人教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《SectionB2a-3bSelfcheck》教案及教學(xué)反思

人教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《SectionB2a—3bSelfcheck》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：-掌握一些關(guān)于購(gòu)物的常見(jiàn)英語(yǔ)短語(yǔ)和表達(dá)方式-學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)價(jià)格和議價(jià)-學(xué)習(xí)如何描述自己購(gòu)買商品的過(guò)程###2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)-教學(xué)重點(diǎn)：購(gòu)物用語(yǔ)和表達(dá)方式-教學(xué)難點(diǎn)：如何描述購(gòu)物過(guò)程和如何議價(jià)###3.教具和板書設(shè)計(jì)-教具：多媒體投影儀、課件-板書設(shè)計(jì)：-Shoppingphrasesandexpressions-Howtoaskandbargnforprices-Howtodescribetheprocessofbuyingthings###4.教學(xué)過(guò)程####（1）引入以一張圖片為例，先讓學(xué)生觀察圖片中購(gòu)物的場(chǎng)景，教師可問(wèn)幾個(gè)有關(guān)購(gòu)物的問(wèn)題，如下:-Wherearethey?-Whataretheybuying?-Howmuchdoesitcost?讓學(xué)生先用已經(jīng)掌握的知識(shí)嘗試回答。####（2）講解-教師用PPT或者多媒體設(shè)備介紹購(gòu)物相關(guān)短語(yǔ)和表達(dá)方式-介紹如何詢問(wèn)價(jià)格和如何議價(jià)-介紹如何描述購(gòu)物過(guò)程####（3）練習(xí)-學(xué)生分組，自己扮演買家和賣家進(jìn)行對(duì)話練習(xí)-學(xué)生練習(xí)如何描述購(gòu)物的過(guò)程####（4）鞏固讓學(xué)生用10分鐘時(shí)間進(jìn)行模擬購(gòu)物，即要求學(xué)生以自己的角色扮演進(jìn)入某個(gè)商店購(gòu)物的場(chǎng)景，然后撰寫一篇關(guān)于購(gòu)物的短文?？梢韵?qū)W生提供一些問(wèn)題協(xié)助他們撰寫短文，如：-Whatdidyoubuy?-Howmuchdiditcost?-Howwastheseller?-Didyoubargnforprices?-Howdidyoufeelabouttheshoppingprocess?####（5）反饋展示學(xué)生寫的短文，并邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的購(gòu)物經(jīng)歷。###5.板書圖片（用Markdown語(yǔ)法插入圖片）##二、教學(xué)反思本節(jié)課主要針對(duì)八年級(jí)學(xué)生掌握購(gòu)物用語(yǔ)和表達(dá)方式進(jìn)行了設(shè)計(jì)。整節(jié)課以學(xué)生為主體，采用了多種教學(xué)方法，如展示圖片、講解、練習(xí)、任務(wù)等，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅掌握了購(gòu)物相關(guān)的短語(yǔ)和表達(dá)方式，也學(xué)會(huì)了如何詢問(wèn)價(jià)格和議價(jià)，如何描述自己購(gòu)物的過(guò)程。同時(shí)，嘗試以模擬購(gòu)物的形式培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交流和寫作能力。在教學(xué)的過(guò)程中，給學(xué)生充足的時(shí)間和空間發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也為檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提供了很好的機(jī)會(huì)。因此，本節(jié)課的設(shè)計(jì)運(yùn)用了多種教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的