2023學(xué)年完整公開課版教學(xué)資源2

足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)

指導(dǎo)思想

在我國最近出臺(tái)的《中國足球改革總體方案》中，明確提出要實(shí)現(xiàn)青少年足球人口大幅增長。本課密切結(jié)合足改方案，以國家《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”思想為指導(dǎo)，以“生動(dòng)活潑、輕松愉快”為主調(diào)，力爭(zhēng)在自主和諧的氛圍中，通過技術(shù)診斷、小組探究等自主學(xué)練的方式，提高學(xué)生對(duì)足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)動(dòng)作的掌握。教材分析

本節(jié)課所用的教材，是足球技術(shù)動(dòng)作中的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)的重要技術(shù)動(dòng)作之一，其特點(diǎn)是支撐腿位于球的一側(cè)，通過控制擺動(dòng)腿進(jìn)行鞭打動(dòng)作，并用腳內(nèi)側(cè)觸及球體的中部，使球準(zhǔn)確到達(dá)預(yù)定目標(biāo)。通過該動(dòng)作的學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生的觀察能力和空間判斷能力，最終達(dá)到全面良好的身心鍛煉效果。教學(xué)內(nèi)容分析

認(rèn)知、技能和運(yùn)用是體育與健康課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。水平四掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法的目標(biāo)是：1.基本掌握并運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技術(shù)；2.基本掌握并運(yùn)用一些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。

由于本節(jié)課以提高學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)和實(shí)際運(yùn)用能力為目標(biāo)，所以這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為：通過教師引導(dǎo)和學(xué)生自主探究，讓學(xué)生掌握了支撐腳站位和腳內(nèi)側(cè)觸球部位的基礎(chǔ)上發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)球力量和方向的掌控教學(xué)難點(diǎn)：變向時(shí)機(jī)的選擇學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生在適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活后，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)科知識(shí)與技能的求知欲較強(qiáng)階段，在處于逆反期臨界點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)抓住這一敏感時(shí)期，采用新穎加實(shí)效的教學(xué)手段，將足球知識(shí)與技能傳授給學(xué)生。同時(shí)也要看到，在小學(xué)高段時(shí)學(xué)生對(duì)足球基本知識(shí)與技能有一定基礎(chǔ)，為了有效銜接提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，在教學(xué)中宜采用循序漸進(jìn)的教法，抓住學(xué)生心理及體能的適應(yīng)性。本節(jié)課即遵循這樣的原則，分別采用教師引導(dǎo)和學(xué)生小組自主探究相呼應(yīng)的方法，使學(xué)生快速掌握本節(jié)課知識(shí)要點(diǎn)及動(dòng)作方法，達(dá)到體能與技術(shù)同時(shí)提高的目的。單元設(shè)計(jì)課時(shí)節(jié)次內(nèi)容技能目標(biāo)11初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的基本技術(shù)動(dòng)作1、無球模擬練習(xí)2、踢固定球使學(xué)生初步形成腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作，并能夠說出技術(shù)動(dòng)作的基本要領(lǐng)。21提高腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動(dòng)作并加以運(yùn)用1、復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)2、小組探究練習(xí)方式并加以練習(xí)3、腳內(nèi)側(cè)射門接力比賽使80%的學(xué)生運(yùn)用正確的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)完成預(yù)定目標(biāo)。20%的學(xué)生能夠掌握腳內(nèi)側(cè)觸球部位并說出腳內(nèi)側(cè)傳球要領(lǐng)，并且發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡、速度等身體素質(zhì)。31在比賽中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)在實(shí)踐比賽中加以運(yùn)用，提升學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作的同時(shí)時(shí)體能得到進(jìn)一步鍛煉。腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)流程課的開始部分：教師采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)熱情，了解腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的作用，加深對(duì)該技術(shù)動(dòng)作的印象課的準(zhǔn)備活動(dòng)部分：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生沿標(biāo)志桶熱身跑（正反方向），提醒前后間距，保持勻速。2.教師組織學(xué)生做反應(yīng)速度練習(xí)（“搶占足球小島”游戲），未搶到的跳三下3.教師帶領(lǐng)學(xué)生做拉伸和熟悉球性練習(xí)課的基本部分一：復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳固定球1、教師講解重難點(diǎn)并給出學(xué)生在練習(xí)中要思考的問題三個(gè)步驟要做完整，分別為（1、）助跑（2、）支撐腳站位（3、）觸球腳內(nèi)側(cè)觸球2、提示學(xué)生，助跑最后一步加大步幅，支撐腳站位在球側(cè)方同時(shí)支撐腿彎曲、重心降低，擺動(dòng)腿擺動(dòng)、腳內(nèi)側(cè)觸球3、教師巡回指導(dǎo)，語言鼓勵(lì)課的基本部分二：集合講解重難點(diǎn)并發(fā)放練習(xí)卡1、結(jié)合學(xué)生的展示，教師進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)動(dòng)作的重難點(diǎn)講解。講解重難點(diǎn)：（1）助跑步幅由小及大（2）支撐腳站在球的側(cè)面（3）擺動(dòng)腿后擺加大和觸球部位要正確，腳尖上翹2、給學(xué)生發(fā)放練習(xí)卡，讓學(xué)生多人小組進(jìn)行討論。練習(xí)卡：腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)卡1、要解決的問題2、練習(xí)的形式（需畫圖）3、需要的器材：

球個(gè)；標(biāo)志盤個(gè)課的基本部分三：學(xué)生根據(jù)本小組練習(xí)方式進(jìn)行分組練習(xí)，進(jìn)行成果展示1、教師巡回引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的技術(shù)問題2、教師對(duì)學(xué)生小組的練習(xí)進(jìn)行有針對(duì)的指導(dǎo)，使其完善自編的練習(xí)內(nèi)容，使之行之有效3、提示學(xué)生選擇適合自身的練習(xí)方法，巡回指導(dǎo)學(xué)生，語言鼓勵(lì)學(xué)生4、小組內(nèi)推薦學(xué)生代表進(jìn)行練習(xí)成果展示：讓學(xué)生說出本小組創(chuàng)編的練習(xí)針對(duì)哪一方面會(huì)有所提高，其他小組的同學(xué)能夠?qū)ζ渌M創(chuàng)編的練習(xí)方法給予正確的評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠積極思考所學(xué)技術(shù)動(dòng)作的重難點(diǎn)。課的基本部分四：學(xué)生進(jìn)行繞過障礙物的腳內(nèi)側(cè)傳球接力比賽1、教師講解示范游戲方法

方法：以小組為單位進(jìn)行，傳球時(shí)的距離可根據(jù)練習(xí)時(shí)的自身能力進(jìn)行選擇。每組選出一名同學(xué)去另外一組進(jìn)行接球和記分。以最終的小組得分多少分出勝負(fù)。傳出的球必須使用腳內(nèi)側(cè)傳球方式，并且通過標(biāo)志盤之間的區(qū)域。如果未能通過標(biāo)志盤中間區(qū)域需將球撿回后重踢。難度選擇：6米距離傳準(zhǔn)得1分；8米距離傳準(zhǔn)得2分；10米距離傳準(zhǔn)得3分情感認(rèn)知：每傳準(zhǔn)一球的小組可以在接球同學(xué)的紙上寫一個(gè)字，要求每句話不少于10個(gè)字。能夠完成句子的加10分。2、語言鼓勵(lì)學(xué)生，始終提醒學(xué)生注意動(dòng)作和安全3、