甘孜縣2023年數學四年級第二學期期末教學質量檢測試題含解析

甘孜縣2023年數學四年級第二學期期末教學質量檢測試題一、用心思考，認真填寫。1．一枚1元硬幣大約重6克。照這樣計算，1000枚1元硬幣大約重（______）千克，100萬枚1元硬幣大約重（______）噸。2．在括號里填上“＞”或“＜”。99109（______）157600777000（______）78萬100110（______）9999992662531（______）26625133．某班共有46名學生，其中女生有x人，男生有25人，列等量關系為（______________）。4．觀察統(tǒng)計圖，再完成問題。1.從圖上看出男生學生人數最多的是________小組，女生人數最少的是________小組，________小組的總人數最多，________

小組的總人數最少。2.通過計算，三個興趣小組的總人數有________人，男生人數比女生人數多________人。數學小組再增加________人就和科技小組的人數一樣多。3.你還能提出什么數學問題？________。5．李民在計算一個數除以時，看成乘，結果得到了，正確的結果是________。6．0.27里面有________個百分之一．7．在小數數位順序表中,小數部分的最高位是（____）位,它的計數單位是（____）;整數部分的最低位是（____）位,它的計數單位是（____）．8．地球與月球之間的最遠距離大約是四十萬五千五百千米，橫線上的數寫作（______），省略“萬”后面的尾數約是（______）萬。9．王師傅把一個長15厘米，寬9厘米的長方形框架拉成一個平行四邊形（如圖），面積減少了45平方厘米，這個平行四邊形的高是（________）厘米。10．一個三位小數的近似數是56.90，這個三位小數最大是（________），最小是（________）。11．比1小的最大兩位小數是（_____），它與2相差（_____）。二、仔細推敲，認真辨析。12．45×99＋99與45×100的結果相同。（______）13．兩個不同的小數，哪個小數的位數多，那個小數就大。（______）14．有一組對邊平行的四邊形是梯形。（______）15．125×8÷125×8=1（_________）16．從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數量的多少。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面不正確的是（）。A．小數點右邊的第一位是十分位 B．0.1大于0.0999C．0.26和0.260的計數單位相同，大小也相同 D．0.7萬千米就是7000千米18．下面各題的積，最大的是（）。A．0.6×6 B．600×0.06 C．6000×0.06 D．0.6×0.0619．把9.37先除以1000，再乘100，這時數字“3”應該在（）上。A．個位 B．十分位 C．百分位 D．千分位20．一個等腰三角形的頂角是一個底角的3倍。這個三角形的頂角和一個底角分別是______度和______度。橫線上依次需要填入（）。A．102°；35°

B．108°

；36° C．105°；35°21．兩個完全相同的直角三角形，不可能拼成一個（）。A．等腰三角形 B．平行四邊形 C．正方形 D．梯形四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數12×300=200×34=50×110=800×0=26×20=35×12=370×30=26×30＝150×40=600×50=23．怎樣算簡便就怎樣算。65×147－47×65198×4125×125×32360÷45367－（25＋67）56＋89＋14449×101－49333×28＋666×3624．5.63與4.37的和去乘它們的差，積是多少？五、操作題25．畫出下面立體圖形從上面、左面、前面看到的形狀．26．（1）將下圖中等腰梯形先向右平移5格，再向下平移4格。（2）將下圖中直角梯形沿A點順時針旋轉90度。六、解決問題27．希望小學有12人參加植樹活動，男生每人栽了3棵樹，女生每人栽了2棵樹，一共栽了32棵樹，男生、女生各有多少人？28．一個三位小數精確到百分位后是5.03，在下面數軸上標出這個三位小數可能的最大數與最小數。29．育才小學有254位夏令營學員.學校組織學員到博物館參觀，學生票每人25元.學校準備6500元買門票，夠嗎？30．某縣醫(yī)院第一天收治了42名病患者，第二天收治的病患者比第一天還多8名，某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者？31．清明節(jié)要到了，學校35名教師帶領125名學生去公園游玩，公園有三種購票方式：（1）學生票每張6元；（2）成人票每張12元；（3）滿40人可購買團體票，每張9元．怎樣購票錢最少呢？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、66【詳解】考察多位數的進率轉換。2、＜＜＜＞【詳解】略3、女生人數+男生人數=全班人數【解析】略4、科技數學科技數學1391522問題：我還能提出如下問題：科技小組中男生比女生多幾人？【詳解】（1）答：從圖上看出男生學生人數最多的是科技小組，女生人數最少的是文藝小組，科技小組的總人數最多，數學小組的總人數最少。（2）20＋16＋18＋27＋39＋19＝139（人）；（20＋18＋39）﹣（16＋27＋19）＝77﹣62＝15（人）；（39＋19）﹣（20＋16）＝58﹣36＝22（人）。答：三個興趣小組的總人數有139人，男生人數比女生人數多15人。數學小組再增加22人就和科技小組的人數一樣多。通過計算，三個興趣小組的總人數有139人，男生人數比女生人數多15人。數學小組再增加22人就和科技小組的人數一樣多。（3）問題：我還能提出如下問題：科技小組中男生比女生多幾人？39﹣19＝20（人）答：科技小組中男生比女生多20人。（1）根據條形統(tǒng)計圖所提供的數據可以看出各興趣小數男、女生人數，哪個小組男生多，哪上小組女生多，從而計算出哪個小組人數最多，哪個小組人數最少。（2）三個興趣小組男、女生人數之和就是三個興趣小組的總人數；用三個興趣小組男生人數之和減去女生人數之和；用科技小組人數減去數學小組人數。（3）還能提出如下數學問題：科技小組中男生比女生多幾人？用科技小組男生人數減去女生人數。故答案為科技，數學，科技，數學，139，15，22，科技小組中男生比女生多幾人。5、【分析】先求出被除數，因為乘，結果得到，那么被除數為÷，這個數除以就是÷÷，由此解答?！驹斀狻俊隆拢健痢粒焦蚀鸢笧椋捍祟}解答的關鍵：先根據錯誤計算結果求出被除數，進一步解決問題。6、27【解析】【考點】小數的讀寫、意義及分類根據小數的意義可以知道，0.27里面有27個0.01，也就是27個百分之一，故本題的答案為：27.【分析】直接去掉給出數字的小數點，并將整數部分的0去掉就可以得到本題的結果。7、十分十分之一個一【詳解】略8、40550041【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數；省略“萬”后面的尾數求它的近似數，要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面帶上“萬”字?！驹斀狻克氖f五千五百寫作：405500；省略“萬”后面的尾數約是41萬。本題主要考查整數的寫法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。9、6【分析】根據長方形的面積＝長×寬可知，長方形框架的面積是15×9平方厘米。平行四邊形的面積比長方形面積減少了45平方厘米，則平行四邊形面積為15×9－45平方厘米。讀圖可知，平行四邊形的底和長方形的長相等，則平行四邊形的高為（15×9－45）÷15厘米?！驹斀狻浚?5×9－45）÷15＝（135－45）÷15＝90÷15＝6（厘米）所以這個平行四邊形的高是6厘米。故答案為：6。熟記長方形和平行四邊形的面積公式，并靈活運用公式解決問題。10、56.90456.895【分析】近似數是56.90，也就是小數精確到百分位，要看千分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若千分位上的數字大于等于5，就向百分位進1；若千分位上的數字小于5，就舍去千分位及其后面數位上的數?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?6.90最大是56.904，“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案為：56.904；56.895。靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字。11、0.991.01【解析】略二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】【分析】本題考查乘法分配律【詳解】a×b＋a×c＝a×（b＋c），所以，45×99＋45＝45×100。這題不僅考查乘法分配律的運用，還要能通過算式，自己會變形并應用。13、×【解析】略14、√【解析】解：由分析知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；有一組對邊平行，不能判斷另外一組對邊是否平行，所以原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．【分析】根據梯形的含義可知：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．15、×【詳解】略16、√【詳解】條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數量的多少，還能清楚地表示出數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能表示出部分與整體之間的關系.三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】（1）小數數位順序表中，小數部分數位依次是十分位、百分位、千分位、萬分位……，據此可知，小數點右邊的第一位是十分位；（2）小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……據此比較0.1和0.0999的大?。唬?）根據小數的性質可知，0.26和0.260大小相同，而0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.001；（4）改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的后邊，點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。據此將7000千米改成用“萬千米”為單位的數?！驹斀狻緼．根據小數的數位順序表可知，小數點右邊的第一位是十分位；B．根據小數比較大小的方法可知，0.1大于0.0999；C．0.26和0.260的大小相同，但計數單位不同；D．把7000千米改寫成用“萬千米”為單位的數就是0.7萬千米；故答案為：C。本題考查小數數位順序表、小數比較大小的方法、小數的性質和改寫成用“萬”作單位的數的方法，本題屬于基礎題，注意平時基礎知識的積累。18、C【解析】略19、C【分析】把9.37先除以1000，再乘100，就相當于把9.37除以10，只要把9.37的小數點向左移動一位，由9.37變成0.937，所以“3”就在“百分位”上了。據此進行選擇。【詳解】9.37÷1000×100＝9.37÷10＝0.937因此，數字“3”在百分位上。故答案為：C。此題考查小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律：把一個數擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍……只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位……，反之也成立。20、B【分析】一個等腰三角形的頂角是一個底角的3倍，所以將三角形的一個底角看成1倍，那么頂角是3倍，所以這個三角形的底角＝三角形的內角和÷（3＋1＋1），頂角＝底角×3?！驹斀狻扛鶕治觯?80°÷（3＋1＋1）＝36°，所以36°×3＝108°，所以這個三角形的頂角和一個底角分別是108°和36°。故答案為：B。本題主要考查等腰三角形認識及特征以及三角形的內角和，一定要注意計算的準確性。21、D【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、3600；6800；5500；0；520420；11100；780；6000；30000【詳解】略23、6500；8118；100000；8275；289；4900；33300【分析】可以根據乘法分配律進行簡算，根據減法的性質進行簡算，根據乘法結合律進行簡算，根據除法的性質進行簡算。【詳解】65×147－47×65＝65×（147－47）＝65×100＝6500198×41＝（200－2）×41＝200×41－2×41＝8200－82＝811825×125×32＝（25×4）×（125×8）＝100×1000＝100000360÷45＝360÷（9×5）＝360÷9÷5＝40÷5＝8367－（25＋67）＝367－67－25＝300－25＝27556＋89＋144＝56＋144＋89＝200＋89＝28949×101－49＝49×（101－1）＝49×100＝4900333×28＋666×36＝333×28＋333×72＝333×（28＋72）＝333×100＝33300故答案為：6500；8118；100000；8；275；289；4900；33300。題意要求怎樣算簡便就怎樣算，說明每題都可以簡便計算。如果題意要求能簡便要簡便，說明有些題目不能簡便計算。24、12.6【分析】根據題意，分別將5.63與4.37相加再相減，用和除以差，由此列式解答?！驹斀狻浚?.63＋4.37）×（5.63－4.37）＝10×1.26＝12.6列式計算的關鍵是理解語言敘述的運算順序，正確理解題意，列式計算即可。五、操作題25、【詳解】略26、【分析】（1）根據平移作圖的方法進行作圖即：把等腰梯形的各頂點向右平移5格，再向下平移4格，順次連接各頂點即可；（2）根據圖形旋轉的方法，先把與點A相連的兩條邊繞點A順時針旋轉90°，再把其它兩邊也順時針旋轉90°，最后再連接起來即可。【詳解】根據題目要求畫圖。故答案為：此題考查了圖形的平移、旋轉的方法的靈活應用。六、解決問題27、男生8人，女生4人?！痉治觥考僭O12人全部是男生，則一共植12×3＝36棵，這比已知的32棵多了36－32＝4棵，又因為1個男生比一個女生多植樹3－2＝1棵，由此可得參加植樹的女生有4÷1＝4