2020-2021第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2020—2021學(xué)年度其次學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹執(zhí)行的教育方針，堅持以教育質(zhì)量為中心，狠抓常規(guī)管理，深化實行課程，強化平安第一的思想，學(xué)校各方面工作取得了點滴成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強師德建設(shè)，造就一支過硬老師隊伍我們通過學(xué)習(xí)?盧龍縣中學(xué)校老師行為標(biāo)準(zhǔn)?、八項要求、風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，對老師進行思想教育，開展師德演講，提高了老師敬業(yè)意識，樹立為人師表思想，摒棄攀比風(fēng)，提倡務(wù)實團結(jié)奉獻，鑄就了一支思想過硬的老師隊伍。同時留意老師隊伍的建設(shè)，以的群眾路線教育為抓手，在全體老師中開展為人民效勞，為同學(xué)效勞的思想教育，讓全體老師去掉單純的教學(xué)思想，在教書同時育人。如老師中或多或少存在一些問題：個別人遲到早退嚴(yán)峻，對教學(xué)沒愛好。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深化談心了解，自己照鏡子，正衣冠，找出自己存在問題，進而結(jié)合開展“四風(fēng)〞教育，讓大家樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到教書育人，為人師表。二、加強班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深化分析學(xué)校的教育教學(xué)狀況，制訂出各項工作方案、規(guī)章制度做到有章可循。領(lǐng)導(dǎo)以身作那么每天都是早到校、晚離校，以校為家。加強教學(xué)管理，學(xué)期開頭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，平常深化課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，把握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)指導(dǎo)供應(yīng)牢靠依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，老師相互聽課已蔚然成風(fēng)，相互學(xué)習(xí)，取長補短，為提高教學(xué)質(zhì)量，打下堅實根底。三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)德育是五育之首，本學(xué)期我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組特地制訂了學(xué)校德育工作方案，并開展一系列活動進行德育教育。首先通過校會、主題班、隊活動開展各種教育；其次堅持升旗儀式，在國旗下進行“五愛〞教育；第三充分利用紀(jì)念日對同學(xué)進行思想政治教育；第四優(yōu)秀班級評比制度中把同學(xué)德育作為評比的一項內(nèi)容；第五要求老師仔細(xì)上好品社課，強調(diào)老師應(yīng)細(xì)致急躁的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。第六充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾播送站為陣地，開展主題教育活動收到良好效果。四、以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。1、樂觀開展了教研活動。開展教研課6節(jié)，全體老師參與聽課和研討溝通，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。2、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)那么，良好的管理體制是我們順當(dāng)實施課程、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作?！?〕嚴(yán)格按國家規(guī)定，開齊、上足，上好每一門課程，不隨便增減課時。每一科到期末都有嚴(yán)格的考核?！?〕做好學(xué)籍管理工作?！?〕進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，學(xué)校定期〔每學(xué)期2次〕或不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查。不同班級，不同科目有不同要求(例如科學(xué)課必需在試驗室上),每次檢查前提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周例會上公布，表揚優(yōu)秀，指出缺乏，面對面提出整改意見，并且充分利用班班通，微機進行教學(xué)，讓同學(xué)樂中學(xué)，的確成為學(xué)習(xí)的仆人，要求老師講課必需用電教手段，提高老師教學(xué)水平和課堂效率?！?〕以“同學(xué)〞為中心點，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為著力抓好同學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)〞教育。從同學(xué)的根底文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓了同學(xué)早讀經(jīng)典誦讀、班主任跟班及文明班評比。效果特別好?！?〕樂觀開展社團活動。期初，我校依據(jù)上級精神，成立了舞蹈、硬筆書法、閱讀、體育四個社團，輔導(dǎo)老師和同學(xué)樂觀輔導(dǎo)，成員仔細(xì)學(xué)習(xí)，為同學(xué)特長發(fā)揮，起到了良好促進作用。讓同學(xué)得以全面開展。3、樂觀參與上級組織的各種教研活動，在活動中學(xué)，在教學(xué)中應(yīng)用。五、加強家訪和平安管理工作為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對同學(xué)的要求，共同做好同學(xué)的教育工作，促進同學(xué)德智體美全面開展；為加強學(xué)校管理，增加師生的平安意識，確保同學(xué)的人身平安，我們加強了家訪和平安管理工作。1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就同學(xué)要留意的學(xué)習(xí)、平安等要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增加了學(xué)校的教育合力。2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格同學(xué)外出請假制度。各班做好同學(xué)名冊的登記和上報工作，做到同學(xué)上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時到處查同學(xué)。不留平安死角。3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需對本班同學(xué)全面家訪一次。采納了實地訪訪與訪相結(jié)合方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。4、堅持每月至少一次平安演練和應(yīng)急逃命演練，結(jié)合季節(jié)定期講解平安學(xué)問，預(yù)防傳讓病發(fā)生。5、加強對同學(xué)的平安管理工作。平安教育，刻不容緩。我校利用升旗儀式、班會、張貼平安宣揚畫等對同學(xué)進行教育，結(jié)合社會平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨泊笫?，教育同學(xué)以預(yù)防為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無事故的和諧校內(nèi)。全體老師嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)〞制度，師生未發(fā)生損害事故，學(xué)校財產(chǎn)無任何損失。六、學(xué)校辦有特色我們在本學(xué)期開頭在學(xué)校特色上做文章。校內(nèi)文化建設(shè)緊緊圍繞校訓(xùn)“博愛、誠信、歡樂、向上〞綻開，并設(shè)計了校歌、?；?，教室也布置一新，其他方面正在邊醞釀邊操作，力爭讓我校以一個全新的面貌迎接省兩項評估。七、存在問題我校本著“以人為本〞的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理，促進了老師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)期內(nèi)，存在問題還不少。第一，同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛差，一局部同學(xué)無心向?qū)W，家長對子女管理不到位，尤其是留守兒童。其次，老師