高中語文人教版語言文字應用學案：第三單元 第二節(jié) 規(guī)矩方圓-漢字的簡化和規(guī)范 含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精第二節(jié)規(guī)矩方圓--漢字的簡化和規(guī)范漢字的規(guī)范化是指現(xiàn)在通行使用的漢字應該包括兩大類：一類是經(jīng)過整理簡化的字,一類是未經(jīng)整理簡化的傳承字。漢字規(guī)范的標準是：(1）簡化字以1986年10月經(jīng)國務院批準重新發(fā)表的《簡化字總表》為準；(2）異體字中的選用字以1955年12月文化部和中國文字改革委員會聯(lián)合發(fā)布的《第一批異體字整理表》為準(恢復使用的28個字請參看《簡化字總表》和《現(xiàn)代漢語通用字表》）;（3)漢字的字形以1988年3月國家語委和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字表》為準;（4)更改的縣以上地名僻字以1955年至1964年國務院分九次公布的為準；(5）更改的部分計量單位名稱用字以1977年7月中國文字改革委員會和國家標準計量局聯(lián)合發(fā)出的《關于部分計量單位名稱統(tǒng)一用字的通知》為準。1．子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也.”—-《論語·述而》賞讀：孔子說：“（教導弟子時）不到他想求明白而不得的時候，不要急于去開導他;不到他想說出來卻又說不出的時候，不要急于去啟發(fā)他。如果教給他東方，他卻不能由此推知西、南、北三方，便不必再教下去了。”2．子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。"-—《論語·述而》賞讀：孔子說:“（我整天）吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云(不去要,不理睬）。”3．曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道遠?！薄?《論語·泰伯》賞讀：（孔子的弟子）曾子說:“一個讀書人不可以不剛強而有毅力，因為他肩負重任，路程遙遠?！北l(fā)·暴發(fā)“爆發(fā)”著重于“爆”，迅猛突然地發(fā)生,運用范圍比較廣，如用于火山、革命、力量、事變，也可指槍聲、歡呼聲、掌聲突然發(fā)出；“暴發(fā)”常用于洪水的猛漲，有時還指用投機或其他不正當手段突然發(fā)財。例句1：印度尼西亞蘇門答臘島上一座火山爆發(fā)，萬余名居民撤離。例句2:一霎時就地起水,山洪暴發(fā)了。本末倒置·舍本逐末“本末倒置”,本：樹根。末:樹梢。置：放。比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了?！吧岜局鹉?,舍：舍棄。逐：追求。拋棄根本的、主要的,而去追求枝節(jié)的、次要的，比喻不抓根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問題上下工夫。都有“主次關系處理不當”的意思。但前者強調(diào)把主次關系顛倒了，后者重在丟掉主要的，追求次要的。例句1：該簡者你卻詳而不簡，該詳者你又簡而不詳。本末倒置，批評你還不愿意？亂彈琴！例句2：寫文章只追求形式而不注重內(nèi)容,那是舍本逐末。知識卡片漢字“瘦身法"我們現(xiàn)在使用的漢字是以1956年公布的《漢字簡化方案》為標準的簡化字.簡化有很多種辦法。下面就把繁體、簡體兩種字形放在一起比較，來看看當時的漢字改革者們是怎么開動腦筋，給漢字“瘦身”的.請按照簡化方法給這些繁簡字形歸類?！覃悺?，聲-聲，滅—滅，離—離，鄉(xiāng)—鄉(xiāng)，開—開,奮—奮，際—際,陽-陽；●潔-潔，驚—驚，響-響,郵—郵，審-審，擔-擔，蘋—蘋，擁-擁，竄—竄；●體—體,竈—灶，塵—塵，淚—淚;●傘—傘，龜—龜，齊—齊，齒-齒；●區(qū)—區(qū),趙—趙，漢—漢，權-權,對—對，鳳—鳳，興—興；●學—學，貝—貝，長-長，為-為,書—書，東—東，?！獙！w類后可以總結出漢字簡化的幾種方法來:第一種是省略法。有的是省掉了字的一邊，如“麗－麗"；有的是省掉字的一角或僅保留字的一角，如“聲－聲”；有的是省掉字的內(nèi)部或外部，如“奮－奮"。第二種是形聲法.包括簡化形聲字的形旁，如“驚－驚”；或簡化形聲字的聲旁，如“擔－擔”；或把非形聲字改成形聲字，如“郵－郵”.第三種是會意法。即造出筆畫簡單的會意字代替原字。如“淚”本是左形右聲的形聲字,后來新造“淚”，意為眼睛流出來的水，是個會意字。第四種是輪廓法.用簡單的筆畫描繪原字的輪廓。如“傘”。第五種是符號法。用筆畫簡單的抽象符號（如“又、不”等)代替原字的繁難部分。如“趙"。第六種是草書楷化法。把原字的慣常的草書寫法改成楷書的形式。例子中的簡體寫法都是曾經(jīng)在草書書法作品中出現(xiàn)的。如“書”。預習作業(yè)1．請寫出下面這些繁體字所對應的簡化字，并說說它們的簡化方式。術、愛、親、門、蘇、蘋、燈、鄉(xiāng)、賬、漢、後、餘、葉、個、薑、醜、曆、歷、聲、響、觀、難、艱、僅、歡、權、鄧、對、臺、灣答：________________________________________________________________________解析本題的主要目的是幫助學生了解漢字繁體字和簡化字的對應關系，以及漢字簡化的主要方法。答案題目中與繁體字對應的簡化字和簡化的形式依次是：“術"(合并字形，“術”古本義是一種植物名，音zhū，如“蒼術");“愛”（簡省字形)；“親"（簡省字形)；“門”（簡省字形)；“蘇"(既省且并，“甦（～醒)”、“蘇(姓~）”）；“蘋”(簡省字形）；“燈"（簡省字形)；“鄉(xiāng)”（簡省字形）；“賬”(簡省字形);“漢”（簡省字形)；“后”（合并字形);“余”(合并字形);“葉”（合并字形);“個”（簡省字形)；“姜"(合并字形）；“丑”(合并字形)；“歷”（既省且并)；“歷"(既省且并）;“聲”(簡省字形)；“響”(簡省字形）;“觀”（簡省字形)；“難”（簡省字形)；“艱”（簡省字形)；“僅"(簡省字形)；“歡”（簡省字形）；“權”(簡省字形）；“鄧”(簡省字形);“對”（簡省字形）；“臺"(既省且并）;“灣”(簡省字形）.2．選出正確的字形填入下面各個句子的橫線處.①電視臺有個欄目叫作“人生伴____”.A.侶B。侶②南極特別冷，就是在夏季也寒風凜____.A。洌B.冽③小鳥長大了鳥____空了.A.窼B.巢C.窎D。巣④我們要愛惜每一____水.A.嘀B.滳C.滴D。嫡⑤這東西一____兒都不多.A。點B。奌C。佔D.點解析本題的主要目的是提醒學生注意避免使用錯誤的或不規(guī)范的字形。答案①句正確選項是B；“侶”是不規(guī)范的印刷字形.②句正確選項是B；“?！笔撬寤蚓魄宓囊馑?。③句正確選項是B；其他都是不規(guī)范的異體字或錯別字。④句正確選項是C；“嘀”是“嘀咕"的意思，“嫡”是“嫡親、嫡系"的“嫡",“滳"是不規(guī)范寫法.⑤句正確選項是A；“點”是繁體寫法，其余的都是不規(guī)范的寫法。3．簡化漢字的一個方法是“并”，即兩個字合用一個比較簡單的字形。但這往往成了簡體轉(zhuǎn)換成繁體時的一個“陷阱"。下面這些繁體字的寫法有的是錯的,看看你能不能找出來，再看看還有哪些漢字在繁簡轉(zhuǎn)換時會出現(xiàn)這樣的問題.子醜寅卯天幹地支葉公好龍前僕後繼一聽啤酒複雜經(jīng)曆答：________________________________________________________________________解析本題的主要目的是幫助同學們了解“多繁對一簡"的漢字簡化方式.題目中繁體字寫錯的有：“子丑寅卯”，“天干地支”，“葉公好龍”(正確)，“前仆后繼”（“仆”音pū，意思是“向前跌倒”;“僕”只用于“僕人”)，“一聽啤酒”，“複雜經(jīng)歷”(“複”是正確的，不可寫作“復”）。答案“醜”應為“丑”；“幹”應為“干”;“僕”應為“仆”；“聽”應為“聽”；“曆”應為“歷”。4．下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一組是(）A．寬宏大量震聾發(fā)聵前倨后恭計日成功B．俯視即是連篇累牘司空見貫嬌生貫養(yǎng)C．以儆效尤通霄達旦偃苗助長席不暇暖D．瓦釜雷鳴含垢忍辱心照不宣屈意逢迎解析A項振聾發(fā)聵、計日程功。B項俯拾即是、司空見慣、嬌生慣養(yǎng).C項通宵達旦、揠苗助長。D項曲意逢迎。答案D5．下列各組詞語中，有錯別字的一組是(）A．討嫌廉正犯罪嫌疑物美價廉B．璧還影壁壁立千仞珠聯(lián)璧合C．洪亮宏富聲如洪鐘宏圖大略D．蒙昧體味素昧平生個中三味解析個中三昧。答案D一、問題討論1．什么是“異體字”？提示異體字，又稱又體、或體,說文解字中稱為重文，是指讀音、意義相同，但寫法不同的漢字。2．漢字的簡化方法是什么？提示①采用筆畫簡單的古字.如“從"、“眾”、“禮"、“無”、“塵”、“云"等。②草書楷化.如“專"、“東”、“湯”、“樂"、“當”、“買"、“農(nóng)”、“孫”、“為”等。③用簡單的符號代替復雜的偏旁.如“雞"、“觀”、“戲”、“鄧"、“難”、“歡”、“區(qū)”、“歲"、“羅”、“劉”、“齊”等。④僅保留原字的有特征的部分。如“聲”、“習"、“縣”、“醫(yī)”、“務”、“廣”、“條"、“鑿”等。⑤原來的形聲字改換簡單的聲旁。如“遼"、“遷"、“郵”、“階”、“運"、“遠”、“擾”、“猶”、“驚”、“護”等。⑥保留原字輪廓.比如“龜"、“慮”、“愛”等。⑦在不引起混淆的情況下,同音字合并為簡單的那個字。比如“里程”的“里”和“里面”的“里”合并，“面孔”的“面”和“面條”的“面”合并，“皇后”的“后”和“以后"的“后”合并,“憂郁”的“郁”和“郁郁蔥蔥”的“郁"合并。3．漢字的規(guī)范有哪些要求？提示不寫繁體字，不用異體字,不寫不規(guī)范的簡體字。4．在什么情況下允許使用繁體字、異體字?提示根據(jù)《中華人民共和國通用語言文字法》第十七條規(guī)定,下面六個地方應該可以使用繁體字和異體字。只有在特殊情形下允許使用繁體字、異體字，“本章有關規(guī)定中，有下列情形的,可以保留或使用繁體字、異體字：(一)文物古跡,（二）姓氏中的異體字，(三)書法、篆刻等藝術作品,（四)題詞和招牌的手書字,(五)出版、教學、研究中需要使用的，(六）經(jīng)國務院有關部門批準的特殊情況”.二、知識結構規(guī)矩方圓eq\b\lc\｛（\a\vs4\al\co1（文字的簡化\b\lc\｛(\a\vs4\al\co1(漢字的發(fā)展趨勢，漢字的簡化方法)），漢字的規(guī)范\b\lc\｛（\a\vs4\al\co1(不寫繁體字，不寫異體字,不寫不規(guī)范的簡體字)））)三、相關知識1．有關例字補充。簡化字來源于已有同音字，如：丑(子丑寅卯）/醜(醜陋)→丑，谷（山谷)/穀(稻穀）→谷