家長工作計劃幼兒園通用5篇

家長工作計劃幼兒園通用5篇家長工作方案幼兒園篇1

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關心家長提高訓練力量?！奔彝ビ柧氈笇У谋举|是家長熟悉提高的過程，根本目標是促進幼兒進展。將家庭訓練融入幼兒訓練范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增加家長對幼兒園的相信感;提高對關懷的程度;強化動機;提高家教素養(yǎng)和家教質量。

二、狀況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成果經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關懷、無所謂的觀念已有很大轉變，們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們很多的協作。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面力量還待培育。針對上述狀況加強家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。

三、目標：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓滿足放心。

2、依據教學活動的需要，請務必關懷家園欄，關懷主題教學，做好家園協作工作，使教學活動得以順當開展。

3、請獻計獻策，共同商討良方。

4、依據的需要，供應便利服務。

四、措施：

1、開學前電話聯系每位家長。

2、了解假期生活狀況和健康狀況。

3、做好家訪工作，了解孩子學習狀況與生活習慣。

4、利用接送時間，與各位簡潔反映幼兒在園狀況，并了解在家表現，與商討的有效方法。

5、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到學校去參觀，觀摩小的上課狀況，并請談談參觀后的感想和體會。

6、每月做好在園評價記錄，并請也能協作填寫有關我。

7、學期結束時，寫好每個在園狀況匯報表，向匯報。

8、做好期末家訪工作，盼望能合理支配好的假期生活。

家長工作方案幼兒園篇2

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L進展來說，兩者都是必不行少的。訓練好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園訓練的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園協作共同訓練好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的親密協作?，F制定本學期家長工作如下：

1、利用家長資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設，讓家長了解幼兒園的教學活動和詳細的主題活動，引導家長多方位的支持幼兒的活動。

2、召開“家長會”，加強家長之間的溝通。向家長匯報班級的工作方案，并聽取家長的意見，介紹溝通家教閱歷，宣講家教學問。開家長會前充分作好預備，并虛心聽取家長意見，通過與家長的溝通，讓家長認清自身的訓練功用，熟悉到自己本身對于幼兒來說就是一大訓練資源，自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒仿照的對象，會潛移默化地影響著幼兒。引導家長留意自身素養(yǎng)的提高，留意讓自己的言行發(fā)揮樂觀的訓練作用。關心家長了解幼兒園的工作方案和要求，以幫助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、老師師德、幼兒伙食養(yǎng)分等方面的意見。

3、綜合運用多種方法，如“家園聯系冊”，電話溝通，家訪等，加強家園聯系。詳細工作：

（1）、家園聯系手冊要能讓家長準時了解孩子在園生活、學習、健康方面的狀況，也能讓老師準時了解把握孩子在家的表現，了解家長的意見、建議，家園相互聯系，準時溝通，老師通過家園欄，宣揚窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的訓練要求和對家長協作幼兒園盼望。

（2）、利用家長平常接送孩子的時間，準時讓他們了解孩子的學習生活狀況，與家長共同探討全都的訓練方法，訓練孩子。對兩天不來的幼兒要準時進行電話家訪。

4、家園互動，樂觀籌備"春節(jié)"文藝演出。

家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的動身點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動家長參加我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的演出狀況，同時也讓孩子和家長、幼兒園產生了互動。

總之，家長活動的形式是多樣的，內容是豐富的，只要我們全體老師的共同協作和努力，使家長工作制造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到進展，讓幼兒的身心得到很好的進展。

家長工作方案幼兒園篇3

一、狀況分析

優(yōu)勢：

1、各類常規(guī)性家長工作開展有序，老師對家長工作有足夠的重視。

2、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以樂觀地態(tài)度面對，活動的質效受到家長好評。

3、能采納多種途徑與家進步行溝通與溝通。

存在問題

1、加強家園app的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺。

2、專家引領，加強對家長科學育兒方面的指導。

二、指導思想

立足本園實際，以《36歲兒童學習與進展指南》、《上海市學前訓練課程指南》為依據，幼兒園五年進展規(guī)劃為目標，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參加。并樂觀支持、關心家長提高家庭訓練力量。樂觀探究3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務家長、服務幼兒的質量，促進幼兒園整體服務水平的提高。增加家長對幼兒園的相信感;提高家長對幼兒關懷的程度;強化家長訓練動機;提高家教素養(yǎng)和家教質量。全面提高教職員工的基本素養(yǎng)，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

三、主要工作及措施：

學期專題工作

開展歡樂半小時家庭親子表演活動及研討。

日常指導

1、加強家園app的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話、家園便條、飛信，群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。

2、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。

3、以歡樂表演30分為主題開展的家長沙龍，在班級、班級組層面開展家園大爭論，提高家長的家庭訓練素養(yǎng)。

4、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，把握每個幼兒的身體健康狀況。

5、按時完成家園的更新，正確使用，樂觀互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。

6、結合傳染病的預防工作，使家長能理解、支持和協作學校在傳染病期間各項工作的開展。

7、加強《3-6歲兒童學習與進展》指南的學習與研討，初步讓家長了解指南的相關內容。

8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。

家委會工作

1、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間三位一體的實施，虛心聽取家長建議。

2、結合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與溝通，聽取老師與家長的建議。

2、加強家長平安志愿者護校隊的管理，幫助幼兒園做好園內園外的平安工作。

親子實踐訓練

1、制作《家園直通車親子小報》，鼓舞家長圍繞歡樂半小時共享家庭開展歡樂表演的樂趣，踴躍投稿。

2、結合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，細心設計親子學習、親子互動、親子嬉戲等活動，制造家園同樂的機會。

3、開展不同形式的家進步課堂活動，有效挖掘家長資源。

4、鼓舞家長和孩子一起，共同參加班級主題的開展。

家長工作方案幼兒園篇4

一、指導思想

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務工作的重要保證。我班本學期以《幼兒園訓練指導綱要》精神為指導，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作方案為依據，結合本班實際狀況的基礎上，仔細落實家長學校的工作方案。

二、工作目標

（一）使家長了解我班本學期的工作方案和要求以及本學期的工作支配狀況和幼兒進展狀況。

（二）與家庭建立親密聯系，常常相互溝通狀況，達到協作全都的訓練幼兒目的。

（三）增進親子間的情感。

（四）提高家長的意識，宣揚先進的育兒理念。

三、詳細實施措施

（一）通過家長會、家園聯系欄及家長學校等向家長通報幼兒園的工作方案、要求，宣揚科學保育和訓練幼兒的學問、閱歷。

（二）通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現，知道幼兒的需要，調整自己對幼兒的學習態(tài)度的工作；促進親子之間心靈的溝通，體驗親子嬉戲的樂趣。

（三）通過個別形式的家園溝通，讓家長準時、常常地了解到自己孩子在幼兒園的近期狀況和表現。

（四）利用通訊手段聯系，如打電話、發(fā)短信和上網等手段與家長溝通，促進家長對幼兒的了解和訓練。

四、活動支配

xx月份

（一）召開家長會，介紹本學期班務工作重點。

（二）向家長宣揚先進的育兒閱歷。

（三）與家進步行個別溝通。

（四）準時通知教學活動中需要預備的物品和大型活動的要求。

xx月份

（一）開展班級區(qū)域開放日活動為主題內容，召開一次家長開放日活動.

（二）樂觀更換家園欄的內容,向家長供應優(yōu)秀育兒學問。

（三）開展“親子日”活動。

（四）與問題幼兒家進步行個別溝通，做好各項活動的通知工作。

xx月份

（一）開展家長開放日活動，向家進步行幼小連接方面的講座。

（二）連續(xù)開展“親子日”活動。

（三）與問題幼兒家進步行個別溝通。

（四）做好各項活動的通知工作。

xx月份

（一）開展家長開放日活動，組織親子趣味嬉戲。

（二）組織好“親子日”活動。

（三）準時與家長做好溝通工作。

xx月份

（一）邀請家長參加幼兒畢業(yè)典禮活動。

（二）和家長一起為幼兒入學做好預備。

家長工作方案幼兒園篇5

家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。要促進幼兒全面進展，單靠幼兒園的訓練是不夠的，由于幼兒訓練需要家庭、幼兒園與社會相互協作方能奏效。現代訓練觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進展。為了共同的訓練目標，本園制定出了如下家長工作方案：

一、指導思想：

以《幼兒園訓練指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作訓練，雙方樂觀主動地相互了解、相互支持、相互協作，共同促進幼兒的身心進展。我們園綜合利用各種訓練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件，辦好家長滿足的幼兒訓練。

二、工作目標：

1.堅持做好家長工作，親密家園聯系。各班老師在每天的接送時間，和家長溝通孩子的狀況。

2.邀請專家到園為家長開展早期閱讀訓練講座，更好地了解幼兒訓練。

3.舉辦幼兒園親子運動會，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒園活動的參加度。

三、工作措施

1.加強老師自身的訓練素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性。

2.加強幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，協同進行訓練。

(1)做好家訪工作。入園前對每個新生進行電訪，入園后進行不定期家訪。

(2)舉辦多種有針對性的家教講座。

(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，相互溝通，共同討論家園如何進行訓練。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的訓練方案與要求，溝通、協調家園關系。

3.注意家長的參加，使幼兒訓練更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅實的力氣。

(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，為幼兒園各項工作獻計獻策。

(2)發(fā)放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為親密。

四、月份支配

八、九月份：

1.制定本學期家長工作方案。

2.各班進行電訪，了解班內幼兒假期狀況。