高中語文四學案：專題一 文本1 在馬克思墓前的講話 含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精文本1在馬克思墓前的講話學習重點1.把握全文結(jié)構(gòu)，了解馬克思對人類的巨大貢獻。2。揣摩詞語和句子的表達作用，體會平實的語言中飽含的深情。一、馬克思名言1．在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是法律。2．科學決不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務.3．任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。4．在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。5．偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧.6．如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰,高尚的人們將播下熱淚。二、恩格斯名言1．誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾.2．勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束.3．共產(chǎn)主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系實行最徹底的決裂。4．只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。5．人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。文本導學1．讀準字音(1）單音字①繁蕪（) ②叢雜(）③淺嘗輒止() ④衷心（）⑤詛咒（） ⑥誣蔑（)⑦誹謗(） ⑧悼念(）⑨嫉恨() ⑩永垂不朽（）(2）多音字①著eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(為著,著急,著數(shù)，著筆))②抹eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(抹布,抹黑,拐彎抹角）)③豁eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（豁出去，豁免)) ④淺eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（淺薄，流水淺淺)）⑤作eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（作坊，作美）)2．理解詞義(1)誹謗：______________________________________(2)建樹:______________________________________（3)詛咒：______________________________________(4）叢雜:______________________________________(5）淺嘗輒止：__________________________________(6)卓有成效：__________________________________（7)永垂不朽:__________________________________3．選詞填空(1)摸索·探索土地股份合作并不是膠州首創(chuàng),全國一些地方一直都在積極________，作為推進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展規(guī)模經(jīng)營的一種新方式，我市也在________中前行。(2）污蔑·誣蔑·侮蔑①人之一生,要經(jīng)得起清苦和寂寞，承受得住________和凌辱。②青壯年時期的白居易，在政治上遭受了一連串的打擊、排斥和________。③魯迅說：“有誰從小康人家而墜入困頓的么？我以為在這途路中，可以看見人生的真面目.”少年魯迅頻繁出入于當鋪與藥鋪之間,遭受白眼和________。1．閱讀課文，把全文分成三部分,并概括各部分的主要內(nèi)容。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．文章概括了馬克思哪兩個方面的貢獻?答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．閱讀第1段，思考：(1)為什么要在開頭點明馬克思逝世的具體時間？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2)可否把“停止思想”換成“心臟停止跳動”？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“安靜地睡著了”“永遠地睡著了"這兩個短語該如何理解?答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．閱讀2~8段，請把這些過渡句找出來，看看過渡句表達上的特點及其作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．課文第2段第一句話是這樣寫的：“這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級,對于歷史科學，都是不可估量的損失?！边@是總寫馬克思一生的重大貢獻，先實踐，后理論；后面五個段落詳細交代理論與實踐兩方面的貢獻，先理論，后實踐。為什么要這樣安排呢?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．閱讀下面的句子,回答問題：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。(1)“敵人"“私敵”含義有何區(qū)別？“敵人"能否換成“公敵"?答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2）為什么要加上“可能”“未必”等推測性詞語？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這篇悼文中對馬克思的稱謂有哪些?為什么要不斷變換稱謂？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鏈接作家作品1．作者簡介恩格斯(1820—1895），德國思想家，無產(chǎn)階級的領(lǐng)袖和導師,馬克思的朋友和戰(zhàn)友.他和馬克思共同創(chuàng)立了科學共產(chǎn)主義理論，共同為工人階級的解放、為共產(chǎn)主義進行斗爭。1844年8月底，恩格斯離開曼徹斯特回國途中，在路過巴黎時會見了馬克思，這次會晤為兩位偉大的工人階級領(lǐng)袖的友誼打下了基礎(chǔ).在巴黎，馬克思和恩格斯合著了《神圣家族》一書，這本書奠定了革命唯物社會主義的基礎(chǔ)。1845年恩格斯回到德國，出版了他的名著《英國工人階級狀況》，列寧稱這部著作為“世界社會主義文獻中的一部優(yōu)秀著作”。他寫了作為《共產(chǎn)主義者同盟》的綱領(lǐng)草案初稿的《共產(chǎn)主義原理》,后來又和馬克思合著了著名的《共產(chǎn)黨宣言》.1895年8月5日恩格斯逝世，列寧說“俄國革命者失去了他們最好的朋友”.2．背景展示1883年3月17日,偉大的革命導師馬克思安葬在英國倫敦郊區(qū)海格特公墓。在葬禮上,恩格斯用英語發(fā)表了這篇演說。對馬克思的了解，最深刻的莫過于恩格斯;對馬克思的逝世，最悲痛的莫過于恩格斯；對馬克思的逝世所造成的巨大損失，最清楚的莫過于恩格斯。3．文體知識悼詞，我國古代稱為誄辭、哀辭、吊文、祭文等。現(xiàn)在悼詞有廣義與狹義之分。廣義的悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的文章。狹義的悼詞是指在追悼會上對死者表示敬意、寄托哀思的專用哀悼文體。本文即是后者.它的結(jié)構(gòu)一般分為四個部分:(1)介紹去世者的姓名、去世時間、地點、原因、享年等。（2）介紹去世者的簡歷。(3）頌揚去世者的主要業(yè)績和主要優(yōu)秀品質(zhì)等，肯定其社會意義和社會價值.(4)給去世者綜合評價，寄托哀思，并向去世者家屬表示慰問。文內(nèi)文外語言簡潔，準確生動恩格斯講話的簡潔，不是向子期《思舊賦》那種欲說還休的無奈含蓄，不是郁達夫《懷魯迅》那種悲痛欲絕的深沉蘊藉，而是深刻理解基礎(chǔ)上的高度概括。語雖概括，但極生動。如敘述馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價值學說時，用“豁然開朗”與“在黑暗中摸索”進行對照,就非常準確地突出了馬克思的偉大貢獻，并不留痕跡地嘲諷了資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家的無能，言簡意賅，無華而美的語言反過來又有力地促進了情感的表達.《在馬克思墓前的講話》深摯的感情和優(yōu)美的語言相融合，行云流水般的字里行間涌動著飽滿而強烈的真情，可謂聲文并茂，相得益彰.準確而又委婉，生動而又端莊，《在馬克思墓前的講話》一文用語充分體現(xiàn)了得體的美.如文章第1段，用語樸素，語調(diào)平和,但寓意極其深邃。我們透過字面，可以觸摸到恩格斯那顆激蕩的心。馬克思留給人間最后的形象是“安靜”二字，這是極其準確得體的。他一生英勇奮斗，用偉大的學說武裝了全世界無產(chǎn)者和受苦的人，號召他們起來把舊世界打得落花流水，在如火如荼、波瀾壯闊的斗爭中改變自己被剝削被壓迫的命運，成為新世界的主人。對此他是欣慰的，所以他走得“安靜”；對未來充滿了信心，所以他走得“安靜”；他的一生是謙遜樸素的,所以他走得“安靜”，連最親密的戰(zhàn)友都不曾打擾,靜悄悄地無生息地安睡了——多么美好的語言，描繪出多么美好的心靈！類文品悟鮮花獻給馬克思共產(chǎn)主義運動先驅(qū)馬克思長眠的海格特公墓，位于倫敦北部一座樹木蔥蘢的小山丘上。每一次走上通往山丘的林陰小道，都會肅然起敬；每一次拜謁馬克思墓，都有無名者默默獻上的鮮花，無論秋冬，還是春夏。進入海格特公墓東園，前行不遠就可看到馬克思墓?；◢弾r墓碑頂上是前英國皇家雕刻學會主席勞倫斯·布萊德肖雕刻的馬克思銅質(zhì)頭像,昂然向前,目光如炬，表現(xiàn)著革命者追求真理的堅強意志。墓碑正面鎦金的英文是《共產(chǎn)黨宣言》中的名句“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”和《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中的結(jié)束語“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界”.墓園的管理員說，這里安葬著16萬人，拜謁馬克思墓的人最多,來自世界各地,包括很多中國人。馬克思從1849年至1883年去世,一直流亡在英國倫敦。一家人在恩格斯的幫助下過著拮據(jù)的生活。但馬克思卻在探尋真理的艱難跋涉中登上了高峰.他寫出了《政治經(jīng)濟學批判》《工資、價格和利潤》和《資本論》等一系列鴻篇巨著。馬克思去世120多年來，馬克思主義經(jīng)歷了共產(chǎn)主義運動的高潮與挫折，但馬克思對資本主義深邃的揭示，經(jīng)受了時間與實踐的考驗。正如馬克思所言：“最好是把真理比作燧石-—它受到的敲打越厲害，迸發(fā)出的火花就越燦爛?！鄙鲜兰o末的1999年，英國劍橋大學文理學院的教授們也曾在校內(nèi)進行征詢、推選，試圖找出誰是人類紀元第二個千年的“千年第一學人”。馬克思在投票結(jié)果中位居第一，被習慣認為第一的愛因斯坦屈居第二。隨后，英國廣播公司(BBC)又以同一命題在全球互聯(lián)網(wǎng)上公開征詢投票一個月，投票結(jié)果仍然是馬克思第一，愛因斯坦第二.去年6月，BBC《我們的時代》廣播節(jié)目評選最偉大的哲學家，馬克思以27。93%的得票率榮登榜首.馬克思及其理論之所以能夠得到西方知識界、思想界的推崇，不僅在于其歷史意義，更在于其現(xiàn)實意義.劍橋大學政治學教授加里斯特·瓊斯曾經(jīng)感慨：“《共產(chǎn)黨宣言》雖然出版于1848年，但我們現(xiàn)在經(jīng)常談到的全球化、裁員、跨國公司、世界經(jīng)濟朝這個或那個方向發(fā)展,所有這些內(nèi)容在書中都能找到，它有令人驚訝的現(xiàn)實意義，任何其他文獻都沒有這個力量。"今年6月英國媒體披露現(xiàn)任首相布萊爾的一封信，信中說:“我不厭其煩地拜讀了馬克思的著作,他在很多地方讓我茅塞頓開，尤其是徹底地改變了我對人民和社會的關(guān)系的認識?！币晃徽苋苏f：“真理是時間的孩子，不是權(quán)威的孩子?！瘪R克思一生從未受到當權(quán)者的歡迎,但他的思想永遠閃耀著光芒。微感言：___________________________素材運用點擊文本1844年，馬克思在巴黎期間，恩格斯拜訪了他.兩人在一起生活了10天，傾心交談，對一切重大問題的看法完全一致。這次會見為他們終生的戰(zhàn)斗友誼和偉大合作奠定了基礎(chǔ)。他們在政治風浪中團結(jié)戰(zhàn)斗，在科學研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激勵,共同奮戰(zhàn)了40個春秋.他們都為自己有志同道合的戰(zhàn)友而自豪。恩格斯說：“馬克思是和我相交40年的最好的、最親密的朋友，他給我的教益是無法用語言表達的?！瘪R克思說:“我們之間存在的友誼是何等的珍貴!"恩格斯為了使馬克思有從事革命活動和理論研究的可能，心甘情愿做出犧牲,從事自己最不愿干的“該死的生意”，用掙來的錢接濟馬克思一家的生活.運用示例真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則地一團和氣.真正的友誼是以崇高的理想為目標，以理智為前提,以互助互愛為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強大精神支柱.真正的友誼，對人的一生產(chǎn)生積極的影響。馬克思和恩格斯的友誼就是一個范例。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關(guān)心，又要在朋友有缺點、有錯誤時坦率地指出來。

答案精析語言積累1．（1)①wú②zá③zhé④zhōnɡ⑤zǔzhòu⑥miè⑦fěi⑧dào⑨jí⑩xiǔ(2)①zhezháozhāozhuó②māmǒmò③huōh(huán)uò④qiǎnjiān⑤zuōzuò2．（1）無中生有,說人壞話，毀人名譽；誣蔑.(2)建立（功績）；建立的功績。(3）原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。（4)多而雜亂。（5)略微嘗試一下就停下來,指對知識、問題等不做深入研究。（錯點提醒：這里的“嘗”是嘗試的意思，不指品嘗。）（6）成績、效果顯著。卓，卓越、高超.（7)（姓名、事跡、精神等）永遠流傳，不磨滅。3．（1)探索摸索解析都有“求索"的意思?！懊鳌敝冈囂街ㄐ羞M），尋找(方向、方法、經(jīng)驗等)?！疤剿鳌敝付喾綄で蟠鸢福鉀Q疑問。（2）①污蔑②誣蔑③侮蔑解析“污蔑”，誣蔑,玷污；“誣蔑”，捏造事實敗壞別人的名譽;“侮蔑"，輕視,輕蔑。整體把握1．全文共9段，可分為三部分：第一部分(第1段):記述了馬克思逝世的時間、地點和情景。第二部分（2～7段)：敘述了馬克思生前的主要活動，評價了馬克思一生的偉大貢獻。第三部分(8～9段)：論述了馬克思在當代的巨大影響，并對他的逝世表示沉重的哀悼之情.2．馬克思一生中對共產(chǎn)主義革命事業(yè)所做出的偉大貢獻包括理論和實踐兩個方面。文章第2段論述了馬克思的逝世所造成的巨大損失，實際上就是概括揭示他的偉大貢獻。概括性的語句為：“這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失?！逼渲械谝粋€“對于”突出了作為革命家的馬克思在無產(chǎn)階級革命斗爭中的領(lǐng)導作用，第二個“對于”則突出了作為科學家的馬克思在社會科學理論研究領(lǐng)域中的杰出成就。重點突破1．(1)偉人之死，非同尋常，將載入史冊，因此需要具體準確地交代時間，也表示作者對朋友逝世的一種無比悲痛。(2）不可以。不用“心臟停止跳動”而用“停止思想”，這不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法，而是為了突出馬克思的偉大，因為他是一位卓越的思想家。他的逝世使無產(chǎn)階級和勞動人民失去了最睿智、最重要的領(lǐng)袖。（3）一方面點明了馬克思去世時很平靜、安詳，另一方面用了諱飾的手法，委婉地將不便于表達或不愿意表達的事情說出來,而且沉痛的感情用平靜的口吻表達出來，比較委婉含蓄。既表現(xiàn)了作者對馬克思的敬重，又表現(xiàn)了自己的悲痛之情。2．（1)過渡句有：①不僅如此；②他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的；③因為馬克思首先是一個革命家；④正因為這樣，所以馬克思是當代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。特點:①層層遞進和轉(zhuǎn)折；②使用了很多指示代詞。效果