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Unit6InanatureparkPartALet’slearn一、教學(xué)目標(biāo)掌握單詞:bridge,nature,river,picnic,takeawalk,climb能夠理解并運(yùn)用句型:Iliketakingawalkinthepark.Theriverisbehindthebridge.能夠進(jìn)行對(duì)話練習(xí),并表達(dá)自己的興趣和愛好。二、教學(xué)重點(diǎn)單詞的掌握與運(yùn)用;句型的理解并運(yùn)用;對(duì)話的練習(xí)和實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用。三、教學(xué)難點(diǎn)對(duì)話的實(shí)際情景應(yīng)用;語(yǔ)言表達(dá)的自然流暢。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件錄音機(jī)及課本五、教學(xué)過程1.WarmingupT:Let’sstartourclass.Doyouknowwhatnatureis?Ss:Yes.T:Canyougivemesomeexamplesofnature?Ss:Trees,flowers,animals,mountains,river,etc.2.PresentationT:Todaywearegoingtotalkaboutanaturepark.Whatcanwedoinanaturepark?Ss:Wecanhavepicnic,takeawalk,climb,etc.T:Verygood.Also,wecanseerivers,bridgesandmanyotherthings.Let’slearnsomewordsaboutit.Tshowspicturesandintroducesnewwords:bridge,nature,river,picnic,takeawalk,climb.3.PracticeT:Now,let’sdosomepractice.Lookatthepicture,whatcanyousee?Ss:Icanseeabridge.T:That’sright.What’sbehindthebridge?Ss:Theriver.T:Verygood.Nowlet’sdosomerole-play.Youcanusethenewwordsandsentencepatternswejustlearned.Role-play:A:Whatdoyoulikedoinginthenaturepark?B:Iliketakingawalkinthepark.Whataboutyou?A:Ilikeclimbingmountainsthere.4.ProductionT:Now,let’smakesomesentencesbyourselves.Ss:Ilikehavingapicnicinthepark.T:Goodjob.Whocanmakeanothersentence?Ss:Thebridgeisovertheriver.T:Fantastic.Verygoodsentences.Keeppracticing.5.SummaryT:Today,welearnedsomenewwordsandsentencepatternsaboutthenaturepark.Canyoutellmewhatwelearned?Ss:bridge,nature,river,picnic,takeawalk,climb.T:Great.Keeppracticingandwewillhaveagoodtimeinthenaturepark.6.HomeworkT:Forhomework,pleasewritedownwhatyoulikedoinginthenaturepark.Usethesentencepatternwelearnedtoday.六、教學(xué)反思本課以“Unit6InanatureparkPartALet’slearn”的導(dǎo)學(xué)案為主題,通過對(duì)自然公園
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