《生活和生產(chǎn)中的流程》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

《生活和生產(chǎn)中的流程》導(dǎo)學(xué)案平度二中李學(xué)英【課程目標(biāo)】

1.了解流程的涵義及其對(duì)生產(chǎn)、生活的意義。

2.通過對(duì)典型的工作流程和生產(chǎn)工藝流程案例的分析,理解流程中的時(shí)序和環(huán)節(jié)的意義,學(xué)會(huì)閱讀簡單的流程圖?!緦W(xué)習(xí)要求】

1.流程的涵義

●知道流程的涵義,列舉生產(chǎn)、生活中的流程應(yīng)用的事例,知道流程在生產(chǎn)、生活中的意義。

2.流程的分析

●說出流程中環(huán)節(jié)、時(shí)序的概念,分析生產(chǎn)和生活中流程的環(huán)節(jié)和時(shí)序,知道流程可以用方塊圖、文字?jǐn)⑹觥⒈砀?、圖形和程序流程圖等多種形式表達(dá),識(shí)讀簡單的流程圖。

3、過程與方法:通過對(duì)生活中一些典型的實(shí)例進(jìn)行分析,進(jìn)行流程學(xué)習(xí)。4、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生提高生活質(zhì)量和生產(chǎn)生活效率的意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】流程的知識(shí)【教學(xué)難點(diǎn)】探究流程所蘊(yùn)含的思想與方法【教學(xué)過程】:一、

導(dǎo)學(xué)求思■

大家對(duì)宋丹丹的小品《大象裝冰箱》分幾步還記憶猶新吧,對(duì)我們學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)的一般過程的步驟還清楚吧?■請(qǐng)同學(xué)們描述一下你們答題的過程是怎樣的?請(qǐng)你劃分一下階段。■

自行車胎漏氣了,維修過程分幾步?■

到醫(yī)院看病就醫(yī)的過程是怎樣的,分幾步?二、

書中淘金(1)生活中做事時(shí)都有一定的順序,即流程(process),用技術(shù)的語言來說,流程是。(2)為了使流程的描述清晰可見,我們一般采用流程圖(flowchart)來表達(dá)。流程圖的表達(dá)方式有多種。(3)在做一件事情或活動(dòng)過程中,我們往往依據(jù)他的某一特征,或某個(gè)具體目標(biāo),將其分解為若干階段或小過程,這些小過程或階段稱為。這些過程或階段都按一定的順序進(jìn)行,我們把這種時(shí)間上的先后順序稱為。(4)對(duì)“導(dǎo)學(xué)求思”中的例子,你能分析出環(huán)節(jié)、時(shí)序,能運(yùn)用流程圖表達(dá)嗎?選1——2個(gè)一展身手吧!增鏈享豬倡帶問慨規(guī)姨單本聞?chuàng)屟旱┍捉z支倉忌校餓問游姥韻鏈屠深妨選聚管已節(jié)三、系

居漢探究堡新知元,深嫌化知圓識(shí)爐1景、紋

憤梯自學(xué)量檢測(cè)雁,引船出新熱知拴案例射:學(xué)歌生一線天的慣活動(dòng)仗流程謝遲思考才:(此1)梯分析座此流痛程的硬環(huán)節(jié)寫、時(shí)瘦序豈(2秋)在勇這一瓦流程腔中,賓有些柱時(shí)序你是否噸可以況顛倒勸,環(huán)閱節(jié)的武劃分為你是柱否有漲不同傅?伙以上流例子并說明啞時(shí)序區(qū)有什防么特仗點(diǎn)?淋摸產(chǎn)罪重惠框罪駐挪險(xiǎn)坦條偷勵(lì)須陪打瘦刊媽群環(huán)節(jié)概的劃出分是淚否是資一成依不變年的?取跨跪斧筑普胞拉片茅抗剛塵束世業(yè)竿貼莖桿布記棋偽2、漆馬上龍行動(dòng)編,自看我提破高像時(shí)序茅不可稈顛倒默的事宮例系理由嘴1、育只有爺先拆禍開自估行車蘭的外踢胎,頂才能軍檢查抵和修滅補(bǔ)漏寸氣的庸內(nèi)胎催內(nèi)胎懇被保郊護(hù)在辰外胎斑之內(nèi)煩

零2、需煎雞旅蛋時(shí)擊,先兔放油滴,后打放雞魄蛋煌

競高溫架下,療在鍋劫與雞紛蛋之豪間沒誘有油聚的潤?;褧?huì)燒土焦雞丘蛋勺3、考

震4、藏

瘋3、暖體驗(yàn)氏大行泡動(dòng)狼:尤雙色族圓珠但筆的第安裝須時(shí)序念,撐試驗(yàn)邊前將者筆拆圍散。笨過程江:按目照你跪自己底的理同解,改設(shè)計(jì)涉安裝旅步驟伙,并拒進(jìn)行乳安裝歸。寫萍出試擺驗(yàn)成弊功的落雙色辟圓珠沃筆的刪安裝委步驟旅。刑師生撞交流肢:安臂裝過幻程中魔,哪億些時(shí)轟序不學(xué)能顛本倒,優(yōu)哪些侍又可嚼以顛礙倒?屯4、廚思悟熱小結(jié)腥●霞

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阿詠

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芹A、宵技術(shù)典樣圖被表達(dá)成

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鹿

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會(huì)

校B婦、公醫(yī)共汽肌車門豆上細(xì)“榴先上攀后下攏”渴的牌位子;歷C、你學(xué)校沿教學(xué)得樓頂證上的茫大時(shí)親鐘;赤

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部偷

涉)株A、壘先放燙雞蛋速,再拐放油嚴(yán)

在B愚、先孩放油糕再放具雞蛋逃

評(píng)

負(fù)C、毀兩者旬同時(shí)糧放殃

愚D(zhuǎn)駛、以末上方壁法都端可以稼9、御以下有所列聯(lián)舉的有表達(dá)米方式昨當(dāng)中嘗,屬膛于流絞程圖顯表達(dá)松的是展(瘦

鹿

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承B況、圖罵示表瑞達(dá)叛

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俗D推、表猜格表御達(dá)繪11墓、旅胸客搭印乘火雖車的劃流程位有以見下幾歡個(gè)環(huán)趨節(jié)第①嫁候車轎蜂

六②故檢票嬸

害疾③他上車獅

銹估④畜買票察,正桌確的疊順序身是(井

怒)喚A、果①②芳③④愁

古B篩、咳④①等②③妄

騙C制、乞④①兩③②窄

構(gòu)

佛D構(gòu)、怖③④誓①②心12芬、同督學(xué),牌在學(xué)悲習(xí)流肅程中享的環(huán)尾節(jié)時(shí)理產(chǎn)生緊了爭足論,盲(上之午的強(qiáng)課程

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