陜西省漢中市南鄭區(qū)2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末檢測試題含解析

陜西省漢中市南鄭區(qū)2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末檢測試題一、快樂填一填。1．把4.68擴大1000倍是（________），再把所得的數(shù)縮小到它的百分之一是（________）。2．用1、2、3、4、5可以組成不同的五位數(shù)。在這些數(shù)中，大約是4萬的數(shù)有（______）個。3．把“1”平均分成100份，其中的63份是，也可以表示為（），它的計數(shù)單位是（）。4．用長分別是3厘米和8厘米的小棒與第三根小棒首尾相連圍成三角形,第三根小棒最短是（_____）厘米,最長是（_____）厘米．(小棒長度是整厘米數(shù))5．用4個0和4個3組成一個八位數(shù)，讀數(shù)時一個“零”也不讀出來的數(shù)是（______）。6．用0，2，4，6，9組成的最大的五位數(shù)是（________），最小的五位數(shù)是（_________）。7．用三個完全一樣的等腰三角形可以拼成一個等腰梯形（如下圖）。已知每個等腰三角形的周長是13cm，等腰梯形的周長是19cm。那么，這個等腰梯形的上底是（______）cm，一條腰長是（______）cm。8．淘氣有20元，買《童話故事》用了a元，還剩下（______）元。9．聰聰有畫冊a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這時兩個人的畫冊數(shù)量相等，聰聰和亮亮共有畫冊（______）本。10．一個三角形，其中一個內(nèi)角是∠A＝m度，另一個內(nèi)角∠B比∠A的2倍還大10度，∠B＝（__________）度。11．四邊形的內(nèi)角和是（________），（________）邊形的內(nèi)角和是。二、公正小法官。12．把一個等邊三角形沿一條邊上的高剪成兩個三角形（如下圖）。每個直角三角形內(nèi)角和是（________）度，直角三角形中最小的一個內(nèi)角是（________）度。13．大于2.4而小于2.7的小數(shù)只有三個。（________）14．。（____）15．2.5和2.50的大小相等，計數(shù)單位也相同。（________）16．把小數(shù)點后面的0去掉，小數(shù)的大小不變。（______）17．31.13中的兩個“3”表示的意義不同。（______）18．把一個長方形拉成一個平行四邊形后，周長和面積不變。

（_____）三、精挑細選。19．如果一個三角形的兩條邊分別是8厘米和10厘米，第三條邊的長度可能是（

）．A．17厘米 B．18厘米 C．19厘米 D．20厘米20．大于0.2小于0.9的小數(shù)有（）個。A．5B．6C．7D．無數(shù)21．下面哪個除法算式中第一個數(shù)能被第二數(shù)整除。（）A．45÷4 B．28÷3 C．20÷522．下面小數(shù)中最接近10的數(shù)是（）A．9.998 B．10.01 C．9.923．下面三組小棒，不能圍成三角形的是（）。A．5cm、5cm、5cm B．3.2cm、7.9cm、5cm C．4.6cm、8.3cm、3.7cm24．47與33的和除以36與16的差，商是多少？正確列式是（）。A．47＋33÷36－16 B．（47＋33）÷（36－16） C．（36－16）÷（47＋33）25．從398里減去15的4倍，差是多少？正確的算式是（）．A．(398-15)×4 B．398×4-15 C．398-15×4四、我是神算手。26．直接寫得數(shù)。4.3＋5.7＝0.065×100＝10－0.6＝25.8÷100＝0.1－0.01＝4×25×8＝1.4×100＝8.69×100÷10＝27．用豎式計算。850×4.62＝70－68.02＝9.6＋14.78＝五、動手實踐。28．寫出下面三角形的名稱并畫出它其中一條邊上的高。29．在點子圖上畫一個等腰三角形和一個梯形。30．畫出下面圖形指定底邊上的高。六、生活問題我能解決。31．某停車場的收費標準如下：一輛小汽車停1小時以內(nèi)（包含1小時）收費10元；超過1小時部分，每多1小時（不足1小時按1小時計算）要交3元；淘氣家的小汽車在這個停車場停了4小時6分，應向停車場管理員交多少元停車費？32．有兩列火車，一列長135米，每秒行駛14米，另一列火車長165米，每秒行駛16米，在兩條不同鐵軌上相向而行，那么這兩列火車相遇到完全錯開需要多少時間？33．前樓中心小學的同學利用周日采集樹種，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，兩周一共采集了多少千克?34．三（1）班一小組同學的身高統(tǒng)計如下：136cm

152cm

135cm

152cm

139cm

147cm

140cm這組同學的平均身高是多少厘米？35．下圖是麗麗生活的小區(qū)平面圖。（1）學校的位置用數(shù)對表示為（）。（2）醫(yī)院的位置在第9列第2行，用數(shù)對表示為（），在圖中標出醫(yī)院的位置。（3）商店的位置在第2列第9行，用數(shù)對表示為（），在圖中標出商店的位置。

參考答案一、快樂填一填。1、468046.8【分析】把4.68擴大1000倍，就是把4.68的小數(shù)點向右移動三位。把所得的數(shù)縮小到它的百分之一，就是把所得的數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位?！驹斀狻堪?.68擴大1000倍是4680，再把所得的數(shù)縮小到它的百分之一是46.8。故答案為：4680；46.8。本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。2、24【解析】大約是4萬的意思是位于35000-44999區(qū)間的數(shù)，一種情況是萬位是3，則千位上就必須是5，剩下的位數(shù)隨機排列，這樣組合的方法,有3×2×1=6種。另一種情況是萬位是4，則千位上的數(shù)應該是3、2、1中的一個，剩下的位數(shù)隨機排列。所以有3×3×2×1=18種組合方法。最后這兩種情況加和應該有6+18=24個.3、；0.63；0.01【分析】把“1”平均分成100份，其中1份是它的百分之一，用分數(shù)表示是，用小數(shù)表示是0.01。據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪选?”平均分成100份，其中的63份是，也可以表示為0.63，它的計數(shù)單位是0.01。故答案為：；0.63；0.01。一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。分母是10、100、1000…的分數(shù)，可以用小數(shù)表示。4、61【解析】解：8﹣3＜第三邊＜8+3，所以：5＜第三邊＜11，即第三邊的取值在5～11厘米（不包括5厘米和11厘米），因為三根小棒都是整厘米數(shù)，所以第三根小棒最長為：11﹣1=1（厘米），最短為：5+1=6（厘米）；故答案為6，1．【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可．5、33330000，33003300，33303000，30003330【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法要想一個零都不讀，就要把0放在每一級的末尾，據(jù)此寫出?！驹斀狻坑?個0和4個3組成一個八位數(shù)，讀數(shù)時一個“零”也不讀出來的數(shù)是：33330000，33003300，33303000，30003330。本題主要考查整數(shù)的讀法，注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。6、9642020469【解析】略7、35【分析】觀察圖形可知，這個梯形的上底等于等腰三角形的底邊，下底等于等腰三角形的兩條底邊的和，腰等于等腰三角形的腰長，不難看出這個梯形的周長是一個等腰三角形的周長與兩條底邊的和，據(jù)此可以得出等腰三角形的底邊是（19－13）÷2＝3厘米，即等腰梯形的腰長上底是3厘米，則等腰三角形的腰是（13－3）÷2＝5厘米，即梯形的腰長是5厘米?！驹斀狻浚?9－13）÷2＝6÷2＝3（厘米）（13－3）÷2＝10÷2＝5（厘米）答：這個等腰梯形的上底是3厘米，一條腰長是5厘米。解答此題關(guān)鍵是明確等腰梯形的上底、下底和腰與等腰三角形的腰長與底邊的關(guān)系。8、20-a【解析】略9、2a－12【分析】根據(jù)題意，聰聰有畫冊a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這是這時兩個人的畫冊數(shù)量相等，則原來亮亮比聰聰少6×2＝12本，即亮亮原來有（a－12）本，再將兩人的相加即可?！驹斀狻縜＋a－12＝（2a－12）本本題本題主要考查用字母表示數(shù)的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是理解題意，找出兩人數(shù)量之間的關(guān)系，再用含有字母的式子根據(jù)題意表示出來。10、2m＋10【分析】∠A＝m度，則∠A的2倍是2m度?！螧比∠A的2倍還大10度，則用2m加上10，求得的和即為∠B的度數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，∠B＝2m＋10度。故答案為：2m＋10。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法。11、360六【分析】根據(jù)“多邊形內(nèi)角和定理n邊形的內(nèi)角的和等于：（n－2）×180°”解答即可。【詳解】（4－2）×180°＝2×180°＝360°720°÷180°＋2＝4＋2＝6所以這是一個六邊形。故答案為：360；六本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式的靈活應用。二、公正小法官。12、18030【解析】略13、錯誤【解析】略14、×【分析】根據(jù)減法的運算性質(zhì)和加法交換律進行簡算，計算出結(jié)果，再進行判斷即可。【詳解】255－（75＋155）＝255－155－75＝100－75＝2525≠335所以，255－（75＋155）＝255－75＋155＝180＋155＝335判斷錯誤。故答案為：×完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)的特點，然后做出正確判斷。15、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，2.5和5.50的大小相等。而2.5的計數(shù)單位是0.1，2.50的計數(shù)單位是0.01?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2.5和2.50的大小相等，計數(shù)單位不同。故答案為：×。本題考查小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的計數(shù)單位。一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……16、×【詳解】因為在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以本題“小數(shù)的后面去掉0，小數(shù)的大小不變”判斷錯誤。故答案為：×。17、√【分析】首先要理清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此判斷。【詳解】31.13中左邊的“3”在十位上，表示3個十，右邊“3”在百分位上表示3個百分之一，所以31.13中的兩個“3”表示的意義不同，所以判斷正確。此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。18、×【詳解】略三、精挑細選。19、A【詳解】略20、D【解析】略21、C【分析】整除：是指一個整數(shù)除以另一個不是0的整數(shù)，得到的商是整數(shù)，而沒有余數(shù)，我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)整除，根據(jù)整除的意義，逐項進行分析后再選擇?！驹斀狻緼.45÷4＝11……1，因為有余數(shù)，所以不能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；B.28÷3＝9……1，因為有余數(shù)，所以不能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；C.20÷5＝4，因為被除數(shù)、除數(shù)（不是0）和商都是整數(shù)，而且又沒有余數(shù)，所以能說第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除；故答案為：C此題考查整除的意義：整除必須是整數(shù)除以一個不為0的整數(shù)，商是整數(shù)，而沒有余數(shù)。22、A【解析】略23、C【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻緼.5＋5＞5，能圍成三角形；B.3.2＋5＞7.9，能圍成三角形；C.4.6＋3.7＝8.3，不能圍成三角形；故答案為：C本題主要考查的知識點是三角形邊的關(guān)系。解決這類題的關(guān)鍵是知道三角形中任意兩邊之和大于第三邊。24、B【分析】先用47加上33求出和；再用36減去16求出差，最后用求出和除以求出差即可?！驹斀狻浚?7+33）÷（36﹣16）=80÷20=4故選B本題關(guān)鍵是理解題意，找出先算什么，再算什么，然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式求解。25、C【分析】先用15乘上4求出15的4倍，再用459減去求出的積即可．【詳解】398-15×4=398-60=338故答案為：C．完成此類題目要注意條件中“減去、和、差、除以”等此類體現(xiàn)數(shù)據(jù)之間關(guān)系及運算順序的關(guān)健詞．四、我是神算手。26、10；6.5；9.4；0.258；0.09；800；140；86.9【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?.3＋5.7＝100.065×100＝6.510－0.6＝9.425.8÷100＝0.2580.1－0.01＝0.094×25×8＝100×8＝8001.4×100＝1408.69×100÷10＝869÷10＝86.9直接寫得數(shù)時，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。27、3927；1.98；24.38【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；如果位數(shù)不夠，就用“0”補足，注意：計算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?50×4.62＝392770－68.02＝1.989.6＋14.78＝24.38此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手實踐。28、鈍角三角形直角三角形銳角三角形【分析】（1）根據(jù)銳角三角形和鈍角三角形及直角的含義：三個角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角為直角的三角形是直角三角形；據(jù)此解答。（2）經(jīng)過三角形的頂點（與底相對的點）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角邊可以畫出三角形的高?！驹斀狻孔魅切蔚母呷缦拢衡g角三角形直角三角形銳角三角形本題考查了三角形的分類以及根據(jù)三形高的定義作三角形的高的能力，注意作高用虛線，并標出垂足。29、【分析】等腰三角形：有兩條邊相等的三角形；梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；根據(jù)等腰三角形和梯形的定義畫圖即可。【詳解】根據(jù)分析作圖如下：本題主要考查學生的動手能力和對等腰三角形、梯形定義的掌握。30、【解析】略六、生活問題我能解決。31、22元【分析】根據(jù)規(guī)定，4小時6分按5小時收費；收費分為兩部分，前1小時的10元＋后面時間的收費＝應繳的錢數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?小時6分≈5小時3×（5－1）＋10＝12＋10＝22（元）答：應向停車場管理員交22元停車費。解決本題的關(guān)鍵是要先確定按幾小時