韶山市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考韶山市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.隱私權(quán)B.公平評價權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：A2.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.先降后升趨勢B.下降趨勢C.上升趨勢D.先升后降趨勢【答案】：C3.“教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎勘性規(guī)范【答案】：B4.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.社會教育B.家庭教育C.學校教育D.開放教育【答案】：C5.強調(diào)在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.歸因B.成就動機C.強化D.需要層次【答案】：C6.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.軼事記錄B.案卷分析C.情感評價D.觀察【答案】：B7.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A.內(nèi)部學習動機B.需要學習動機C.外部學習動機D.隱蔽性學習動機【答案】：A8.教學過程的結(jié)構(gòu)即教學過程的（）。A.基本原則B.基本階段C.基本環(huán)節(jié)D.基本內(nèi)容【答案】：B9.首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。A.沃爾帕B.艾里斯C.斯金納D.雅各布松【答案】：D10.我國未成年人保護法規(guī)定，（）應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人。A.教師B.學校C.全社會D.家庭【答案】：C11.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指（）。A.總結(jié)性評價B.形成性評價C.標準參照評價D.常模參照評價【答案】：C12.構(gòu)建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是（）。A.制度化教育B.非制度化教育C.前制度化教育D.正規(guī)教育【答案】：B13.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.依法執(zhí)教B.以德興教C.育人為本D.以德治國【答案】：B14.研究表明，學習的熟練程度達到（）%時，記憶效果最好。A.150B.200C.100D.50【答案】：A15.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（）。A.要達到符合規(guī)定的學歷B.以謀生為主要目的C.必須專門從事教育教學工作D.需要具備相應的專業(yè)知識【答案】：B16.裴斯泰洛齊是（）的代表人物。A.教師中心論B.形式教育論C.學生中心論D.實質(zhì)教育論【答案】：B17.經(jīng)過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.驗證階段B.準備階段C.醞釀階段D.豁然開朗階段【答案】：D18.在美國心理學家羅杰斯的非指導性教學中，教師是作為（）存在的。A.先知者B.管理者C.指導者D.促進者【答案】：D19.強調(diào)學科本位的課程是（）。A.潛在課程B.綜合課程C.分科課程D.活動課程【答案】：C20.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是（）。A.羅杰斯B.馬斯洛C.奧爾波特D.英格里士【答案】：A21.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師個人的職業(yè)行為B.教師的道德情感C.教育事業(yè)整體利益D.教師的道德責任心【答案】：A22.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.感知直觀B.模像直觀C.實物直觀D.形象直觀【答案】：C23.學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是（）。A.學校心理輔導以少數(shù)有心理問題的個別學生為服務(wù)對象B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展上C.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療D.學校心理輔導側(cè)重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療【答案】：B24.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.說服法D.榜樣法【答案】：C25.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.3歲B.4歲C.2歲D.4到5歲【答案】：C26.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.單一化C.專業(yè)化D.崇高化【答案】：A27.教育心理學受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領(lǐng)域，同時程序教學興起的時期大致在（）。A.20世紀20年代到50年代末B.20世紀60年代到70年代末C.20世紀80年代以后D.19世紀末20世紀初【答案】：A28.人的心理活動的內(nèi)容和源泉是（）。A.需要B.客觀現(xiàn)實C.認知D.個性【答案】：B29.兒童思想品德的形成是通過教育和（）實現(xiàn)的。A.自我教育B.模仿C.訓練D.實踐【答案】：A30.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.人B.文化C.知識D.社會【答案】：A31.教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（）。A.20世紀90年代起B(yǎng).20世紀80年代以后C.20世紀60年代至70年代末D.20世紀20年代至50年代【答案】：C32.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.水平遷移【答案】：D33.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）。A.吉布斯B.班杜拉C.柯爾伯格D.皮亞杰【答案】：C34.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.家庭環(huán)境B.社會文化C.自然物理因素D.早期童年經(jīng)驗【答案】：D35.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.心理制約性B.生物制約性C.社會制約性D.自然制約性【答案】：C36.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德知識C.道德動機D.道德意志【答案】：D37.個體身心發(fā)展的互補性要求教育者要做到（)A.循序漸進B.相互街接C.長善救失D.教學相長【答案】：C38.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習，地理課中地形地貌和地理位置的學習，是（）。A.命題學習B.上位學習C.符號學習D.概念學習【答案】：C39.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德認識B.道德意志C.道德動機D.道德情感【答案】：A40.布魯納認為學習的實質(zhì)是（）。A.形成整體完形B.形成條件反射C.主動形成認知結(jié)構(gòu)D.同化【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導B.全社會協(xié)同配合C.有關(guān)部門各負其責D.黨政齊抓共管【答案】：ABCD42.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.需要B.CC.情緒D.動機E.意志F.DG.AH.B【答案】：AD43.認知策略主要包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：BCD44.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.治療功能C.教育功能D.預防功能【答案】：CD45.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系B.沒有個體形象就沒有整體形象C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：BCD46.對教師要“關(guān)愛學生”的具體要求是（）。A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生B.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生C.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友D.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益【答案】：ABCD47.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式B.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABCD48.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的能動性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的科學性D.教師行為的方向性【答案】：BCD49.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.永遠保持艱苦奮斗的作風B.過苦日子C.樹立不怕困難的信念D.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵【答案】：CD50.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.自主公開招聘教師B.嚴格教師資格標準C.公派研究生出國留學項目D.學歷標準【答案】：ABCD51.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。B.相互教育與自我教育相結(jié)合C.正面教育與反面教育相結(jié)合D.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合F.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合H.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式?！敬鸢浮浚築CEFG52.人格具有的特點有（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.整體性D.獨特性【答案】：ABCD53.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.取締非法收入B.增加低收入者收入C.擴大中等收入群體D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABCD54.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德關(guān)系B.道德活動C.道德意識D.道德觀念【答案】：AC55.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信要敢于講真話，堅持真理B.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則C.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾D.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務(wù)【答案】：ABD56.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學業(yè)務(wù)能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.師師之間的矛盾C.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：ACD57."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.發(fā)揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護【答案】：BCD58.人際溝通的功能主要包括（）。A.協(xié)調(diào)功能B.心理功能C.自我完善功能D.社會功能【答案】：ABD59.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點B.進行教師道德評價時，應該更關(guān)注效果C.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準D.動機應成為教師道德評價的側(cè)重點【答案】：AC60.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.產(chǎn)品貨真價實C.客戶第一D.遵守承諾和契約【答案】：BCD61.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.意向B.認知C.情感D.激勵【答案】：ABC62.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求B.佛家認為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)C.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”D.在我國古