西寧市大通回族土族自治縣2023年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

西寧市大通回族土族自治縣2023年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、快樂填一填。1．等腰梯形有（_________）條對稱軸,等邊三角形有（_________）條對稱軸．2．按照從小到大的順序排列下面各數(shù)．709800309

789300090

780009309

700098390________＜________＜________＜________3．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是50萬，那么這個數(shù)最大是（_______），最小是（_____）。4．寫成小數(shù)是（_____），讀作：（_______）。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。750厘米（________）7.05米285克（________）2.85千克36.2平方千米（________）3620公頃6．把2350000改寫成以萬作單位的數(shù)是________．把284000000四舍五入到億位約是________．7．把1升飲料倒在容量是200毫升的紙杯里，一共能倒（_____）杯。（_____）瓶凈含量是250毫升的牛奶正好是1升。8．一個數(shù)加上0，還得（______）。9．等腰三角形有（_____）條對稱軸，圓有（_____）條對稱軸．10．“遼寧艦”舷寬米，艦長約是舷寬的4.06倍，艦長可表示為（______）米；如果米，那么艦長是（______）米。11．把0.905、0.95、0.59、0.095按從大到小的順序排列。（_______________）二、公正小法官。12．有一個角是直角的三角形一定是直角三角形。（______）13．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）14．方程一定是等式．（_________）15．三角形越大，它的內(nèi)角和就越大．（________）16．一個三角形的三條邊分別是3厘米、5厘米、9厘米．（______）17．0×25÷5＋15的結(jié)果等于0。（______）18．三角形都有三條高，兩個銳角。（________）三、精挑細(xì)選。19．從某一個方向看到的形狀是的立體圖形是（）。A． B． C．20．99.997保留兩位小數(shù)，記作（）A．99.00B．100.00C．99.99D．10021．下面三組線段中能圍成三角形的是（）。A．5cm、8cm、13cm B．7cm、10cm、20cm C．15cm、20cm、30cm22．下面各數(shù)，把0去掉大小不變的是（）A．650 B．6.50 C．0.625 D．6.0523．一本書一共102頁,小紅每天看12頁,她看完這本書至少需要()天．A．8 B．9 C．10 D．1224．一根長80厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形的框架，上下底之和為50厘米，一條腰長（）。A．30厘米 B．25厘米 C．15厘米25．比較下面三個圖形的面積發(fā)現(xiàn),()。A．平行四邊形的面積最大B．梯形的面積最小C．它們的面積一樣大四、我是神算手。26．口算。1.06＋9.4＝2×0.2＝9.93＋0.1＝10－2.3＝5.2×10＝0.24×5＝4.04－4＝2.6÷100＝27．列豎式計(jì)算下面各題,并驗(yàn)算．83.65+72.7=160.7-93.57=五、動手實(shí)踐。28．畫出下面圖形指定底邊上的高．底29．把圖中的三角形繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。30．先補(bǔ)全下面這個軸對稱圖形，然后畫出這個軸對稱圖形先向左平移12格，再向上平移2格后的圖形。六、生活問題我能解決。31．學(xué)校舞蹈隊(duì)女生有48人，比男生人數(shù)的3倍少3人。學(xué)校舞蹈隊(duì)男生有多少人？（用方程解）32．王老師帶了386元錢，買足球用去了130元，剩下的錢又買了8個籃球，平均每個籃球多少元？（用綜合算式來解答）33．小紅拿50元錢買一個球拍和一盒水彩筆，已知每個球拍23元5角，每盒水彩筆10.8元，應(yīng)找回多少元？34．2002年10月我國部分城市降水量情況如下表．城市北京南京合肥廣州銀川臺北降水量（mm）2363531296107（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖．（2）從中可以看出（）城市降水量最少，（）城市降水量最多．（3）臺北的降水量大約是合肥的降水量的（）倍多一些．35．小琪家離學(xué)校650米，她每天在家和學(xué)校之間往返一次。那么她一個星期（5天）往返于家和學(xué)校之間要走多少米？

參考答案一、快樂填一填。1、13【詳解】略2、700098390709800309780009309789300090【解析】整數(shù)大小的比較：位數(shù)多的那個數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大那個數(shù)就大,以此類推。故:700098390<709800309<780009309<7893000903、504999495000【解析】略4、0.027零點(diǎn)零二七【解析】略5、＞＜＝【分析】厘米和米之間的進(jìn)率是100，將750厘米換算成米，用750除以進(jìn)率100；克和千克之間的進(jìn)率是1000，將285克換算成千克，用285除以進(jìn)率1000；平方千米和公頃之間的進(jìn)率是100，將36.2平方千米換算成公頃，用36.2乘進(jìn)率100。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答?！驹斀狻?50厘米＝7.5米，7.5米＞7.05米，則750厘米＞7.05米；285克＝0.285千克，0.285千克＜2.85千克，則285克＜2.85千克；36.2平方千米＝3620公頃；故答案為：＞；＜；＝。本題考查長度單位、質(zhì)量單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。6、235億3億【解析】略7、54【解析】略8、原數(shù)【分析】與0有關(guān)的運(yùn)算：一個數(shù)加上0，還得原數(shù)；一個數(shù)減去0，還得原數(shù)；兩個相同的數(shù)相減，差是0；0乘以任何數(shù)都得0；0除以非0的數(shù)得0。【詳解】根據(jù)分析可知：一個數(shù)加上0，還得原數(shù)。故答案為：原數(shù)。本題主要考查學(xué)生對有關(guān)0的運(yùn)算的掌握，注意0不能作除數(shù)。9、1無數(shù)【詳解】略10、4.06a304.5【分析】根據(jù)題意，艦長約是舷寬的4.06倍，要求艦長即a的4.06倍，用a×4.06，再化簡即可；當(dāng)a＝75即舷寬75米，帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻肯蠈捗祝為L約是舷寬的4.06倍，艦長可表示為a×4.06＝4.06a米；當(dāng)a＝75時：4.06×75＝304.5（米）本題主要考查用字母表示數(shù)的方法和求值，解題時要看清題意，根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行解答。11、0.95>0.905>0.59>0.095【解析】略二、公正小法官。12、√【分析】三角形按角分三類，直角三角形是其中的一類，根據(jù)銳角三角形的定義可知，有一個直角的三角形叫直角三角形。【詳解】有一個角是直角的三角形一定是直角三角形，符合直角三角形的圖形特點(diǎn)。所以判斷正確。本題考查的是直角三角形的特點(diǎn)，要注意當(dāng)一個三角形其中一個角是直角，另外兩個角一定是銳角。13、√【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答?！驹斀狻坷蠲鞯奈恢檬牵▁，4），這里可以確定的是：李明一定在第4行，不能確定李明在第幾列；故答案為：√此題主要考查了對于數(shù)對的理解，掌握數(shù)對中每個數(shù)字的所表示的位置是解題的關(guān)鍵。14、√【詳解】含有未知數(shù)的等式是方程，故方程一定是等式結(jié)論是正確的．15、×【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度即可作答．【詳解】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，且這個數(shù)值是固定不變的，所以說“三角形越大，內(nèi)角和越大”是錯誤的．16、×【詳解】略17、×【分析】根據(jù)0乘以任何數(shù)都得0；0除以任何不為0的數(shù)都為0；一個數(shù)加上0和為這個數(shù)；一個數(shù)減去0，差為這個數(shù)來解答。【詳解】0×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的結(jié)果等于15，不是0。所以判斷錯誤。本題考查的是整數(shù)的四則運(yùn)算，在計(jì)算過程要注意0的特殊性，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。18、√【解析】略三、精挑細(xì)選。19、C【分析】分別從前面、上面和側(cè)面三面觀察A、B、C三圖，再根據(jù)觀察到的結(jié)果進(jìn)行解答。【詳解】A．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是1層：3個正方形；從上面看到的圖形是三行：前面一行1個正方形靠左邊，中間一行3個正方形，后面一行1個正方形靠左邊；從右面看到的圖形是一行：3個正方形；B．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是1層：3個正方形；從上面看到的圖形是兩行：前面一行3個正方形，后面一行2個正方形，一個靠左邊，一個靠右邊；從右面看到的圖形是一行：2個正方形；C．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形居中；從上面看到的圖形是兩行：前面一行1個正方形，靠中間，后面一行3個正方形；從右面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層一個正方形，靠右邊。所以從某一個方向看到的形狀是的立體圖形是C。故答案為：C此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。20、B【解析】試題分析：用“四舍五入法”保留兩位小數(shù)，就看這個數(shù)的小數(shù)部分第三位，運(yùn)用“四舍五入”的方法取近似值即可解答．解：99.997保留兩位小數(shù)，記作100.00；故選：B．【點(diǎn)評】此題主要考查運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值．在表示近似數(shù)時，末尾的0不能去掉，因?yàn)樗硎疽欢ǖ木_到．21、C【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊，對各選項(xiàng)分析判斷即可求解。【詳解】A．5＋8＝13，不能構(gòu)成三角形；B．7＋10＜20，不能構(gòu)成三角形；C．15＋20＞30，能構(gòu)成三角形。故答案為：C解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答，三角形任意兩邊的和大于第三邊。22、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可．【詳解】去掉數(shù)中的“0”后，大小不變的是6.50，而650和6.05，如果去掉數(shù)中的“0”后，大小變了．故選B．23、B【解析】略24、C【解析】略25、C【解析】略四、我是神算手。26、10.46；0.4；10.03；7.752；1.2；0.04；0.026【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法、小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及小數(shù)點(diǎn)移動的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.06＋9.4＝10.462×0.2＝0.49.93＋0.1＝10.0310－2.3＝7.75.2×10＝520.24×5＝1.24.04－4＝0.042.6÷100＝0.026本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時要細(xì)心，看清數(shù)字。27、156.3567.13【詳解】略五、動手實(shí)踐。28、【詳解】略29、【解析】略30、【分析】根據(jù)軸對稱圖形的特點(diǎn)：軸對稱圖形對應(yīng)點(diǎn)到對稱軸的距離相等，作軸對稱圖形的另一半；然后利用平移的特征，把圖形的關(guān)鍵點(diǎn)分別向左平移12格，再向上平移2格，首尾連結(jié)各點(diǎn)，即可得到平移后的圖形。【詳解】作軸對稱圖形的另一半，然后把這個軸對稱圖形先向左平移12格，再向上平移2格后的圖形如圖所示：【點(diǎn)評】本題主要考查圖形的平移，作平移后的圖形關(guān)鍵是把對應(yīng)點(diǎn)的位置畫正確。六、生活問題我能解決。31、17人【分析】根據(jù)題意可知，解設(shè)學(xué)校舞蹈隊(duì)男生有x人，舞蹈隊(duì)女生比男生人數(shù)的3倍少3人，說明男生人數(shù)是“1”倍數(shù)，那么可列方程3x－3＝48?！驹斀狻拷猓涸O(shè)學(xué)校舞蹈隊(duì)男生有x人。3x－3＝483x＝48＋33x＝51x＝17答：學(xué)校舞蹈隊(duì)男生有17人。列方程解應(yīng)用題的一般步驟：（1）審題，弄清題意。即全面分析已知數(shù)與已知數(shù)、已知數(shù)與未知數(shù)的關(guān)系。特別要把牽涉到的一些概念術(shù)語弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。（2）引進(jìn)未知數(shù)。用x表示所求的數(shù)量或有關(guān)的未知量。在小學(xué)階段所遇到的應(yīng)用題并不十分復(fù)雜，一般只需要直接把要求的數(shù)量設(shè)為未知數(shù)。（3）找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系，列出方程。（4）解方程，找出未知數(shù)的值。（5）檢驗(yàn)并寫出答案。檢驗(yàn)時，一是要將所求得的未知數(shù)的值代入原方程，檢驗(yàn)方程的解是否正確；二是檢查所求得的未知數(shù)的值是否符合題意，不符合題意的要舍去，保留符合題意的解。32、32元【解析】試題分析：我們要先求出買完足球還剩下的錢數(shù)是：386﹣130=256元，要用256元買8個籃球，每個籃球的價格是：256÷8=32元．解：（386﹣130）÷8=256÷8=32（元）答：平均每個籃球32元．【點(diǎn)評】我們要先求出買足球后還剩多少錢，然后在利用總量與個數(shù)的關(guān)系求出單價．33、15.7元【分析】先將“23元5角”化成以元作單位，算出買一個球拍和一盒水彩筆的總錢數(shù)，再用50來減，即可解答。【詳解】23元5角＝23.5元，23.5＋10.8＝34.3（元），50－34.3＝15.7（元）答：應(yīng)找回15.7元?？疾閷W(xué)生應(yīng)用小數(shù)加減法解決實(shí)際問題