心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識全真模擬模考A卷附答案

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識全真模擬模考A卷附答案

單選題（共50題）1、個體社會化從掌握（）開始。A.道德規(guī)范B.語言文字C.行為準則D.國家概念【答案】B2、韋克斯勒提出，若VIQ與PIQ之間的差異有統(tǒng)計學意義，二者要相差（）。A.10分B.12分C.13分D.15分【答案】D3、在了解求助者既往史的過程中，錯誤的做法是()。A.了解求助者患過何種疾病，進行過何種治療，療效如何B.分析求助者軀體、心理方面的原因有哪些C.對以往心理咨詢過程做詳細的了解，認同權(quán)威機構(gòu)的診斷D.對原來患有精神疾病的來訪者現(xiàn)在的問題仔細進行辨別【答案】C4、性態(tài)度的概念包括（）的內(nèi)容。A.性認知、性情感和性醫(yī)學B.性認知、性情感和性技術(shù)C.性認知、性情感和性行為傾向D.性認知、性道德和性行為傾向【答案】C5、感受性和感覺閾限的關(guān)系是（）。A.正比B.無關(guān)C.反比D.正相關(guān)【答案】C6、（）是兒童口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期。A.嬰兒末期B.幼兒期C.小學低年級D.小學中年級【答案】B7、語言文字的材料在短時記憶中多是()的編碼。A.形象B.抽象C.視覺D.聽覺【答案】D8、簡單任務(wù)下的廣度是（）個項目A.3~5B.4~6C.9~11D.5~9【答案】D9、言語發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是（）。A.斯金納B.班杜拉C.皮亞杰D.喬姆斯基【答案】D10、[單選題]青春期的思維發(fā)展水平處于（）。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】D11、皮亞杰發(fā)現(xiàn)，兒童在不同時期出現(xiàn)不同守恒概念，6歲時會掌握（）。A.重量守恒B.容量守恒C.質(zhì)量守恒D.能量守恒【答案】A12、MMPI的399題版本中L量表原始分超過（）分，就表明答卷無效。A.10B.15C.22D.30【答案】A13、兩個復(fù)本相隔一段時間施測，可以得到()。A.重測信度B.同質(zhì)性信度C.復(fù)本信度D.重測復(fù)本信度【答案】D14、某員工一直表現(xiàn)很好，最近不知何故，工作上很消沉，還時不時受到上司批評。你平時與他并無特別關(guān)系，對此，你會（）。A.估計他的狀況是暫時的，過幾天就會好起來B.很想幫助他，但又不知如何幫助他C.找機會與他聊一聊D.努力工作，不希望出現(xiàn)那個員工那樣的狀況【答案】B15、神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點是出現(xiàn)（）A.變形的心理沖突B.認知障礙C.常性的心理沖突D.情緒障礙【答案】A16、關(guān)于家庭心理咨詢的主要原則，下列說法中錯誤的是（）。A.不要以自己的價值觀來揣摩求助者B.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻C.將問題具體化，客觀化D.盡量的堅持夫妻雙方同時參加咨詢【答案】B17、注意離開了心理活動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。A.注意轉(zhuǎn)移B.注意分配C.注意分散D.注意轉(zhuǎn)換【答案】C18、在韋氏智力測驗中，各分測驗粗分轉(zhuǎn)換的標準分數(shù)是（）。A.標準九分B.標準十分C.離差智商D.標準二十分【答案】D19、好的測量單位應(yīng)具備（）。A.確定的大小B.相同的意義C.確定的意義D.明確的價值【答案】C20、弗洛伊德將焦慮分為道德性焦慮、神經(jīng)性焦慮和（）。A.主體性焦慮B.想象性焦慮C.客體性焦慮D.現(xiàn)實性焦慮【答案】C21、當態(tài)度三成分不協(xié)調(diào)時，占主導(dǎo)地位的成分是（）。A.價值觀B.認知C.行為傾向D.情感【答案】D22、“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊含的意思是（）。A.不要把工作當回事兒B.工作十分好找C.敬業(yè)精神十分重要D.未來會更好【答案】C23、意志屬于（）。A.心理過程B.人格特點C.克服困難的行為D.動機過程【答案】A24、在各類心理咨詢中，（）屬于按咨詢的時程的分類。A.門診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢B.健康咨詢與發(fā)展咨詢C.短程、中程和長期的心理咨詢D.個體咨詢與團體咨詢【答案】C25、急性短暫性精神障礙在（）內(nèi)可以完全恢復(fù)。A.數(shù)小時或數(shù)天B.2至3天C.數(shù)天到數(shù)周D.3至3個月【答案】D26、在心理測驗中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說是指一個心理測驗的（）。A.穩(wěn)定性B.準確性C.可信度D.區(qū)分性【答案】B27、職業(yè)道德的具體功能是（）。A.導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵功能B.導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵功能C.教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強化功能D.導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵功能【答案】A28、安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括（)A.安全型B.回避型C.反抗型D.社會型【答案】D29、尊重求助者，其意義在于（）。A.使咨詢師最大限度地表達自己B.使求助者獲得自我價值感C.使求助者充分顯示自尊與自信D.以上三點【答案】B30、從業(yè)人員語言規(guī)范的基本要求是（）。A.語感自然B.語氣婉轉(zhuǎn)C.語調(diào)動人D.語流快速【答案】A31、BRMS一次評定需20分鐘左右，評定的是近（）天的情況。A.3B.5C.7D.14【答案】C32、堅信腦內(nèi)有人命令自己奔跑，這種癥狀最可能是（）。A.內(nèi)感性不適B.假性幻覺C.內(nèi)臟性幻覺D.真性幻覺【答案】B33、CRT適用的年齡范圍是（）的受測者。A.9歲~65歲B.兒童C.5歲~75歲D.成人【答案】C34、實施職業(yè)化管理靠的是（）。A.直覺B.制度C.靈活應(yīng)變D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】B35、求助者中心療法認為決定咨詢治療導(dǎo)向的首要責任者是（）。A.咨詢機構(gòu)B.求助者C.咨詢師D.求助者和咨詢師【答案】B36、單色光的飽和度是()。A.25%B.50%C.75%D.l00%【答案】D37、本能心理學的代表人物是（）。A.W.詹姆士B.F.奧爾波特C.W.麥獨孤D.C.達爾文【答案】C38、思維奔逸是一種（）障礙。A.思維內(nèi)容B.思維邏輯C.思維聯(lián)想D.思維定勢【答案】C39、建構(gòu)理想的焦慮等級，應(yīng)當注意做到的是（）。A.每一級焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級之間的級差盡量地均勻C.焦慮等級的設(shè)定主要取決于求助者本人D.以上三點【答案】D40、精神分析學派的咨詢目標是使求助者()。A.體驗自由感B.重組基本人格C.建立好習慣D.消除自己我失敗【答案】B41、視覺感受器是（）。A.眼球B.皮層的枕葉C.瞳孔D.視神經(jīng)細胞【答案】D42、大衛(wèi)于1907年，開展了）的工作，為心理咨詢的產(chǎn)生作出了學術(shù)貢獻。A.為防止學生的行為出現(xiàn)問題，進行行為指導(dǎo)B.為幫助弱智兒童編制智力測量C.開辦兒童行為矯正診所D.發(fā)表《心理測驗與測量》一文【答案】A43、個體對特定態(tài)度對象的卷入水平，這是態(tài)度的（）。A.深度B.向中度C.強度D.外顯度【答案】A44、以治療前后量表SCL-90總分的改變來反映療效，其減分率的計算公式為（）。A.(治療后總分-治療前總分)／治療后總分B.(治療前總分-治療后總分)／治療前總分C.(治療前總分-治療后總分)／治療后總分D.(治療后總分-治療前總分)／治療前總分【答案】B45、Cautela在1966年建議使用的改良的厭惡療法是（）。A.漸進式厭惡法B.內(nèi)隱致敏法C.外顯致敏法D.系統(tǒng)致敏法【答案】B46、[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A.社交焦慮B.社會性恐懼C.分離焦慮D.生理性恐懼【答案】C47、中程心理咨詢的時間范圍是（）。A.1~3個月B.6~12個月C.3~6個月D.12個月以上【答案】A48、延遲滿足是指（）。A.能夠按問題的難易程度作出適宜的反應(yīng)B.抑制欲望的即時滿足，學會等待C.能夠控制自己的情緒D.抑制某些行動【答案】B49、以性質(zhì)改變?yōu)橹鞯那榫w障礙不包括（）。A.情緒激動B.情緒倒錯C.情緒淡漠D.情緒遲鈍【答案】A50、中年人心理問題的特點是（）。A.在社會、家庭和自我需求的重壓下產(chǎn)生心理問題B.由于人格重建帶來的痛苦C.因工作滿意度下降而煩惱D.容易陷入對過去的回憶【答案】A多選題（共20題）1、人類“性”之功能多樣性主要體現(xiàn)在（）。A.不同的文化有不同的性活動形式B.能滿足人的生殖需要C.維系夫妻關(guān)系上起紐帶作用D.能滿足人的心理需要【答案】BCD2、焦慮和抑郁是有密切關(guān)系的兩種精神病理狀態(tài)，在診斷系統(tǒng)中對它們之間關(guān)系的描述，主要包括（）。A.抑郁癥是較高等級，焦慮癥是較低等級B.診斷焦慮癥必須排除抑郁癥，而診斷抑郁癥時無需排除焦慮癥C.診斷時需要考慮兩種情緒狀態(tài)何者為主，并以主要情緒表現(xiàn)而定診斷D.即使焦慮更明顯，只要它符合抑郁癥的診斷標準，就應(yīng)該診斷為抑郁癥【答案】ABD3、下列說法中，符合精神分析理論關(guān)于心理動力觀點的包括（）。A.—切心理動力來源于人類的性本能B.力比多不是個體唯一心理動力C.自我保存本能是個體唯一心理動力D.個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時為心理動力【答案】BD4、在下列測驗中，原始分轉(zhuǎn)換成T分數(shù)記分的包括（）。A.WAIS-RCB.MMPIC.EPQD.16PF【答案】BC5、各種神經(jīng)癥的共同特征是（）A.都屬于心因性障礙B.具有軀體機能障礙且是器質(zhì)性的C.都不是應(yīng)激性障礙D.具有人格特質(zhì)基礎(chǔ)而非人格障礙【答案】ACD6、關(guān)于注意分配的條件，正確的說法包括所從事的幾種活動（）。A.必須使用同一個心理資源B.必須有一些是非常熟練的C.必須有一些已經(jīng)達到了自動化的程度D.一般不能使用同一感覺通道，同一種心理操作【答案】BCD7、咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括（）A.尊重咨詢師B.遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定C.遵守咨詢方案D.提供個人真實材料【答案】ABC8、造成青少年自殺的原因有（）。A.家庭環(huán)境B.學校的強大壓力C.心理障礙D.不能面對個人遭遇的問題【答案】ABCD9、能力發(fā)展的個體差異包括（）。A.能力類型的差異B.能力發(fā)展早晚的差異C.能力發(fā)展速度的差異D.能力發(fā)展水平的差異【答案】ABD10、青春期的情緒變化特點包括（）。多選A.容易攻擊B.容易依賴C.不易自我控制情緒的波動D.青春期躁動【答案】CD11、內(nèi)部言語的特點包括()。A.發(fā)音器官活動的隱蔽性B.減縮性，是思想的輪廓C.速度快，不完整不系統(tǒng)D.比較規(guī)范、嚴謹、完整【答案】ABC12、弗洛伊德學說認為，自我的概念意味著（）。A.按照現(xiàn)實原則而起作用的人格結(jié)構(gòu)B.自我的活動遵循道德原則行事C.履行適應(yīng)環(huán)境和個體保存的功能D.自我是本我與外界關(guān)系的調(diào)節(jié)者【答案】ACD13、對職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則“忠誠”的理解，下列選項中正確的有（）。A.忠誠對于不同行業(yè)的從業(yè)人員是有具體規(guī)定的B.忠誠要求從業(yè)者了解自己的職責范圍并理解所承擔的責任C.忠誠要求從業(yè)者履行職責時不能帶有私心或者以權(quán)謀私D.忠誠包括承擔風險，不把道德風險進行轉(zhuǎn)嫁【答案】ABCD14、測驗前的準備工作主要包括（）。A.頇告測驗B.準備測驗的材料C.熟悉測驗指導(dǎo)語D.熟悉測驗的具體程序【答案】ABCD15、心理咨詢過程應(yīng)該（），才能幫助人們認識自己的內(nèi)外世界。A.側(cè)重對外部世界的認識與評估B.幫助求助者認識到自己尚未解決的內(nèi)部沖突C.幫助耶些有內(nèi)控傾向的宿命論者認識外部世界D.使人意識到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力【答案】BD16、按照馬斯洛的理論，交友的需要屬于（）。A.安全的需要B.生長性需要C