冀美2011版五年級美術(shù)下冊《京劇與美術(shù)》教案及教學(xué)反思

冀美2011版五年級美術(shù)下冊《京劇與美術(shù)》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解京劇的歷史和起源；了解京劇人物頭部服飾及臉譜的特征；能夠通過觀察臉譜、學(xué)習(xí)畫畫技法，自己繪制京劇臉譜；能夠通過畫面設(shè)計，表達(dá)對京劇美感的理解。二、教學(xué)內(nèi)容1.京劇的起源和歷史帶領(lǐng)學(xué)生了解京劇的起源和歷史；讓學(xué)生了解京劇的特點和表現(xiàn)形式，如唱腔、打擊樂器等。2.京劇人物頭部服飾及臉譜的特征講解京劇人物頭部服飾及臉譜的特征，如簪花、絲帶、飾品等，同時向?qū)W生介紹臉譜的分類和含義；在講解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運用觀察和比較的方法，深入了解不同類型臉譜的形態(tài)、色彩和特點。3.繪制京劇臉譜向?qū)W生介紹繪制京劇臉譜的基本技法和要點；通過示范和練習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生逐步掌握畫畫技法和表現(xiàn)手法；讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和喜好，設(shè)計自己喜歡的臉譜。4.用畫面表達(dá)京劇美感向?qū)W生介紹京劇在造型、色彩、布局等方面的藝術(shù)特點；讓學(xué)生通過畫面設(shè)計，表達(dá)自己對京劇美感的理解和感受。三、教學(xué)方法1.講授法通過教師講授的方式，向?qū)W生傳授關(guān)于京劇和京劇臉譜的知識和技法，讓學(xué)生了解和掌握相關(guān)的概念和技巧。2.模仿法通過向?qū)W生展示一些優(yōu)秀的京劇臉譜畫作，讓學(xué)生模仿其中的一些技巧和表現(xiàn)手法，提高學(xué)生的審美水平和畫畫能力。3.實踐法通過讓學(xué)生親身動手體驗，通過實踐感受把知識應(yīng)用到實際操作中，這種方式可以幫助學(xué)生更深入地理解相關(guān)概念和技巧。四、教學(xué)評價通過講解學(xué)生是否完全掌握了京劇的起源和歷史；通過觀察學(xué)生的繪畫作品來評價其對于京劇臉譜的了解及表現(xiàn)能力；通過學(xué)生畫面設(shè)計來評價其藝術(shù)欣賞和表達(dá)能力。五、教學(xué)反思在教學(xué)中，首先講述了京劇的起源和發(fā)展歷史，讓學(xué)生了解到京劇是中國獨特的藝術(shù)，同時也突出了京劇的多樣性和表現(xiàn)手法。接著，本課使用了豐富的模仿和實踐教學(xué)法，通過讓學(xué)生觀看和模仿京劇臉譜，讓學(xué)生逐步掌握繪畫技法和表現(xiàn)手法，讓學(xué)生在動手練習(xí)中深入了解并掌握京劇臉譜的特點和表現(xiàn)手法。最后，本課還引導(dǎo)學(xué)生通過畫面表達(dá)京劇美感，讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中體會到表現(xiàn)和藝術(shù)感知的樂趣。通過本次教學(xué)活動，一方面可以擴(kuò)展學(xué)生的文化知識面，幫助學(xué)生更加深入