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文檔簡介
2023屆陜西省安康市高三二模語文試題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、論述類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題
時(shí)隔四年,《流浪地球2》終于與觀眾見面了。我們再次被地球的命運(yùn)存亡深深牽
動(dòng),與影片中的人物跌宕起伏,一同經(jīng)歷了一次次險(xiǎn)情、一次次困境,地球終于脫險(xiǎn)遠(yuǎn)
行,帶著人類的希望踏上漫漫長旅,飄浮于茫茫太空中,尋找新的棲息之地。雖然未來
充滿了未知,但人類依然滿懷希望,只要地球有了新的安身之所,人類就不會(huì)失去自己
的家園。正如影片中李雪健所扮演的聯(lián)合政府中方發(fā)言人周結(jié)直所說:“我相信,會(huì)再
次看到藍(lán)天,鮮花掛滿枝頭?!?/p>
科幻電影的魅力在于假定性和可能性。觀眾知道電影描繪的并非真實(shí)世界,但它又
因是基于科學(xué)知識(shí)的預(yù)見與延伸,充滿對未來的猜測與期盼。在高科技已經(jīng)滲透到人類
生活方方面面的當(dāng)下,人工智能、數(shù)字化世界、量子科技、生命基因、外太空探索等等,
無不激發(fā)人們對未來產(chǎn)生科學(xué)性的預(yù)見想象。這種“已知”的未來想象也是科幻類型最
大的“懸念”設(shè)定——誰不想知道世界未來會(huì)變成什么樣呢?觀眾對于未知未來的求
知欲,經(jīng)由電影人的藝術(shù)呈現(xiàn),轉(zhuǎn)化為在假定性與可能性之間的科幻審美,賦予科幻影
片無限的魅力。
《流浪地球2》帶給人們一種透視宇宙的宏大視野與家園意識(shí)。宇宙、恒星、行星、
衛(wèi)星,以及我們?nèi)祟?,究竟處在怎樣的位置?這看似永恒,但又并非永恒。太陽會(huì)老化,
太陽系會(huì)毀滅,地球會(huì)被太陽吞沒……影片講述了面對突發(fā)的一切,人類如何依靠自己
的能力,帶地球逃離太陽系的過程。在科學(xué)家的團(tuán)結(jié)與努力下,人類有了能夠改變星球
運(yùn)行軌道的力量,在看似不可能的時(shí)間內(nèi)完成了“移山計(jì)劃”的可行性臉證。這樣知其
不可而為之的堅(jiān)定與勇氣,全然是中國人骨子里所流淌的。
《流浪地球2》具有硬科幻影片所必須具備的質(zhì)感,也呈現(xiàn)出中國電影工業(yè)化的新
高度。從籌備、拍攝,到后期制作,《流浪地球2》歷時(shí)1400余天。制作團(tuán)隊(duì)共為影片
繪制5310張概念設(shè)計(jì),9989張分鏡頭畫稿,制作超過6000鏡視效鏡頭,共制作了95000
件道具、服裝,總共搭建了102個(gè)科幻類主場景,置景展開面積超過900000平方米。
通過恢弘的畫面,影片呈現(xiàn)了宏闊而精密的未來科技設(shè)施,營造出令人震撼的視聽效果。
太空電梯、月球基地、行星發(fā)動(dòng)機(jī)、地下城建筑等場景,充分顯示了科技的力量。月球
解體后,破碎天體向地球襲來,將要跨越地月洛希極限時(shí),萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)終于同時(shí)啟
動(dòng)、推動(dòng)地球擺脫險(xiǎn)境的情節(jié),更顯宏大壯闊。
與此同時(shí),影片透過劇情和畫面,釋放出關(guān)于人類未來的啟示,引領(lǐng)觀眾去關(guān)注、
思考現(xiàn)實(shí)中的未來。片中的地球?yàn)?zāi)難雖然是由太陽老化引起,但是,它也在時(shí)刻提醒觀
眾,地球是人類的唯一家園,愛護(hù)地球、保護(hù)地球,是全人類的共同責(zé)任??萍嫉母咚?/p>
發(fā)展,給人類帶來巨大利益的同時(shí),也使人類具有了毀壞地球的能力——敲響警鐘,思
考未來,是科幻電影的另一重魅力。《流浪地球2》通過敘事的推進(jìn),較好地展現(xiàn)了這
一類型屬性。
科幻故事看起來是一種幻想,實(shí)際脫不開文明基因的烙印。同樣是科幻,不同的是
文明的境界。
影片中,劉培強(qiáng)問人工智能機(jī)器人MOSS,人類能活下來嗎?MOSS回答:“文明的
命運(yùn)取決于人類的選擇?!笔堑?,面對災(zāi)難,人類選擇什么樣的方案去應(yīng)對,路徑不同、
方向不同,結(jié)果則不同。而任何一種選擇的背后,都是文明的價(jià)值選擇。影片中有包括
數(shù)字生命方案在內(nèi),來自不同地區(qū)、不同文明體系之間各種方案的競爭。最終,“移山
計(jì)劃”得到更多國家的認(rèn)可并得以真正實(shí)施?!耙粕接?jì)劃”的內(nèi)核是同舟共濟(jì)的精神,
體現(xiàn)了中華文明的境界。
《流浪地球2》是一個(gè)大題材、多方位敘事的故事。故事中有國家層面的決策,有
科學(xué)技術(shù)的實(shí)施,有科技人員和航天員的命運(yùn)故事等,在科幻電影創(chuàng)作上又向前邁出了
一大步,為中國科幻電影帶來了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。《流浪地球》系列科幻電影的出世,標(biāo)
示著中國科幻電影制作技術(shù)和能力達(dá)到世界先進(jìn)水平,更顯現(xiàn)出區(qū)別于西方科幻電影的
人文精神,呈現(xiàn)中國科幻電影的中國氣派。
(摘編自張德祥《科幻電影《流浪地球2>:文明的命運(yùn)取決于人類的選擇》
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.雖然《流浪地球2》中地球的命運(yùn)存亡充滿了未知,但人類和周轉(zhuǎn)直一樣堅(jiān)信不會(huì)
失去自己的家園。
B.電影人將觀眾對未知未來的求知欲轉(zhuǎn)化為假定性或可能性的科幻審美,賦予科幻影
片無限的魅力。
C.影片通過恢弘畫面呈現(xiàn)未來科技設(shè)施,太空電梯、月球基地宏大壯闊,萬臺(tái)行星發(fā)
動(dòng)機(jī)彰顯科技。
D.“移山計(jì)劃”戰(zhàn)勝數(shù)字生命等方案,得到更多國家的認(rèn)可,也體現(xiàn)了人類對同舟共濟(jì)
精神的認(rèn)可。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.本文以作者自己的電影觀感切入文章,顯得自然親切,同時(shí)引用影片中的人物語言,
更增加了共鳴性和感染力。
試卷第2頁,共12頁
B.本篇文章主要采用總分格式,主體部分分別從五個(gè)不同方面評價(jià)《流浪地球2》的
意義,橫向展開,互不關(guān)聯(lián)。
C.文中引用大量數(shù)據(jù),不僅說明《流浪地球2》呈現(xiàn)出中國電影工業(yè)化新高度,也讓
我們感受到電影制作的艱辛。
D.電影評論有著重評論影片題材、主題、社會(huì)意義的,也有專門論述影片藝術(shù)風(fēng)格、
造型手段的,本文屬于前者。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.觀眾認(rèn)為科幻電影是基于科學(xué)知識(shí)的預(yù)見與延伸,充滿對未來的猜測與期盼,所以
相信電影里描繪的并非真實(shí)的世界。
B.影片以獨(dú)特的視角關(guān)照宇宙、恒星、行星、衛(wèi)星、地球間的相互位置和關(guān)系,這是
一種透視宇宙的宏大視野和家園意識(shí)。
C.對于《流浪地球2》而言,科學(xué)帶來的假定性和可能性是其魅力,由敘事所帶來的
思考現(xiàn)實(shí)中的未來也是其魅力之一。
D.在看似不可能的時(shí)間內(nèi)完成了“移山計(jì)戈『’的驗(yàn)證,這種堅(jiān)定與勇氣有別于西方科幻
電影的人文精神,呈現(xiàn)中國氣派。
二、非連續(xù)性文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一
車?yán)遄邮怯⑽腸herries的直接音譯,它既不是物種名也不是品種名,但你要以為
車?yán)遄?櫻桃,就錯(cuò)了。實(shí)際上,直譯成櫻桃也不算錯(cuò),但在中文語境中,叫“櫻桃”
的其實(shí)另有其果,它就是櫻桃這個(gè)物種。櫻桃原產(chǎn)于中國,它的果實(shí)小巧紅潤,酸甜可
口,但因?yàn)閶赡鄱茈y走出原產(chǎn)地,是只有產(chǎn)區(qū)周圍的人才能享受到的限定美食。比起
中國的櫻桃,歐洲甜櫻桃的果實(shí)不僅個(gè)頭大,果肉硬度也更高,可以更方便地運(yùn)輸?shù)礁?/p>
地。而由它栽培種植出來的果實(shí),就是我們印象中的“車?yán)遄印薄?/p>
(摘編自《車?yán)遄討{什么從“水果刺客”,搖身一變成兔年“年貨頂流"?》)
材料二
以2008年中國和智利簽訂《關(guān)于智利櫻桃、李子輸華檢疫議定書》為標(biāo)志,智利
車?yán)遄诱竭M(jìn)入中國市場至今已經(jīng)有15年。但在2016年之前,智利車?yán)遄右恢辈粶夭?/p>
火,宣傳推廣也還沒跟上。那時(shí)候,美國是中國水果進(jìn)口的第一來源國,美國車?yán)遄右?/p>
因?yàn)楦邕M(jìn)入中國市場而占據(jù)上風(fēng)。
從進(jìn)口量的數(shù)據(jù)上來看,2018年是智利車?yán)遄优まD(zhuǎn)局面、大大反超美國車?yán)遄拥?/p>
一道分水嶺。2018年,中國車?yán)遄舆M(jìn)口總量增加到18.6萬噸,其中來自智利的車?yán)遄?/p>
有16.3萬噸,占比達(dá)到87%以上,占據(jù)中國進(jìn)口車?yán)遄邮袌龅拇箢^份額。此后,中國
車?yán)遄舆M(jìn)口總量連年提高,到2021年已經(jīng)達(dá)到31.4萬噸,其中有30萬噸來自智利,
占比超過90%。美國車?yán)遄拥臄?shù)量則逐漸下滑,到2021年只有不到1萬噸進(jìn)口中國,
占比不到5%。
美國車?yán)遄油?、6月成熟,和國產(chǎn)櫻桃成熟時(shí)間相似,在中國水果市場的競
爭壓力也大,難以持續(xù)擴(kuò)大到中產(chǎn)以外的消費(fèi)群體。位于南半球的智利車?yán)遄觿t在每年
11月到第二年1月在中國反季節(jié)上市,不僅是中國水果稀缺季,還恰逢圣誕、元旦、
中國農(nóng)歷新年這一時(shí)期,先天就注定是春節(jié)水果C位的候選人。
于是,智利選擇了一條更接地氣、更親民的賽道——結(jié)合中國本土傳統(tǒng)的春節(jié)文化,
把車?yán)遄尤谌氪汗?jié)年貨中。從2016年開始,智利針對中國啟動(dòng)名為“幸福正當(dāng)紅”的
營銷活動(dòng),接下來,智利車?yán)遄用總€(gè)產(chǎn)季的推廣口號都緊扣中國紅、幸福、健康等元素。
從2017、2018年產(chǎn)季到2021/2022五年間,智利車?yán)遄拥耐茝V口號分別是“享受你的
紅色時(shí)刻”“紅色幸?!薄笔斋@每一個(gè)幸福時(shí)刻”“守護(hù)健康每一刻”“幸福就在此
時(shí)此刻”“幸運(yùn)時(shí)刻,一口實(shí)現(xiàn)"。事實(shí)證明,智利把車?yán)遄佣ㄎ怀伞按汗?jié)年貨”是成
功的。
(摘編自《跨越半個(gè)地球“走紅”中國,為啥過年都在買車?yán)遄樱俊罚?/p>
材料三
智利駐華大使路易斯?施密特回憶1991年首次中國行,笑言曾遭遇不少尷尬:“當(dāng)
我推銷智利紅酒時(shí),中國人說喜歡喝白酒;當(dāng)我推銷智利水果時(shí),中國人說進(jìn)口水果太
貴,只買國產(chǎn)水果。”盡管當(dāng)時(shí)無功而返,但施密特并沒有灰心,“中國人口多,需求
量大。從那時(shí)起,我就看到了中國市場的巨大潛力”。
20多年時(shí)光流轉(zhuǎn),施密特的“預(yù)測”成了真。如今,中國成為智利紅酒最大出口
市場,智利也成為中國第一大鮮果進(jìn)口來源地。施密特說,很高興智利車?yán)遄右策M(jìn)入了
中國人的年貨“清單”,越來越多中國人在春節(jié)時(shí)會(huì)帶上智利車?yán)遄幼哂H訪友。
從乏人問津到走俏熱銷,智利紅酒、水果在中國市場的待遇變化背后,是中國經(jīng)濟(jì)
社會(huì)的巨大發(fā)展?!拔曳浅>磁逯袊@70年來取得的成就,尤其是改革開放徹底改變
了中國?!笔┟芴卣f,“如今中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,對世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率超過
30%,中國的繁榮與世界發(fā)展緊密相連?!?/p>
紅彤彤的車?yán)遄?,不僅見證了中國人越過越紅火的日子,也折射出中國與智利之間
試卷第4頁,共12頁
交融度越來越高的經(jīng)貿(mào)往來。施密特欣喜地表示,兩國務(wù)實(shí)合作正從水果貿(mào)易擴(kuò)大到服
務(wù)、投資等更廣闊領(lǐng)域。施密特認(rèn)為,隨著兩國共建“一帶一路”的順利推進(jìn),包括基
建、貿(mào)易、投資等各領(lǐng)域的合作將開創(chuàng)新局面。
《摘編自人民日報(bào)海外版《“很高興智利車?yán)遄映闪酥袊曦洝薄贰?/p>
4.根據(jù)材料二,下列對智利車?yán)遄釉谥袊l(fā)展?fàn)顩r的分析和推斷,正確的一項(xiàng)是()
A.2008-2016年,智利車?yán)遄釉谡竭M(jìn)入中國市場后就一直不溫不火。
B.2018年智利車?yán)遄娱_始扭轉(zhuǎn)局面反超美國車?yán)遄?,占?jù)大頭份額。
C.2018年之后,智利車?yán)遄舆M(jìn)口總量連年提高,美國則是逐漸下滑。
D.2016年開始,智利把車?yán)遄佣ㄎ怀芍袊摹按汗?jié)年貨”進(jìn)行營銷。
5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.車?yán)遄邮且糇g詞,既不是物種名也不是品種名,中文的櫻桃則是櫻桃物種,所以二
者不能劃等號。
B.美國車?yán)遄雍蛧a(chǎn)櫻桃成熟時(shí)間相似,所以在中國市場的競爭激烈,價(jià)位又高,消
費(fèi)人群很受限。
C.施密特推銷智利紅酒和水果無功而返,說明當(dāng)時(shí)的施密特完全不了解中國市場的需
求和消費(fèi)實(shí)力。
D.智利車?yán)遄又饾u熱銷,不僅促進(jìn)了中智之間的水果貿(mào)易,也折射出兩國不斷擴(kuò)大領(lǐng)
域的經(jīng)貿(mào)往來。
6.智利車?yán)遄訛槭裁闯蔀橥媚甏汗?jié)的年貨頂流?請結(jié)合所給材料分析說明。
三、文學(xué)類閱讀一單文本
閱讀下面的文字,完成下面小題。
古屋坍塌記
胡金洲
轟隆!一聲巨響,古家大屋在遮天蓋地的飛塵中塌了。
風(fēng)把七婆盤起來的頭發(fā)吹的七零八落。七公癱坐著,滿身塵土,吁出一口長氣:哎!
遲一天早一天的事,老天爺總算把大家給攆出來了?。?/p>
七公是馬來西亞老古家第二代華僑,排行老七。七公的父親靠長長的一根挑牙蟲的
細(xì)銀針發(fā)了財(cái)。后來,六個(gè)兄長在父親彌留之際,為爭奪家產(chǎn)大打出手。七公一氣之下,
帶著馬來西亞女人回到湖北老家紫金鎮(zhèn)。同他爹一樣,七公有七個(gè)兒子。
紫金鎮(zhèn)三街九巷,三街實(shí)際就是一條街。東頭叫東街,西頭叫西街,中間叫馬街。
起先只有馬街,一條茶馬古道,后來漸漸有了東西街。馬街是古道上普洱茶販子洗馬歇
腳之地,茶樓酒肆戲臺(tái)客店,一應(yīng)俱全,十分繁華熱鬧。
大屋建在紫金鎮(zhèn)后街西頭,偎山,綿延半里多長。廳堂廂閣房廚道廄大大小小一百
零九間。徽派建筑,粉墻黛瓦。瓦反蓋,沿襲山西古家祖屋建制。十幾根二十來米長的
杉木起梁,遇山面做墻,逢兀石架楝,最后一堵石頭墻收官。大屋墻體和棱形扇形鏤空
花窗用青磚,其它則用上等木材。園椽方桶,大格門,斜孔窗,嵌貼陰陽木雕或石鑿。
蝙蝠蟾蛛和十二生肖圖飾隨處可見。大屋九重,每重前廳天井后堂,后堂分左右?guī)俊?/p>
因依山而建,大屋闊門設(shè)在側(cè)邊。石柱巍然。上掛南洋大燈,黑漆鐵色,六面彩花玻璃。
入夜,點(diǎn)燈,徹夜通明。
20世紀(jì)60年代初,一位古建筑學(xué)家路過紫金,探訪古家大屋,臨走揮毫寫下中堂
對聯(lián):神針定海??神S,奇嶗培木木不枯。抓著七公的手說:此屋不可復(fù)制,老哥哥務(wù)
必保護(hù)好??!七公十分感動(dòng),連連點(diǎn)頭。
七公七婆第三代后人先后嫁娶。古家人丁興旺,牛滿廄,豬滿圈。1995年,七公
召集“耕樵漁讀榮宗耀”七子分了家。
分家后不到一月,七房必耀的孫媳婦兒提出拆墻開店。孫媳婦兒是裁縫店老板的小
女,自幼隨父穿針走線,一進(jìn)古家就吵著要開裁縫店。必耀不敢興頭,找主事的長兄必
耕請示,必耕到外地去了,必耀只好裝糊涂,任憑孫媳婦兒拆門破墻。必耕回來,見了
又急又氣,假傳七公七婆的圣旨:限令七房五日內(nèi)撤掉裁縫店,否則,逐出大屋自立門
戶!
孫媳婦兒拎著燙衣服的大烙鐵擋在店門口大哭大鬧。六房子孫趕來圍觀,七嘴八舌,
竟然無一指責(zé)者。必耀暗喜,帶著老婆找七婆,說:“您的寶貝孫媳婦兒要開裁縫店,
大哥說您有圣旨不能開!”
七婆說:我不是皇帝,誰是皇帝你們找誰去!
必耀又去找七公。七公沉吟片亥L緩緩地說:我也不是皇帝,哪來的圣旨?
裁縫店照開不誤。
不久,二房至六房如法炮制,先后打墻開店。有賣服裝的,有賣煙酒的,有賣鍋碗
瓢盆等日雜百貨的。三個(gè)月后,古家大屋一溜兒二十一間房子全成了張燈結(jié)彩的店鋪,
幾乎占了紫金鎮(zhèn)鎮(zhèn)頭的半條街!
六房都開了店,唯獨(dú)長房必耕一家還沒有店鋪。必耕晚來得子,其子無兒,只有一
女。孫女婿是個(gè)大貨司機(jī),入贅沒幾天,便慫恿丈母娘給老婆開個(gè)賣虎頭鞋的店鋪打理。
兒媳婦來請示必耕,必耕無奈就去問七公七婆。七公開門見山:六房他們都可以開店,
試卷第6頁,共12頁
唯獨(dú)你們不行!
必耕一愣,問:為啥呢?我是你們抱養(yǎng)的?
七婆搖著頭,說:兒啊,你知道為啥給你兩重六千房嗎?就是要讓你們長房守住古
家這份家業(yè)呀!
必耕不解:這和開店有關(guān)系嗎?
七婆嘆了一口氣,一五一"I"向必耕道出了其中原由:古家能在這塊地上架起半里之
長的大屋,靠的就是偎依的山體和一堵收官的石頭墻。山體做墻永遠(yuǎn)是不會(huì)倒的,但這
面收官的石頭墻猶如大屋基石,只要稍稍動(dòng)一動(dòng),古家大屋就會(huì)七零八落,必塌無疑!
必耕驚詫良久,默默退出,但錯(cuò)就錯(cuò)在他知道原由后再?zèng)]同兒媳婦支吾此事,自以
為不吱聲他們就不敢打墻開店。
這天,漁梁洲舉行全縣龍舟大賽。古家六房統(tǒng)統(tǒng)關(guān)門歇業(yè),傾巢而出去看龍舟賽。
必耕的孫女婿偷偷找來一個(gè)姓吳的泥工,泥工揚(yáng)起大錘哼著小曲猛砸石頭墻。他從基腳
打起,捅碎了墻下的一塊巨石,不一會(huì)兒功夫,便將石頭墻從下到上漸漸打掉……等必
耕和七公七婆跑出來查看的時(shí)候,只聽見轟隆一聲巨響,古家大屋塌了。
正當(dāng)大家哭的哭喊的喊,驚天動(dòng)地鬧鬧嚷嚷,七婆坐在太師椅上突然對身邊的七公
說:七公,你坐會(huì)兒啊,我先走了啊!
七婆眼一閉,斷了氣。享年103歲。兩天后,七公跟著凌然去世,享年107歲。
至今,古家大屋殘磚斷瓦仍堆積如山,成為導(dǎo)游向來自四方的游人津津樂道的一個(gè)
景點(diǎn)。
(有刪改)
7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.七公排行老七,同他爹一樣,也有七個(gè)兒子,看似巧合,實(shí)則是作者巧思,預(yù)示著
兩代人之間可能會(huì)有相似的命運(yùn)。
B.小說將故事背景設(shè)在紫金鎮(zhèn)一條茶馬古道上,既能突出古鎮(zhèn)的繁華,為下文競相開
店做鋪墊,又增加了小說歷史感。
C.七公給七子取名“耕樵漁讀榮宗耀”,讓其從事傳統(tǒng)行業(yè),與孫媳婦裁縫店老板女兒
的身份形成對比,最終導(dǎo)致沖突。
D.小說語言凝練古樸,不僅用詞典雅,“茶樓酒肆戲臺(tái)客店”“蝙蝠蟾賒”等故意省略頓
號,也有助于小說凝練之風(fēng)。
8.小說為什么要用繁筆對古家大屋進(jìn)行細(xì)致描寫,請結(jié)合文本簡要分析。
9.小說題為“古屋坍塌記”,你覺得古屋為什么會(huì)坍塌?坍塌的古屋為什么又會(huì)成為“導(dǎo)
游向來自四方的游人津津樂道的一個(gè)景點(diǎn)”?
四、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
智伯請地于魏宣子,宣子不與。任增曰:''何為不與?”宣子曰:“彼無故而請地,
吾是以不與?!比卧鋈眨骸氨藷o故而請地者,無故而與之,是重欲無多也。彼喜,必又
請地于諸侯,諸侯不與,必怒而伐之。”宣子曰:“善?!彼炫c地。智伯喜,又請地于
趙,趙不與,智伯怒,國晉陽。韓、魏合趙而反智氏,智氏遂滅。
智伯從韓、魏之兵以攻趙,圍晉陽之城而溉之,城不沒者三板①。統(tǒng)疵謂智伯日:
“韓、魏之君必反矣。"智伯曰:“何以知之?”對曰:“夫勝趙而三分其地,今城未
沒者三板,城降有日矣。而韓、魏之君無喜志而有憂含,是非反何也?”明日,智伯謂
韓、魏之君曰:“疵言君之反也。”韓、魏之君曰:“必勝趙而三分其地,今城將勝矣。
夫二家雖愚,不棄美利而背約,為難不可成之事,其勢可見也。是疵必為趙說君,且使
君疑二主之心,而解于攻趙也。今君聽讒臣之言而離二主之交,為君惜之?!敝遣?,
欲殺^疵,/希疵逃。韓、魏之君果反。
齊欲妻鄭太子忽,太子忽辭,人問其故,太子口:“人各有偶,齊大,非吾偶也。
《詩》云:'自求多福。'在我而已矣?!焙笕址R,齊請師于鄭。鄭太子忽率師而救
齊大敗戎師齊又欲妻之太子固辭人問其故對日無事于齊吾猶不敢今以君命救齊之急受
室以歸人其以我為師婚乎終辭之。
吳王夫差破越,又將伐陳。楚大夫皆懼,日:“昔闔廬能用其眾,故破我于柏舉,
今聞夫差又甚焉。"子西日:“二三子,恤不相睦也,無多吳矣。昔闔廬食不貳味,處
不重席,室不崇壇,器不彤鏤,宮室不觀,舟車不飾,衣服財(cái)用,擇不取費(fèi)。在國,天
有災(zāi)疣,親巡其孤寡而共其乏困;在軍,食熟者分而后食。其所嘗者,卒乘必與焉。是
以民不罷勞,死知不曠。今夫差,次有臺(tái)榭陂池焉,宿有妃媾嬪御焉。一日之行,所欲
必成,玩好必從,珍異是聚,觀樂是務(wù)。視民如仇而用之日新。夫先自敗也已,安能敗
我?”
(節(jié)選自《說范?權(quán)謀》)
【注】板:修筑土墻使用的夾板。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.鄭太子忽率師而救/齊大敗戎師/齊又欲妻之/太子固辭人問其故對日無事于齊/吾猶不
敢/今以君命救齊之急/受室以歸人其以我為師婚乎/
B.鄭太子忽率師而救齊/大敗戎師/齊又欲妻之/太子固辭人問其/故對日/無事于齊/吾猶
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不敢/今以君命救齊之急受室以歸/人其以我為師婚乎/
C.鄭太子忽率師而救/齊大敗戎師/齊又欲妻之太子固辭人問其故/對曰/無事于齊/吾猶不
敢/今以君命救齊之急/受室以歸/人其以我為師婚乎/
D.鄭太子忽率師而救齊/大敗戎師/齊又欲妻之/太子固辭人問其故/對曰無事于齊/吾猶不
敢今以君命救齊之急/受室以歸/人其以我為師婚乎/
11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.“是重欲無厭也”與“何厭之有”(《燭之武退秦師》)兩句中的“厭”含義相同。
B.“無喜志而有憂色”與“暮去朝來顏色故”(《琵琶行》)兩句中的“色'’含義相同。
C.“齊請師于鄭”與“三人行,必有我?guī)熝伞保ā墩撜Z》)兩句中的“師''含義不同。
D.“無患吳矣”與“夫禍患常積于忽微”(《伶官傳序》)兩句中的“患”含義不同。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()
A.智伯無緣無故地向魏宣子索要土地,魏宣子在任增建議下給了他。智伯又向趙國索
要土地,遭到拒接,智伯攻打趙國。韓、趙、魏聯(lián)合起來滅掉了智伯。
B.^疵認(rèn)為韓、魏兩國必反,向智伯進(jìn)言,智伯將此事告訴了兩國君主,二人說篩疵
是為趙國游說,離間智伯與韓、魏關(guān)系,智伯聽信了,要?dú)⒌艉Y疵。
C.齊君想把女兒嫁給太子忽,太子忽認(rèn)為齊國與他門戶不相當(dāng),推辭了。后來太子忽
幫齊國擺脫危機(jī),齊君還想把女兒嫁給他,他用相同的理由推辭了。
D.吳國日漸強(qiáng)大,楚國大夫都很害怕,可子西認(rèn)為吳國并不可怕,他將吳國兩代國君
所作所為相比照,指出吳國情況已發(fā)生變化,吳國最終會(huì)自行潰敗。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)夫二家雖愚,不棄美利而背約,為難不可成之事,其勢可見也。
(2)昔闔廬能用其眾,故破我于柏舉,今聞夫差又甚焉。
五、古代詩歌閱讀
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
游月陂①
程顆
月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺(tái)。
萬物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開。
水心云影閑相照,林下泉聲靜自來。
世事無端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪。
【注】陂是水泊、池塘的意思,“月陂”是形狀如月亮的池塘。
14.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.這首詩系記游之作,記述了詩人晚秋時(shí)節(jié)游覽月陂堤的所見、所聞、所感。
B.詩人在月陂堤上四處觀望徘徊,看到北面的百尺高臺(tái)聳人天空,非常壯觀。
C.面對能使萬物蕭瑟的秋氣,詩人內(nèi)心十分感傷,于是借酒來消除心中愁緒。
D.頸聯(lián)中的“閑”“靜”二字移情于物,寫出詩人此時(shí)閑適自得的悠然心境。
15.詩中最后兩句有何含意?請簡要分析。
六、情景默寫
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句,指出秦的紛
奢建立在對人民的剝削和掠奪基礎(chǔ)之上,并且揮霍無度,給人民帶來了深重的災(zāi)難。
(2)白居易《琵琶行》中“,”兩句,寫琵琶女在
調(diào)弦試音之時(shí)就已顯露深情,以此烘托琵琶女技藝高超。
(3)范仲淹《漁家傲?秋思》中“,”兩句,寫出了
延州環(huán)境特點(diǎn),又涉及對西夏的軍事斗爭。
七、簡答題組
閱讀下面的文字,完成下面小題。
從前,老家門前是一壩稻田。春末時(shí)分,隨處可見在田間辛勤勞作的農(nóng)人,他們維
起褲,弓起背,耕田、鋪田坎、扯秧苗、插秧苗,然后抽水、除草、施肥……承載著農(nóng)
民的希望,秧苗兒拔節(jié)生長,整個(gè)夏天,田野?
秋風(fēng)送爽,田里翻滾起金色的稻浪。人們收拾好農(nóng)具,朝著田野出發(fā)。田野里頓時(shí)
熱鬧起來。女人們割稻,抱稻把,男人們打稻,背稻,拴草。呼,呼,一人割一道,刀
起稻把堆,排成端直的兩行;呼,呼,打稻聲有節(jié)奏她響起,此起彼伏,好似古老的歌
謠。
大人們忙起來,孩子們也沒閑著,忙著逮自己的美味---油蚱母。隨著鐮刀的揮舞,
田里的生物都驚惶起來,一股腦兒亂飛,什么螞蚱、紡棉花……當(dāng)然還有孩子們最愛的
油蚱母。孩子們站在田坎上,全神貫注地盯著稻葉面,一有油蚱母現(xiàn)身,忙屏息凝神,
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手輕輕伸過去,猛然加速,一把抓住。逮住了!逮住了!,趕緊放進(jìn)
衣兜里;沒逮住,遺憾無比,唉!好可惜哦,心里不斷責(zé)怪自己,咋不小心呢?咋沒逮
住呢?
回家后,孩子們總會(huì)清理一下自己的“戰(zhàn)果”,然后就開始烹飪“戰(zhàn)果”。從灶間
里鏟出一鏟子熱炭火灰放地下,然后把油蚱母放上面,再鏟一鏟子熱炭火灰蓋上。等上
幾分鐘,用火鉗扒開熱炭火灰,油蚱母被燒成了金黃色,檢起來在手中拍幾下,就
地放入口中。哇,簡直就是天下最美味的東西了!
17.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
18.下文中畫橫線的句子可改寫成:“一人割一道,割好后的稻把被排成整齊的兩行;
此起彼伏的打稻聲砰砰地響起來?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,
為什么?
19.“戰(zhàn)果”是指戰(zhàn)斗中獲得的勝利成果,在具體運(yùn)用中常常會(huì)產(chǎn)生新的含義。請指出上
文中“戰(zhàn)果”的含義并分析其表達(dá)效果。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
中國人素有親近自然的傳統(tǒng),感時(shí)應(yīng)物的天性流動(dòng)于我們的血脈中。當(dāng)下,對節(jié)氣
文化的關(guān)注,有著更重要的現(xiàn)實(shí)意義:多了屏幕時(shí)間的精準(zhǔn)顯示,少了對太陽升落的仰
裂;----------------,-----------------;-----------------,-----------------°
在被數(shù)字科技包圍的當(dāng)下,如約而至的節(jié)氣,提醒著人們?nèi)ビH近自然的美好。
自2016年進(jìn)入聯(lián)合國教科文組織非遺名錄后,與節(jié)氣相關(guān)的上百種項(xiàng)目,如“九
華立春祭”“送大暑船”等被列入國家級、省級非遺擴(kuò)展項(xiàng)目名錄。時(shí)逢谷雨,沿海海
祭、中原食椿;恰到冬至,南方偏愛湯圓、北方更喜餃子。節(jié)氣與節(jié)日的相互碰撞、節(jié)
氣時(shí)間與大地空間的緊密契合,讓節(jié)氣文化變得可感知、可觸及,沉淀出形態(tài)各異的風(fēng)
俗內(nèi)容。
節(jié)氣文化熱度的持續(xù)推高,也緣于對技術(shù)的吸納、與時(shí)代的交融。年輕態(tài)、沉浸式
的一系列視聽產(chǎn)品,積極順應(yīng)消費(fèi)場景更新、科技手段迭代,促成了節(jié)氣文化由具象產(chǎn)
品到抽象符號的轉(zhuǎn)變。與節(jié)氣相關(guān)的視聽產(chǎn)品,一頭連著漂泊的游子、都市職人,一頭
連上神州大地的自然之美、古往今來的詩意之思,給忙碌日子帶來清新的曠野空氣與心
靈慰藉。
20.請仿照文中畫波浪線句子仿寫兩個(gè)句子,要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相似,語意完整連
貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。
21.文中畫橫線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??蛇m量增刪詞語,
不得改變原意。
八、材料作文
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
美學(xué)家朱光潛有一段時(shí)間喜歡作詩填詞,興之所至,常信筆直書,想到什么,便寫
什么,自覺不錯(cuò)。后來將習(xí)作拿給朋友看,卻碰了壁:“你的詩詞來得太容易,你沒有
下過力,你喜歡取巧。”一語,點(diǎn)醒夢中人。他由此方悟,最后詞作達(dá)到精妙境界。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄
露個(gè)人信息;不少于800字。
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參考答案:
1.D2.B3.A
【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。
A.“不會(huì)失去自己的家園”錯(cuò)誤。由原文“雖然未來充滿了未知,但人類依然滿懷希望,只要
地球有了新的安身之所,人類就不會(huì)失去自己的家園”可知,選項(xiàng)丟掉了“地球有了新的安身
之所”這一條件。
B.“假定性或可能性的科幻審美”錯(cuò)誤。由原文“觀眾對于未知未來的求知欲,經(jīng)由電影人的
藝術(shù)呈現(xiàn),轉(zhuǎn)化為在假定性與可能性之間的科幻審美,賦予科幻影片無限的魅力”可知,應(yīng)
是“在假定性與可能性之間的科幻審美”。
C.“太空電梯、月球基地宏大壯闊,萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)彰顯科技”錯(cuò)誤。由原文“太空電梯、月
球基地、行星發(fā)動(dòng)機(jī)、地下城建筑等場景,充分顯示了科技的力量”“萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)終于同
時(shí)啟動(dòng)、推動(dòng)地球擺脫險(xiǎn)境的情節(jié),更顯宏大壯闊”可知,應(yīng)是“太空電梯、月球基地彰顯科
技,萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)宏大壯闊
故選D。
2.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。
B.”采用總分格式”錯(cuò)誤。采用的應(yīng)是“分總格式“互不關(guān)聯(lián)”也有些絕對。
故選Bo
3.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。
A.“所以相信電影里描繪的并非真實(shí)的世界”錯(cuò)誤。由原文“觀眾知道電影描繪的并非真實(shí)世
界,但它又因是基于科學(xué)知識(shí)的預(yù)見與延伸,充滿對未來的猜測與期盼”可知,選項(xiàng)強(qiáng)加因
果。
故選Ao
4.D5.C6.①智利車?yán)遄颖绕鹬袊臋烟?,不僅果實(shí)個(gè)頭大,果肉硬度也更高,可以
更方便地運(yùn)輸?shù)礁鞯?。②智利車?yán)遄用磕?1月到第二年1月在中國反季節(jié)上市,此時(shí)是中
國水果稀缺季,還恰逢中國春節(jié),需求量大。③智利把車?yán)遄佣ㄎ怀伞按汗?jié)年貨”,每個(gè)產(chǎn)季
的推廣口號都緊扣中國紅、幸福、健康等元素,符合中國人的習(xí)俗。④改革開放、“一帶一
路'’等帶來的中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大發(fā)展,促進(jìn)了中國和智利的貿(mào)易,有利于智利車?yán)遄觾r(jià)格
下降。
答案第1頁,共10頁
【解析】4.本題考查學(xué)生對多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。
A.“2008-2016年”錯(cuò)誤,原文為“在2016年之前,智利車?yán)遄右恢辈粶夭换稹?,?yīng)該是“2016
年前”。
B.“開始扭轉(zhuǎn)局面反超美國車?yán)遄印卞e(cuò)誤,原文為“從進(jìn)口量的數(shù)據(jù)上來看,2018年是智利車
厘子扭轉(zhuǎn)局面、大大反超美國車?yán)遄拥囊坏婪炙畮X”,不是“開始扭轉(zhuǎn)局面反超美國車?yán)遄印保?/p>
是“大大反超
C.不是“智利車?yán)遄舆M(jìn)口總量連年提高”,原文是“中國車?yán)遄舆M(jìn)口總量連年提高“。
故選D。
5.本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。
C.“說明當(dāng)時(shí)的施密特完全不了解中國市場的需求和消費(fèi)實(shí)力”錯(cuò)誤,從“中國人口多,需求
量大。從那時(shí)起,我就看到了中國市場的巨大潛力”,可以看出施密特并非完全不了解中國
市場。
故選Co
6.本題考查學(xué)生篩選整合信息,歸納概括要點(diǎn)的能力。
結(jié)合“比起中國的櫻桃,歐洲甜櫻桃的果實(shí)不僅個(gè)頭大,果肉硬度也更高,可以更方便地運(yùn)
輸?shù)礁鞯亍翱芍?,智利車?yán)遄颖绕鹬袊臋烟?,不僅果實(shí)個(gè)頭大,果肉硬度也更高,可以更
方便地運(yùn)輸?shù)礁鞯亍?/p>
結(jié)合“位于南半球的智利車?yán)遄觿t在每年11月到第二年1月在中國反季節(jié)上市,不僅是中國
水果稀缺季,還恰逢圣誕、元旦、中國農(nóng)歷新年這一時(shí)期,先天就注定是春節(jié)水果C位的
候選人“可知,智利車?yán)遄用磕?1月到第二年1月在中國反季節(jié)上市,此時(shí)是中國水果稀缺
季,還恰逢中國春節(jié),需求量大。
結(jié)合“智利選擇了一條更接地氣、更親民的賽道——結(jié)合中國本土傳統(tǒng)的春節(jié)文化,把車?yán)?/p>
子融入春節(jié)年貨中……智利車?yán)遄用總€(gè)產(chǎn)季的推廣口號都緊扣中國紅、幸福、健康等元素”
可知,智利把車?yán)遄佣ㄎ怀伞按汗?jié)年貨”,每個(gè)產(chǎn)季的推廣口號都緊扣中國紅、幸福、健康等
元素,符合中國人的習(xí)俗。
結(jié)合“兩國務(wù)實(shí)合作正從水果貿(mào)易擴(kuò)大到服務(wù)、投資等更廣闊領(lǐng)域。施密特認(rèn)為,隨著兩國
共建,一帶一路,的順利推進(jìn),包括基建、貿(mào)易、投資等各領(lǐng)域的合作將開創(chuàng)新局面”可知,
改革開放、“一帶一路”等帶來的中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大發(fā)展,促進(jìn)了中國和智利的貿(mào)易,有利
于智利車?yán)遄觾r(jià)格下降。
7.C8.①用繁筆突出古屋的古樸精致,美輪美奐,引發(fā)讀者聯(lián)想。
答案第2頁,共10頁
②古屋的古樸精美為后文古建筑學(xué)家的贊美和提醒做鋪墊,同時(shí)與后文古屋坍塌形成反差,
引發(fā)讀者思考。
③增添了小說的知識(shí)性,使小說有古樸之風(fēng),流露出厚重的歷史感。9.(1)①古屋坍塌
表面上是因?yàn)槭展俚氖^墻被打掉,大屋基石沒了;②深層原因是,隨著社會(huì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)利
益的沖擊使古屋四分五裂,古家人心渙散。
(2)之所以成為一個(gè)景點(diǎn),是因?yàn)檫@里不僅有故事,對后人也有啟示意義,引人思考。
【解析】7.本題考查學(xué)生分析鑒賞文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。
C.“讓其從事傳統(tǒng)行業(yè)”錯(cuò)誤,于文無據(jù);“與孫媳婦裁縫店老板女兒的身份形成對比,最終
導(dǎo)致沖突”錯(cuò)誤,由原文”分家后不到一月,七房必耀的孫媳婦兒提出拆墻開店。孫媳婦兒是
裁縫店老板的小女,自幼隨父穿針走線,一進(jìn)古家就吵著要開裁縫店”可知,最終導(dǎo)致沖突,
不是因?yàn)樯矸輰α?,而是因?yàn)椤疤岢霾饓﹂_店,要開裁縫店”。
故選Co
8.本題考查學(xué)生分析概括情節(jié)、語段作用的能力。
結(jié)合“大屋建在紫金鎮(zhèn)后街西頭,偎山,綿延半里多長。廳堂廂閣房廚道廄大大小小一百零
九間?;张山ㄖ?,粉墻黛瓦。瓦反蓋,沿襲山西古家祖屋建制”“大屋九重,每重前廳天井后
堂,后堂分左右?guī)?。因依山而建,大屋闊門設(shè)在側(cè)邊。石柱巍然。上掛南洋大燈,黑漆鐵
色,六面彩花玻璃。入夜,點(diǎn)燈,徹夜通明”可知,大屋綿延半里多長,廳堂廂閣房廚道廄
大大小小一百零九間,大屋九重,每重前廳天井后堂,后堂分左右?guī)?。用繁筆突出古屋的
古樸精致,美輪美奐,引發(fā)讀者聯(lián)想。
結(jié)合下文“20世紀(jì)60年代初,一位古建筑學(xué)家路過紫金,探訪古家大屋,臨走揮毫寫下中
堂對聯(lián):神針定海??神S,奇嶗培木木不枯。抓著七公的手說:此屋不可復(fù)制,老哥哥務(wù)必
保護(hù)好啊”可知,古屋的古樸精美為后文古建筑學(xué)家的贊美和提醒做鋪墊;結(jié)合“必耕的孫女
婿偷偷找來一個(gè)姓吳的泥工,泥工揚(yáng)起大錘哼著小曲猛砸石頭墻。他從基腳打起,捅碎了墻
下的一塊巨石,不一會(huì)兒功夫,便將石頭墻從下到上漸漸打掉……等必耕和七公七婆跑出來
查看的時(shí)候,只聽見轟隆一聲巨響,古家大屋塌了“可知,最后古家大屋塌了,古屋的古樸
精美與后文古屋坍塌形成反差,引發(fā)讀者思考。
結(jié)合“徽派建筑,粉墻黛瓦。瓦反蓋,沿襲山西古家祖屋建制。十幾根二十來米長的杉木起
梁,遇山面做墻,逢兀石架榛,最后一堵石頭墻收官。大屋墻體和棱形扇形鏤空花窗用青磚,
其它則用上等木材。園椽方桶,大格門,斜孔窗,嵌貼陰陽木雕或石鑿。蝙蝠蟾賒和十二生
答案第3頁,共10頁
肖圖飾隨處可見”可知,介紹了古屋的建制,增添了小說的知識(shí)性,使小說有古樸之風(fēng),流
露出厚重的歷史感。
9.本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。
結(jié)合“古家能在這塊地上架起半里之長的大屋,靠的就是偎依的山體和一堵收官的石頭墻。
山體做墻永遠(yuǎn)是不會(huì)倒的,但這面收官的石頭墻猶如大屋基石,只要稍稍動(dòng)一動(dòng),古家大屋
就會(huì)七零八落,必塌無疑”“必耕的孫女婿偷偷找來一個(gè)姓吳的泥工,泥工揚(yáng)起大錘哼著小曲
猛砸石頭墻。他從基腳打起,捅碎了墻下的一塊巨石,不一會(huì)兒功夫,便將石頭墻從下到上
漸漸打掉“可知,古屋坍塌表面上是因?yàn)槭展俚氖^墻被打掉,大屋基石沒了;
結(jié)合“不久,二房至六房如法炮制,先后打墻開店。有賣服裝的,有賣煙酒的,有賣鍋碗瓢
盆等日雜百貨的。三個(gè)月后,古家大屋一溜兒二十一間房子全成了張燈結(jié)彩的店鋪,幾乎占
了紫金鎮(zhèn)鎮(zhèn)頭的半條街!六房都開了店,唯獨(dú)長房必耕一家還沒有店鋪。必耕晚來得子,其
子無兒,只有一女。孫女婿是個(gè)大貨司機(jī),入贅沒幾天,便慫恿丈母娘給老婆開個(gè)賣虎頭鞋
的店鋪打理“可知,六房都打墻開店,古家大屋一溜兒二十一間房子全成了張燈結(jié)彩的店鋪,
表明隨著社會(huì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)利益的沖擊使古屋四分五裂,古家人心渙散。
結(jié)合“至今,古家大屋殘磚斷瓦仍堆積如山,成為導(dǎo)游向來自四方的游人津津樂道的一個(gè)景
點(diǎn)”可知,之所以成為一個(gè)景點(diǎn),是因?yàn)檫@里不僅有七公七婆一家的故事,古家大屋殘磚斷
瓦對后人也有啟示意義,引人思考。
10.D11.B12.C13.(1)我們兩個(gè)雖然愚鈍,也不會(huì)拋棄豐厚的利益,違背盟約,
去做那種危險(xiǎn)的、不可能做成的事,這形勢是顯而易見的。
(2)過去闔廬能夠驅(qū)使他的人民,所以在柏舉打敗了我們,現(xiàn)在聽說夫差更厲害。
【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。
句意:鄭太子忽率領(lǐng)軍隊(duì)來救援齊國,大敗北戎軍隊(duì),齊國國君又要把他的女兒許配太子忽
為妻。太子忽還是堅(jiān)決推辭,又有人問他推辭的原因。太子忽說:“對齊國沒做什么事的時(shí)
候,我還不敢答應(yīng)這門婚事。現(xiàn)在帶了君父的命令解救齊國的急難,再接受妻室回國,恐怕
人民會(huì)認(rèn)為我就是為婚姻去打仗吧?”
"齊''應(yīng)是"救'’的賓語,中間不能斷開,排除AC;
“其故”是“問”的賓語,中間不能斷開,排除B。
故選D。
11.本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。
答案第4頁,共10頁
A.兩個(gè)“厭”都是滿足的意思。句意:這樣會(huì)加重他無法滿足的欲望。/哪里有滿足的時(shí)候呢?
B.”兩句中的,色,含義相同”錯(cuò)誤,含義不同.“無喜志而有憂色”中的“色”的意思是“臉色、神
情”,“暮去朝來顏色故''中的"色''的意思是“容貌”,兩個(gè)“色''含義不同。句意:沒有高興的的
心思,反而有擔(dān)憂的神色。/暮去朝來我也漸漸地年老色衰。
C.軍隊(duì);老師。兩句中的“師''含義不同。句意:齊國向鄭國請求軍隊(duì)援助。/三個(gè)人同行,
其中必定有人可以作為值得我學(xué)習(xí)的老師。
D.擔(dān)心;災(zāi)禍。兩句中的“患”含義不同。句意:不用擔(dān)心吳國。/禍患常常是由微小的事情
積累而成的。
故選B。
12.本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。
C.“他用相同的理由推辭了“錯(cuò)誤。第一次太子忽說:“人各自有自己的配偶,齊國是大國,
不是我的配偶。《詩經(jīng)》里說:‘求助自己比求助他人會(huì)得到更多的幸福?!€是得看自己?!?/p>
第二次太子忽說:“對齊國沒做什么事的時(shí)候,我還不敢答應(yīng)這門婚事?,F(xiàn)在帶了君父的命
令解救齊國的急難,再接受妻室回國,恐怕人民會(huì)認(rèn)為我就是為婚姻去打仗吧?”由此可知,
太子忽第二次拒絕的理由與第一次不完全相同。
故選C。
13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。
(1)“愚”,愚鈍;"美”,豐厚;“背”,違背;“可見”,顯而易見。
(2)“昔”,過去;“用”,驅(qū)使:“故破我于柏舉“,狀語后置句,正常語序?yàn)椤肮视诎嘏e破我”;
“破”,打敗。
參考譯文:
智伯向魏宣子索要土地,魏宣子不給。任增說:“為什么不給他?”宣子說:“他無緣
無故就來索要土地,因此我不給他。”任增說:“他無緣無故就來索要土地,我們無緣無故
地給他土地,這樣會(huì)加重他無法滿足的欲望。智伯高興了,一定又會(huì)向其他諸侯索要土地,
諸侯不給他,智伯一定會(huì)生氣進(jìn)而討伐其他諸侯?!蔽盒诱f:“好?!庇谑蔷徒o智伯土地。
智伯很高興,于是向趙索要土地,趙不給,智伯很生氣,派兵包圍晉陽。韓、魏聯(lián)合趙國反
攻智伯,于是智伯被滅掉。
智伯脅從韓、魏的軍隊(duì)一道進(jìn)攻趙國,軍隊(duì)包圍晉陽城引河水淹城池,城墻沒有被淹沒
的部分只有三塊夾板的高度。疵對智伯說:“韓、魏兩國的國君肯定會(huì)背叛我們。"智伯
問:“您怎么知道的?”疵回答說:“戰(zhàn)勝趙國,三家瓜分趙國土地,現(xiàn)在城墻沒有被淹
答案第5頁,共10頁
沒的部分只有三塊夾板的高度,晉陽城投降指日可待。可是韓國、魏國的國君沒有高興的的
心思,反而有擔(dān)憂的神色,在這種情況下不是要造反又是什么呢?"第二天,智伯對魏、韓
兩國君主說:疵說你們要反叛?!倍苏f:“我們一定會(huì)戰(zhàn)勝趙國,并且我們?nèi)夜戏?/p>
趙國的土地,現(xiàn)在晉陽城即將攻下。我們兩個(gè)雖然愚鈍,也不會(huì)拋棄豐厚的利益,違背盟約,
去做那種危險(xiǎn)的、不可能做成的事,這形勢是顯而易見的。這是^疵為趙國游說您,并且讓
您懷疑我們,從而放松攻打趙國。如今您竟聽信奸臣的讒言,而離間韓、魏兩國的邦交,我
們真為您感到惋惜?!敝遣鰜?,想要?dú)⒌艚y(tǒng)疵,篩疵逃跑了。韓、魏兩國的國君果然反叛。
齊國國君想要把女兒許配給鄭太子忽為妻,太子忽推辭了,有人問太子忽推辭的緣故,
太子忽說:“人各自有自己的配偶,齊國是大國,不是我的配偶?!对娊?jīng)》里說:'求助自
己比求助他人會(huì)得到更多的幸福。'還是得看自己?!焙髞肀比止ゴ螨R國,齊國向鄭國請求
軍隊(duì)援助。鄭太子忽率領(lǐng)軍隊(duì)來救援齊國,大敗北戎軍隊(duì),齊國國君又要把他的女兒許配太
子忽為妻。太子忽還是堅(jiān)決推辭,又有人問他推辭的原因。太子忽說:“對齊國沒做什么事
的時(shí)候,我還不敢答應(yīng)這門婚事?,F(xiàn)在帶了君父的命令解救齊國的急難,再接受妻室回國,
恐怕人民會(huì)認(rèn)為我就是為婚姻去打仗吧?”最終辭掉了這門婚事。
吳王夫差打敗了越國,又準(zhǔn)備攻打陳國。楚國的大夫們都很害怕,說:“過去闔廬能夠
驅(qū)使他的人民,所以在柏舉打敗了我們,現(xiàn)在聽說夫差更厲害。”子西說:“你們只憂慮自
己內(nèi)部不和就是了,不用擔(dān)心吳國。當(dāng)年闔廬吃飯時(shí)不吃兩道菜,坐下時(shí)不用兩層席子,房
子不建在高壇上,器具不用紅漆和雕刻,宮室中不造亭臺(tái)樓閣,車船不用裝飾,衣服用具,
選擇不糜費(fèi)的。在國內(nèi),天降災(zāi)疫,親自安撫那些孤兒寡婦,為他們提供缺少的東西;在軍
隊(duì)中,熟了的食物要等到士兵都有了自己才吃。他吃的東西,都要分給士卒共享。因此,百
姓不疲累,死了也知道不是白白送命?,F(xiàn)在夫差,住宿有樓臺(tái)池沼,休息有嬪妃相伴。即使
一天在外面,想得到的東西也一定要得到,珍愛賞玩的東西,一定要隨著帶走,枳聚珍寶,
一心玩樂。把百姓看得象仇人一樣,沒完沒了地驅(qū)使。這樣是自己先讓自己處于敗地,怎么
能戰(zhàn)敗我們呢?”
14.C15.①世間的事情繁雜而沒有頭緒,不值得去計(jì)較,只要逢上佳節(jié),我們就相約重
游月陂堤。
②表達(dá)了詩人閑適恬淡、隨遇而安、不計(jì)得失的淡泊情懷。
③還表現(xiàn)了對美景和友情的珍視。
【解析】14.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。
答案第6頁,共10頁
C.“詩人內(nèi)心十分感傷”錯(cuò)誤。從整體意境來看,詩人沒有感傷,只是客觀陳述,詩人喝酒,
是為了去除涼意。
故選C。
15.本題考查學(xué)生理解詩歌句子含義的能力。
尾聯(lián)抒發(fā)自己的人生哲理:“世事無端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪。''他認(rèn)為人世間有些事,說
不上有什么來由。繁雜而無頭緒,不值得去認(rèn)真計(jì)較。人生待開懷時(shí)且開懷,只要逢上佳節(jié),
約上幾位知交,重游月陂堤,相陪舉杯痛飲,就會(huì)感到無窮的樂趣。表達(dá)了詩人閑適恬淡、
隨遇而安、不計(jì)得失的淡泊情懷。
世事繁雜何必計(jì)較太多?只要遇到好的時(shí)節(jié),便和朋友相約,再來游玩一番,表現(xiàn)了對美景
和友情的珍視。
16.奈何取之盡錨銖用之如泥沙轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情干嶂
里長煙落日孤城閉
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字的寫法,“錨”“銖”“撥”“弦”“調(diào)”“嶂”“閉
17.生機(jī)勃勃(生意盎然)欣喜若狂(心花怒放)迫不及待(急不可待)18.①原文運(yùn)用
短句,句式整齊,節(jié)奏感強(qiáng),更能突出勞動(dòng)場面的緊張熱烈;②原文運(yùn)用擬聲詞,調(diào)動(dòng)聽覺,
使場面更具立體感,使讀者感受更全面;③原文使用比喻修辭,生動(dòng)形象地寫出打稻聲的節(jié)
奏之美,“古老歌謠”使打稻場面具有歷史縱深感和厚重感,增強(qiáng)文章感染力。19.“戰(zhàn)果”
在文中指孩子們逮到的油蚱母,運(yùn)用比喻手法,生動(dòng)形象地寫出孩子們收獲之后的喜悅心情。
【解析】17.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。
第一處,本處是在形容夏天的田野,這時(shí)候的秧苗兒拔節(jié)生長,所以整個(gè)田野非常富有生機(jī),
可填“生機(jī)勃勃”或“生意盎然”?!吧鷻C(jī)勃勃”,形容生命力旺盛的樣子?!吧獍蝗弧?,形容生
命力旺盛的樣子。
第二處,本處是在說孩子們逮住自己喜歡的油蚱母時(shí)那興奮、高興的心情,可用“欣喜若狂”
或“心花怒放"欣喜若狂”,形容高興到了極點(diǎn)?!靶幕ㄅ拧?,形容內(nèi)心高興極了。
第三處,本處是說油蚱母是孩子們的美味,當(dāng)用火鉗扒開熱炭火灰,撿起來在手中拍幾下,
就等不及似的放進(jìn)了嘴里,可填“迫不及待''或"急不可待"迫不及待”,形容心情十分急切,
急迫得不能再等待。“急不可待”,急得不能等待。形容心懷急切或形勢緊迫。
18.本題考查學(xué)生對語句表達(dá)效果的把握能力。
答案第7頁,共10頁
從句式上看,原文運(yùn)用的是短句,而改寫后的句子將短句改為了長句,短句句式比較整齊,
讀起來富有音樂性和節(jié)奏感,寫出了女人們割稻,,抱稻把,男人們打稻,背稻,拴草的場
面,使描寫更富畫面感。
“呼”是擬聲詞,模擬割稻和打稻的聲音,是一種聽覺描寫,這些擬聲詞的運(yùn)用,使場面描寫
更具有立體感,使讀者能更全面地感受勞動(dòng)的場面。
“打稻聲有節(jié)奏地響起,此起彼伏,好似古老的歌謠”運(yùn)用比喻的手法,將打稻的聲音比作古
老的歌謠,從而生動(dòng)地寫出了打稻聲的節(jié)奏之美。同時(shí)“古老的歌謠”中“古老”一詞說明打稻
的場面有深遠(yuǎn)的歷史,使打稻場面具有歷史縱深感和厚重感,增強(qiáng)文章感染力。
19.本題考查學(xué)生對詞語含義和效果的把握能力。
選文第三段是說孩子們逮著油蚱母,回到家后,孩子們總會(huì)清理自己
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