頂崗教師實習(xí)總結(jié)

第第頁頂崗教師實習(xí)總結(jié)

實習(xí)地點在我的家鄉(xiāng)，我的母校，盡管實習(xí)成果只有六非常，盡管實習(xí)期間沒有半毛錢的工資，但我還是摒除萬難，毅然前往。親戚伙伴們都勸我說，你的這個決斷很不明智。但心之所向，我還是選擇了回到母校，實習(xí)也好，支教也罷，我甘之假設(shè)飴。

一方面，由于總覺得，十年前我是這里的同學(xué)，十年后我穿越了全部，回到最初的地方，卻轉(zhuǎn)換了身份，成為老師，這種成長的味道，很奇異。另一方面，又急迫的想要洗盡鉛華，甩開長大之后全部的苦惱、迷茫、疲累、黑暗，總之，各種紛擾，去往一個純潔的世界，返璞歸真，再天真最末一次，然后坦然的接受并面對這個世界真正的模樣。

于是我成為了母校的一名實習(xí)老師，看到了許多，也學(xué)到了許多，以下的經(jīng)受我們一起共享，閱歷我們共勉。

一、紙上談兵VS真刀真槍

教法課我們學(xué)習(xí)了許多，從導(dǎo)入到整個教學(xué)過程，從各種游戲到書法簡筆畫，從預(yù)備教案到說課，從一個個精致的PPT課件到花兒一樣紛繁的道具我們學(xué)的很全面，可是真正站到課堂上的時候，才發(fā)覺這些東西實施起來有多困難。

我們班是三班級，56名同學(xué)，原先的紀(jì)律也沒有好好抓，毫不夸張的`說，我站在講臺上說話，聲音會完全被埋沒，底下嘰嘰喳喳的，讓我手足無措。這時我就想知道，那些先天聲音就很小的人，是不是就不適合當(dāng)老師？

好在我想到一個方法，能讓大家快速寧靜下來，我喊123，然后大家就指四周誰在說話，誰的票數(shù)最多就要接受懲處，同學(xué)們把這個當(dāng)成了游戲，玩的很投入，我的方法初見成效。

只是時間一長。這個游戲被同學(xué)玩膩了，便也就自動失效了，所以不得不想別的方法。而我的問題，歸根結(jié)底是:怎樣才能在同學(xué)面前樹立起威武，讓同學(xué)又愛又怕？真誠地盼望其他同學(xué)能給我一些建議。

二、硬件跟不上，軟件又太忙

在我們學(xué)校，做課件是一件奢靡的事情，微機(jī)室里十幾臺發(fā)黃的老人機(jī)，運行速度之慢讓人想發(fā)飆，教室里倒是有多媒體，但網(wǎng)速也就零點零幾KB，假如校長在他辦公室看球賽，那教室的網(wǎng)速徑直就零KB了。于是不得不好幾次熬夜在家里做PPT。

硬件條件如此之差，本想著可以多花點功夫討論討論課本，想想怎么把課上好。但是我沒想到老師竟有這么多的瑣事，為了應(yīng)付檢查，各種檔案，各種業(yè)務(wù)都要預(yù)備齊全。而我們學(xué)校年老的老師居多，于是我又成了秘書，整理資料、打印文件、蓋章、糊檔案盒，隨時都得聽從校長的差遣，忙得不可開交，而寫教案、上課、批改作業(yè)反而似乎成了副業(yè)，老師真正投入到同學(xué)身上的時間真是少之又少。

或許這就是中國的教育現(xiàn)狀，我想知道，假如我們真正步入工作，遇到這種狀況，我們應(yīng)當(dāng)怎樣合理的安排自己的時間呢？

三、“減負(fù)”是否是一紙空文

三班級的同學(xué)，有五門必考的科目，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會，每上完一節(jié)課都要寫作業(yè)本，而這些作業(yè)才僅僅是課間需要完成的，中午、晚上放學(xué)之后，還有大量的數(shù)學(xué)習(xí)題、語文生字抄寫、英語單詞抄寫，這是平常的作業(yè)，結(jié)課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段之后，同學(xué)們每天晚上都有一張數(shù)學(xué)卷子，一張語文卷子，一張英語卷子。周末的時候，會有兩張數(shù)學(xué)卷子，兩張語文卷子，兩張英語卷子，間或也會有科學(xué)和品德卷子，還有生字、單詞抄寫，端午放三天假，那么每科都跟著發(fā)三張卷子，除此之外，每次數(shù)學(xué)小考之后，孩子們都要把錯題抄寫20遍，不寫的話就會被體罰，因此，每天抄到下晚自習(xí)也要回到宿舍繼續(xù)抄.

不過，覺得老師們喪心病狂的，不如去看看老師每天的工作量，真的是一刻都不得閑，但開會的時候還是會被校長訓(xùn)話，由于成果排名靠后，校長也會被中心的校長訓(xùn)話，而中心的校長也會被縣里的教育局長訓(xùn)話·這樣不停的訓(xùn)話，施加壓力，拿成果說事兒，勢必會造成一種惡