。身體律動：①復(fù)習(xí)“上次活動一個內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴指游戲”。視聽訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵?，培養(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進孩子聽覺、視覺的發(fā)展。模仿游戲：“敲小鼓”游戲。主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。結(jié)束：發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，夸夸每個寶寶。自由玩?；顒樱弘S意玩耍自己喜歡的大中型玩具。案例評析寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如：教師在進行點名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運動，讓寶寶在家長的陪伴下放松心情，感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎(chǔ)。年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點，進行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到：動與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點。寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結(jié)束時，教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。幼兒園親子活動策劃9活動目標(biāo)：1、通過親子慶元旦，迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。3、通過參加活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心?；顒影才牛簳r間：20xx年x月xx日上午9點地點：xxx活動流程：一、溫暖開場律動《新年好》全園師生和家長互動二、重溫成長觀看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程三、為家長鼓掌表彰優(yōu)秀家長，感謝家長對幼兒園的支持、配合與幫助四、為孩子點贊1、家長提前給孩子寫一封信，活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。2、播放輕音樂，每個家長和孩子面對面或抱著孩子，請家長給孩子讀信。3、別具一格的禮物：每個家庭給孩子準(zhǔn)備一份別具一格的禮物（禮物不超過20元，要有寓意，和自己寫的信匹配）4、教師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。五、家園聯(lián)歡1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長和寶貝表演3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長和寶貝4、親子舞蹈《舞動的心靈》學(xué)前家長和寶貝5、手語舞《讓愛住我家》全園師生六、親子游戲1、活動人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊進行PK2、兩隊分別各自起隊名及宣戰(zhàn)口號，每隊選出兩名家長為隊長。3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個、桌子、裝豆子容器(盤子4個）、筷子2雙、紅藍氣球若干、蒲團10個、衣服四件（成人兩件，兒童兩件）游戲項目（1）放鞭炮準(zhǔn)備：每隊準(zhǔn)備鞭炮一串玩法；兩隊各出六對家長和孩子，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回到起點傳給下一個孩子手中，依次進行“放鞭炮”任務(wù)，最先完成的隊伍獲勝并得10分。（2）.剝桔子準(zhǔn)備：橘子若干、小筐2個、凳子2個、垃圾筐2個玩法：兩隊各出五對家長和孩子。終點小筐里各放20個橘子，孩子家長站在同側(cè)，孩子從起點跑向終點小筐里拿一個橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子繼續(xù)，以此類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。（3）夾豆子準(zhǔn)備:盤子四個、豆子20個、筷子兩雙、凳子2個玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進行夾豆子比賽，最先完成隊伍獲勝并得10分。孩子組以此類推進行比賽，最先完成的隊伍獲勝并得10分。（4）齊心協(xié)力準(zhǔn)備：氣球若干玩法：兩隊各出十對家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐著，家長站在孩子身后，起點的家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對著傳給身后的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類推，直把氣球傳給最后一個孩子并把氣球放進箱子里，最先順利完成十個傳送的隊伍獲勝并得10分。（5）.穿衣服準(zhǔn)備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點，家長在終點，孩子在起點穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長并幫家長穿好衣服，接著孩子脫下衣服，家長拿著孩子的衣服跑向起點，下一個孩子穿好，同時大人脫下衣服，孩子再拿著大人的衣服跑向終點，并給大人穿好，以此方式類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。七、新春盛宴請每個家庭準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當(dāng)天家長與小朋友一起分享。幼兒園親子活動策劃10活動主題：媽媽，我愛您!活動時間：5月7日——8日活動目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情?；顒恿鞒蹋阂?、5月7日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。二、5月8日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。三、5月9日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。四、5月10日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的'辛苦。五、5月8日(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。溫馨提示：請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!幼兒園親子活動策劃11一、活動時間：xx二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室三、參加人員：全園師生及幼兒家長四、活動目標(biāo)：一、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。二、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。三、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。四、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。五、活動準(zhǔn)備：一、通知家長來園參加親子活動。二、準(zhǔn)備活動需要的材料。三、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、具體活動安排：一、準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。二、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。三、支持人強調(diào)活動注意事項：（1）、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；（2）、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則；（3）、在活動中注意秩序，切勿擁擠；（4）、參加活動的小朋友都有獎品四、活動順序：（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操；（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操；（4）、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。（5）各班發(fā)放活動紀(jì)念品。五、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。幼兒園親子活動策劃12目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲，親子共享操作成功喜悅。準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。玩法：1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。)5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。幼兒園小班親子活動方案二：歡樂蹦蹦跳活動目標(biāo)：多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作活動準(zhǔn)備：圈活動玩法：1?？筛鶕?jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。2。家長幫助寶寶學(xué)跳。1)扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。2)抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”活動建議：家長平日要創(chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動物跳?？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教?，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。幼兒園親子活動策劃13活動安排：8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；9：00——9：30幼兒生活活動；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。活動目標(biāo)：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等?；顒舆^程：1、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。2、傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。準(zhǔn)備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運“西瓜”游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能