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怎樣描寫(xiě)人物的特點(diǎn)

小小動(dòng)物園授課人:人民中心小學(xué)唐群英作文教學(xué)學(xué)員展示課小小動(dòng)物園審題指導(dǎo)1.把自己的家想象成一個(gè)動(dòng)物園。

家動(dòng)物園2.想一想:你的家人和哪種動(dòng)物比較像?什么地方像?

家人相似動(dòng)物

事件(低配版)

我的奶奶像綿羊一樣溫柔。我很貪玩,常常弄臟衣服,但她從不會(huì)訓(xùn)斥我。

這里把奶奶想象成什么動(dòng)物?用什么事件證明的?思考:點(diǎn)評(píng):內(nèi)容太少,不精彩。分析:

把奶奶想象成了綿羊。用“我”貪玩卻不會(huì)訓(xùn)斥“我”的事來(lái)證明的。

事件(中配版)

我的奶奶像綿羊一樣溫柔。我很貪玩,常常弄臟衣服,但她從不會(huì)訓(xùn)斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我講:“乖孫子,衣服臟了不要緊,玩兒的時(shí)候一定要注意安全呀!”語(yǔ)言描寫(xiě)思考:

事件中的人物說(shuō)了什么話呢?事件(中配版)

我的奶奶像綿羊一樣溫柔。我很貪玩,常常弄臟衣服,但她從不會(huì)訓(xùn)斥我。她總是會(huì)低下頭來(lái),摸著我的小腦袋,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我講:“乖孫子,衣服臟了不要緊,玩兒的時(shí)候一定要注意安全呀!”然后拿起我脫下來(lái)的臟衣服,走向衛(wèi)生間。思考:

找出段落中描寫(xiě)動(dòng)作的部分。動(dòng)作描寫(xiě)事件(高配版)

我的奶奶像綿羊一樣溫柔。我很貪玩,常常弄臟衣服,但她從不會(huì)訓(xùn)斥我。她總是會(huì)低下頭來(lái),笑瞇瞇地,眼睛只剩下兩條讓人暖心的縫兒,摸著我的小腦袋,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我講:“乖孫子,衣服臟了不要緊,玩兒的時(shí)候一定要注意安全呀!”然后拿起我脫下來(lái)的臟衣服,走向衛(wèi)生間。思考:

奶奶露出了什么樣的表情?神態(tài)描寫(xiě)小結(jié)怎樣通過(guò)寫(xiě)一件具體事例來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人物的性格特點(diǎn)呢?外貌語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)心理寫(xiě)好開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)呢?開(kāi)頭方式—關(guān)鍵元素組合式說(shuō)起我家,很多朋友說(shuō)我的家就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”,里面住著“老山羊”、“老黃?!?、“小猴子”、“小白兔”。我們是幸福的四口之家,現(xiàn)在就讓我給大家一一介紹一下我的家庭成員吧!“動(dòng)物園”“幾口人”“都有誰(shuí)”關(guān)鍵元素結(jié)尾方式—首尾呼應(yīng)說(shuō)感受

我家真是個(gè)熱鬧的小小“動(dòng)物園”,我無(wú)時(shí)不刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。我愛(ài)我家!首尾

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