體育考試評分表_第1頁
體育考試評分表_第2頁
體育考試評分表_第3頁
體育考試評分表_第4頁
體育考試評分表_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

附件1:體育考試評分表(注\項目分?jǐn)?shù)、.男生女1000米跑(分秒)立定跳遠(米)擲實心球(米)籃球運球投籃(秒)引體向上(次)3分鐘25米往返跑(米)800米跑(分秒)立定跳遠(米)擲實心〕(米)103402.409.5020127303:251.906.8093:502.308.9027117103:351.836.3084:002.208.3035106903:451.755.8074:102.107.704096704:001.655.3064:302.007.104586504:151.554.8055:001.906.505076204:351.454.3045:301.806.005565904:551.353.8036:001.705.506055605:151.253.3026:301.605.006345305:351.152.8017:001.504.507035006:001.052.30-1-附件2:體育考試各項目成績評定細則一、 女800米、男1000米跑測試方法:若干人一組,不穿釘鞋,用站立式姿勢聽信號起跑。如有搶跑者,全組召回重跑,搶跑3次者為犯規(guī),成績以0分計。其它犯規(guī)行為判罰同田徑競賽規(guī)則,判定考生犯規(guī)后成績均以0分計。發(fā)令員在發(fā)出口令的同時要擺動發(fā)令旗,計時員視旗動開表計時;受測者的軀干部位到達終點線的垂直面時停表。成績計取以秒為最小單位,不計小數(shù)??忌脮r超過0分值時(男生7分0秒,女生6分0秒),考評人員可終止該考生考試。二、 3分鐘25米往返跑測試方法:若干人一組,不穿釘鞋,用站立式姿勢聽信號起跑。如有搶跑者,全組召回重跑,搶跑3次者為犯規(guī),成績以0分計。發(fā)令員在發(fā)出口令的同時要擺動發(fā)令旗,計時員視旗動開表計時;考生在3分鐘內(nèi)繞桿來回往返跑,計時員每分鐘報時1次,最后10秒報時1次,3分鐘時計時員鳴哨。計算跑的實際距離以3分鐘時考生著地腳最后超越的那條白線為準(zhǔn)??忌坏么?,不能扶竿,違者以犯規(guī)論,成績計作0分。成績記錄以5米為單位,不計小數(shù)。場地器材:30米長跑道若干條,每道寬2米左右,地面要平坦,地質(zhì)不限。在跑道兩端之間劃兩條距離25米的平行線,每條跑道的兩端線內(nèi)1米處各插一根竿子,在兩端線之間每隔5米劃一條橫線。三、 擲實心球測試方法:兩腳前后或左右開立站在起擲線后,身體面對投擲方向,雙手持球于頭上方,身體稍后仰,原地雙手同時用力將球擲向前方。球出手前兩腳不得離地,不得墊步,球出手的同時后腳可向前邁出一步,但不得踩線或身體任何部位不得觸及投擲區(qū)地面,否則均以犯規(guī)論,成績計作0分。丈量球著地最近點至起擲線后沿之間的垂直距離。每人連續(xù)擲3次,記錄其中最好一次成績。場地器材:近20米長的平地,實心球重量2千克。立定跳遠測試方法:不穿釘鞋,兩腳自然開立站在起跳線后,原地兩腳同時起跳,起跳時前腳掌滾動或極短暫的離地,腳尖觸起跳線,落地后從落地點后直接退出,落地時兩只腳都落在墊外,均視為犯規(guī),成績計作0分。丈量最近著地點后沿至起跳線后沿的垂直距離。每人連續(xù)試跳3次,記錄其中最好一次成績。五、籃球運球投籃測試方法:考評人員發(fā)出“預(yù)備一開始”的口令后,計時員開始計時;考生從起點(腳尖不得踩線)向球架運球投籃命中后(如投球不準(zhǔn)須補投中籃),接著運球到折返點繞過標(biāo)桿再投籃,投中后運球返回起點(應(yīng)控制球),人(軀干部位)與球都到達起點線垂直面時,考評人員停表,成績記錄以秒為單位,不計小數(shù)?;@球考試按籃球裁判法規(guī)執(zhí)行,考生在運球、繞桿和上籃過程中出現(xiàn)違例時,考評人員及時鳴哨示意,考生應(yīng)立即停止運球,并選擇離違例點最近的邊線或端線重新運球進場,此過程考評人員不停表??捎酶鞣N姿勢投籃;考生補籃時,可以拿球跑到籃下投籃,不計違例。考生用時超過0分值時(男生70秒,女生90秒),考評人員可鳴哨終止該考生考試。考生只有一次考試機會。考試統(tǒng)一使用橡膠籃球。六、引體向上測試方法:考生跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬與直臂懸垂。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)上拉到下顎超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù),每人測試一次。注意事項:1.考生應(yīng)雙手正握單杠,待身體靜止后開始測試。引體向上時,身體不得做大的擺動,也不得借助其他附加動作撐起。3.兩次引體向上的間隔超過10秒終止測試。七、仰臥起坐測試方法:考生仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈90度角左右,兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),以固定下肢??忌饡r兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊??荚u人員發(fā)出“開始”口令的同時開表計時,記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。1分鐘到時,考生雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未達到雙膝者不計次數(shù),精確到個位,每人測試一次。注意事項:.如發(fā)現(xiàn)考生借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時,該次不計數(shù)。.1人計時,1人記數(shù),測試過程中,考評人員應(yīng)向考生報數(shù)。附件3:2009年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作人員守則一、 服從組織安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成考評任務(wù)。二、 模范遵守考試紀(jì)律,不以權(quán)謀私,不犯規(guī)作弊。如有違反者,按《工作人員違反考試行為及處罰》規(guī)定處理。三、 有親戚、朋友、同事子女參加考試,應(yīng)主動提請回避。四、 聽從指揮,不遲到,不早退,在考試期間,不得無故離開自己的崗位,并關(guān)閉一切通訊工具。五、 熟悉業(yè)務(wù),評判工作做到公正、公開、準(zhǔn)確無誤。六、 熱忱地為考生服務(wù),態(tài)度好。七、 發(fā)現(xiàn)犯規(guī)作弊行為,應(yīng)及時舉報,共同監(jiān)督。八、 發(fā)揚吃苦耐勞的精神,講奉獻,團結(jié)協(xié)作,共同努力,以圓滿完成考評任務(wù)??忌貏t一、 考生必須在規(guī)定考試時間半小時前到達考點,憑《初中畢業(yè)升學(xué)考試報名證》按編定的組次參加考試。二、 提前15分鐘檢錄,考生一經(jīng)檢錄,不得申請緩考。三、 在考場內(nèi),考生必須服從工作人員的指揮,尊重考評老師,遵守紀(jì)律,不得吸煙,不準(zhǔn)喧嘩,不準(zhǔn)使用通訊工具。四、 考試中考生須向考評老師交驗《初中畢業(yè)升學(xué)考試報名證》,在同一半天時間內(nèi)按順序考完個項目后馬上離開考場。五、 不得無故放棄某一項考試,否則普通高中將不予錄取。六、 考生違反考試紀(jì)律,按《考生違反考試行為及處罰》規(guī)定處理。附件4:工作人員違反考試行為及處罰辦法第一條:工作人員有下列情形之一的,取消體育考試工作人員資格,并視情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。1、 施考中不履行職責(zé)、攜帶通訊工具、擅離工作崗位、影響考生考試的。2、 利用施考之便,為考生作弊提供條件的。3、 為考生涂改、偽造檔案的。4、 為考生提供假證明、證件、檔案,使其取得考試資格的。第二條:工作人員有下列情形之一,需要給予行政處分的,由招生機構(gòu)建議其所在單位給予相應(yīng)的行政處分,或由行政監(jiān)察機關(guān)依法查處;需要給予黨紀(jì)處分的,移送黨的有關(guān)紀(jì)檢組織處理,直至追究其刑事責(zé)任。1、 指使、縱容、創(chuàng)造條件或伙同他人舞弊的。2、 利用施考之便索賄、受賄、以權(quán)徇私的。3、 應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報,利用工作之便營私的。4、 誣陷、打擊、報復(fù)考生的。5、 故意多報、多記考試成績的??忌`反考試行為及處罰辦法第一條:考生有下列情形之一的,取消該項目考試成績:1、 攜帶規(guī)定以外的物品進入考場的。2、 在考場內(nèi)吸煙、喧嘩或有其他影響考場秩序的行為。第二條:考生有下列情形之一的,取消當(dāng)年考試資格;已參加考試的宣布考試無效;已經(jīng)被錄取或取得學(xué)籍的,由教育行政部門責(zé)令學(xué)校退回招收的學(xué)員:1、 由他人代考的。2、 偽造證明、證件、檔案以取得考試資格的。3、 擾亂考場及考試有關(guān)工作場所秩序的。4、 拒絕、阻礙考試工作人員對考試實行管理的。5、 威脅考試工作人員人身安全或公然侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員的。6、 有其他舞弊行為的。附件5:2009年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試考生須知一、 考生在考前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》、《考生違反考試行為及處罰》規(guī)定??荚囍袊?yán)格遵守《考生守則》,考生必須在規(guī)定考試時間半小時前到達考點,憑《初中畢業(yè)升學(xué)考試報名證》按編定的組次參加考試??忌唤?jīng)檢錄,不得申請緩考??荚囍锌忌毾蚩荚u老師交驗《初中畢業(yè)升學(xué)考試報名證》,在同一半天時間內(nèi)按順序考完3個項目后馬上離開考場。不得無故放棄某一項考試,否則普通高中將不予錄取。二、 考生違反考試紀(jì)律者,按《考生違反考試行為及處罰》規(guī)定處理。三、 考試順序:立定跳遠、擲實心球、籃球運球投籃、引體向上(男)、仰臥起坐(女)(以上項目不分先后);跑。四、 各考試項目的動作規(guī)則和測驗要求(一) 擲實心球:兩腳前后或左右開立站在起擲線后,身體面對投擲方向,雙手持球于頭上方,身體稍后仰,原地雙手同時用力將球擲向前方。球出手前兩腳不得離地,不得墊步,球出手的同時后腳可向前邁出一步,但不得踩線或身體任何部位不得觸及投擲區(qū)地面,否則均以犯規(guī)論,成績計作0分。丈量球著地最近點至起擲線后沿之間的垂直距離。每人連續(xù)擲3次,記錄其中最好一次成績。場地器材:近20米長的平地,實心球重量2千克。(二) 立定跳遠:不穿釘鞋,兩腳自然開立站在起跳線后,原地兩腳同時起跳。起跳時前腳掌滾動或極短暫的離地,腳尖觸起跳線,落地后從落地點后直接退出,落地時兩只腳都落在墊外,均視為犯規(guī),成績計作0分。丈量最近著地點后沿至起跳線的垂直距離。每人連續(xù)試跳3次,記錄其中最好一次成績。(三) 籃球運球投籃:考評人員發(fā)出“預(yù)備一開始”的口令后,計時員開始計時;考生從起點向球架運球投籃命中后(如投球不準(zhǔn)須補投中籃),接著運球到折返點繞過標(biāo)桿再投籃,投中后運球返回起點(應(yīng)控制球),人(軀干部位)與球都到達起點線垂直面時,考評人員停表,成績記錄以秒為單位,不計小數(shù)?;@球考試按籃球裁判法規(guī)執(zhí)行,考生在運球、繞桿和上籃過程中出現(xiàn)違例時,考評人員及時鳴哨示意,考生應(yīng)立即停止運球,并選擇離違例點最近的邊線或端線重新運球進場,此過程考評人員不停表??忌捎酶鞣N姿勢投籃;考生補籃時,可以拿球跑到籃下投籃,不計違例??忌脮r超過0分值時(男生70秒,女生90秒),考評人員可鳴哨終止該考生考試。考生只有一次考試機會??荚嚱y(tǒng)一使用橡膠籃球。)女800米、男1000米跑:若干人一組不穿釘鞋,用站立式姿勢聽信號起跑。如有搶跑者,全組召回重跑,搶跑3次者為犯規(guī),成績以0分計。其它犯規(guī)行為判罰同田徑競賽規(guī)則,判定考生犯規(guī)后成績均以0分計。起跑前考生需向考評老師交驗《初中畢業(yè)升學(xué)考試報名證》,跑完后馬上將《初中畢業(yè)升學(xué)考試報名證》(折返牌)交給考評老師。成績記錄以秒為單位,不計小數(shù)??忌脮r超過0分值時(男生7分,女生6分),考評人員可終止該考生考試。(五)3分鐘25米往返跑:若干人一組,不穿釘鞋,用站立式姿勢聽信號起跑。如有搶跑者,全組召回重跑,搶跑3次者為犯規(guī),成績以0分計。考生在3分鐘內(nèi)繞桿來回往返跑,計時員每分鐘報時一次,最后10秒報時一次,3分鐘時計時員鳴哨,考生停止考試。計算跑的實際距離以3分鐘時考生著地腳最后超越的那條白線為準(zhǔn)??忌坏么?,不能扶竿,違者以犯規(guī)論,成績計作0分。成績記錄以5米為單位,不計小數(shù)。六、引體向上測試方法:考生跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬與直臂懸垂。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)上拉到下顎超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù),每人測試一次。注意事項:1.考生應(yīng)雙手正握單杠,待身體靜止后開始測試。2.引體向上時,身體不得做大的擺動,也不得借助其他附加動作撐起。3.兩次引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論