實(shí)用的教師節(jié)作文八篇

第頁共頁實(shí)用的老師節(jié)作文八篇實(shí)用的老師節(jié)作文八篇老師節(jié)作文篇1我愛你，老師！您是燃燒的蠟燭，把知識(shí)無償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們；我愛您，老師！您是吐絲的春蠶，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們關(guān)心備至；我愛您，老師！您是辛勤的園丁，精心培育每一株含苞欲放的桃李；我愛你，老師！您是鋪路的石子，為我們指明了成功的道路；我愛您，老師！您是人類靈魂的工程師，建立起我們靈魂的大廈，告訴我們做人的道理……我忘不了六年級(jí)期末考試時(shí)，我們的班主任蒯老師，他的母親病危，作為女兒的蒯老師本該休假回家陪媽媽，可是她沒有！老師對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，您再撐幾天。我學(xué)生考完試我就會(huì)再陪你。”于是，照常天天給我們復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們不知道蒯老師家里的事情，只是發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里布滿血絲，不像以前那樣炯炯有神了。直到考試那天，蒯老師的媽媽撐不住了，老師才一步三回頭地分開了學(xué)校，還千叮嚀萬囑咐吳老師要照顧好我們?？纪旰螅覀儾艔膮抢蠋熆谥械弥崂蠋熂依锏氖?，女生的眼睛漸漸紅了，男生漸漸安靜下來了。大家都明白了：為什么老師的眼里會(huì)有血絲，為什么每次去辦公室都看見老師累的趴在桌上睡著了，為什么老師的聲音變得沙啞，都明白了！我忘不了三年前的冬天，我感冒了，同學(xué)們都出去上體育課了，我和數(shù)學(xué)石老師在教室里面，石老師批完作業(yè)，要回辦公室時(shí)，卻突然對(duì)我說：“這里冷，和我到辦公室里吹吹空調(diào)，走吧！”我感動(dòng)得跟著老師，到了辦公室，石老師還抓了一把熱乎乎的炒栗子塞給我說：“吃吧，這栗子很好吃的?！蔽覄兞艘粋€(gè)放到嘴里，我感覺到老師的愛在里面，香香的，甜甜的。石老師問：“好吃嗎”“嗯，很香。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師甜甜的笑了，我感到溫暖的氣息在我和老師的身邊環(huán)繞，很溫馨。而步入了初中后，我發(fā)現(xiàn)這里的老師都帶著麥克風(fēng)，我想是因?yàn)槊刻煲咸嗾n，嗓子吃不消了，所以才戴麥克風(fēng)的，是多么辛苦??！老師給予我們太多太多，誰說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句話只能對(duì)父母說，老師對(duì)我們的愛，我們?cè)趺磮?bào)答的完！在這個(gè)美麗神圣的老師節(jié)里，我要由衷地對(duì)所有的老師們說：“老師，您辛苦了！我愛你！”老師節(jié)作文篇2今天是老師節(jié)。做為一個(gè)學(xué)生，大家都會(huì)用不同的方法與方式向自己的老師表示崇高的敬意，讓我們學(xué)文化，學(xué)做人。一日為師，終身為父我們太應(yīng)該感謝老師了，從出生開場(chǎng)，除了父母，最應(yīng)該感謝我們親愛的老師了！老師，您是個(gè)辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。您又是蠟燭，默默燃燒自己，為我們照亮前方，讓我們走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)今天，讓我為您獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花。讓我對(duì)您說：老師，您辛苦了！老師節(jié)作文篇3心里永遠(yuǎn)的老師，雖然我們?nèi)缃癫辉谝黄鹆?，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在老師節(jié)即將降臨之際，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿！是還是期待，是問候還是關(guān)心，我的快樂與老師節(jié)同在，心情為今天的日子而澎湃，讓歲月為今天喝彩，讓祝福澆注將來，衷心祝愿你老師節(jié)愉快。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵；辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。我們永遠(yuǎn)銘刻您當(dāng)初的教導(dǎo)和箴言！在老師節(jié)之際，祝所有的老師老師節(jié)快樂！老師節(jié)作文篇4今天是九月十日，是老師節(jié)，也是我們老師的生日。上午，老師一來到教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來送老師節(jié)禮物。一瞬間，本來空蕩蕩的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師快樂極了。說不讓我們?cè)倩ㄥX買東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計(jì)，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。下午，我來到學(xué)校，看見我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時(shí)，不知誰說了一句，老師來了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰喊了一句‘大家快躲起來’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽臺(tái)。有人擔(dān)憂，老師從后邊放車子的時(shí)候會(huì)不會(huì)看見。說完，我們集體又往后挪了挪。別說話，老師來了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多快樂。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭后，老師說要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃?？砷_心了。這個(gè)老師節(jié)，我們過的非常開心，畢竟這是第一次在老師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。老師節(jié)作文篇5伴隨著上課鈴聲的響起，令人向往的英語課終于來了。大家開場(chǎng)不說話了，大概都是在構(gòu)思自己想像的英語老師。我們的英語老師肯定有一個(gè)高大威猛的身材，健步如飛，首先肯定在氣勢(shì)上壓倒別人。隨著想像中的老師形象完善起來，我們迎來了真正的英語老師。大家的目光全都聚在了門口，進(jìn)來了!進(jìn)來了!心情就像火山爆發(fā)的火焰一樣劇烈。突然好似是誰潑了我一盆冰水似的，原來的心情全都消失了，心情降到了冰點(diǎn)。門口進(jìn)來的是一位頭發(fā)沒有多少，比我還矮，微微發(fā)胖的中年人。他難道就是我們的老師，我的天啦!他穩(wěn)重地走上講臺(tái)，突然無表情的來一句："雖然我不帥，但是只要你們多看看我，看慣了就不會(huì)感覺想吐了。"頓時(shí)我們的心情云開霧散，感覺他雖然其貌不揚(yáng)，但有幽默的語言，放得下自己的老師架子，平易近人。開場(chǎng)講課了，他的講課風(fēng)格和以往的老師不同，他重在講一些重要的知識(shí)點(diǎn)，而只有小局部去翻譯文章。這令我有點(diǎn)驚訝，好似只要理解這幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，其他的就不用學(xué)的感覺。不過我仍然得聽認(rèn)真點(diǎn)，去適應(yīng)他。其實(shí)不管老師美還是丑都不重要，重要的是同學(xué)與老師能互相適應(yīng)，這樣我們眼里的新老師都是一個(gè)稱職的好老師。老師節(jié)作文篇6老師之愛，猶如驕陽，帶來萬丈光輝；老師之愛，猶如明燈，帶著我們走出迷茫；而我的班主任，猶如冰山上那純潔的雪蓮，美麗、無暇，卻在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)出一絲絲、一縷縷的花香，當(dāng)陷入困境時(shí)給予我們希望和力量。回想初中一年級(jí)報(bào)道時(shí)，我第一次看見自己的班主任老師，她留著短發(fā)，面上帶著微笑，皮膚很白，嚴(yán)厲之中卻帶著對(duì)我們的關(guān)愛。那是一次開學(xué)考試，由于我假期時(shí)的過度休息，放松，貪玩，自大。我大考失利了。當(dāng)我聽到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，眼淚馬上就要奪眶而出，但是我沒有哭，我怕在全班同學(xué)的注視下哭，會(huì)沒有面子。后來幾天，我的精神松散，說話有氣無力，每天吃垃圾食品，去同學(xué)家玩到很晚才肯回家，想借此發(fā)泄對(duì)自己的憤怒。直到有一天，細(xì)心的老師通過觀察，發(fā)現(xiàn)了我的行為，便在中午時(shí)把我叫了出去。我想，迎接我的肯定會(huì)是一頓臭罵吧！但是，她沒有，她坐在椅子上，輕輕的將一團(tuán)廢紙仍在地上，再將食品垃圾放在紙團(tuán)的一側(cè)，問我：“你認(rèn)為哪一個(gè)更有用？”我看到她并沒有生氣，而是散發(fā)出一種溫和的氣息，我便指指廢紙，她說：“為什么呢？”我用細(xì)微的聲音答復(fù)道：“因?yàn)閺U紙拾起來還可以再利用，而食品廢物卻不行。”她笑了起來，說道：“難道人不是一樣嗎？當(dāng)你自己沉淪在了消極的沼澤中，為什么不掙脫出來，讓自己重新燃燒自己心中的那團(tuán)火焰呢？”說著，她把廢紙拾起來，疊成了一架紙飛機(jī)，向窗外扔去。她說：“在這之前廢紙沒有任何用途，而經(jīng)過改變之后，它卻可以翱翔在天空中！”我恍然大悟，重拾自信，也想起了凱撒說過的一句話：最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日！也許，每個(gè)人的心中都有一團(tuán)不滅的火苗，而它，就是由老師壯大！借此在老師節(jié)降臨之際，我想對(duì)我最親愛的楊老師說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！“老師節(jié)作文篇7也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她.能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我.永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話.她說,"叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)抑制,否那么是要為之付出沉重的代價(jià)的."我從她的眼里看到了真誠(chéng).于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友.算起來,我和她并沒有過多的交流.有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆，似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程.那個(gè)時(shí)候,在我看來,她是個(gè)冷酷無情的人.對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時(shí)行樂的"的態(tài)度.和她走著背道而弛的方向.有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的.成功而"沾沾自喜"。不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來挖苦我吧!對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的.似乎是____,便學(xué)會(huì)不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開場(chǎng)在意她的話.她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多.我明晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷.望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時(shí)間沉默無語。我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華美的歌詞去贊美.而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國(guó)家.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感謝么?又是一年的老師節(jié)，我要趁此時(shí)機(jī)對(duì)我的老師由衷的說一聲謝謝！鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng).雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔.而我,要感恩她,我親愛的老師.感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!老師節(jié)作文篇8“9月10日”，您的節(jié)日。九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡！這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著深沉的內(nèi)涵；這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣！第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光輝；我們聽見，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音！青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根，而您，仍然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深！您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。贊美老師老師你了我知識(shí)，了我如何做人，了我為人處事，你對(duì)我的教育我一向銘刻在我心。老師您多么偉大??！您就像蠟燭一樣，燃燒了自我點(diǎn)亮了別人。我們對(duì)您有訴不盡的感謝之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們明白老師是我們心中永久的指路燈，永遠(yuǎn)不落的太陽。當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)夏天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界。老師您每一天都為我們修改作業(yè)，有時(shí)會(huì)為了修改作業(yè)甚至熬夜。我期望我的祝福能像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給您一片清香。您一生平凡，一生艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，長(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大樹，因?yàn)樗呗枺晃腋卸骼蠋?，給我翻開智慧的大門。讓我在知識(shí)的海洋里遨游；在我的成長(zhǎng)的歷程中，你濃濃的師愛一生伴我左右。老師老師節(jié)快到了，愿您在教學(xué)的過程中永遠(yuǎn)笑口常開，得到更多的好評(píng)。芝麻開花——節(jié)節(jié)高。祝福如弓射入全國(guó)老師的心中。感恩老師節(jié)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光輝。感謝您，我的英語鄭老師！感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您我們用自我的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——鄭老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量