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己亥雜詩龔自珍2016年教育部審定初中語文七年上:教者:孫靜龔自珍(1792--1841)字璱人,號定盦,清代思想家、文學(xué)家。浙江仁和(今杭州)人。道光進(jìn)士,官禮部主事。學(xué)務(wù)博覽,重經(jīng)世濟(jì)民。主張從事政治和經(jīng)濟(jì)改革,以解決當(dāng)時日益深入的社會危機(jī),并熱切要求抵抗資本主義國家的經(jīng)濟(jì)和軍事侵略,維護(hù)國家主權(quán)。他的詩、文、詞各體兼長,并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué),文章奧博縱橫,自成一家,詩尤瑰麗奇肆,成就尤大,有“龔派”之稱。著有《龔自珍全集》。
浩蕩離愁白日斜以“浩蕩”二字,極為凝練地寫出離愁的深廣。強(qiáng)化了詩人離京時的眷戀、悵惘、失落、孤獨的種種情懷“白日斜”三字一筆勾勒景物,描寫了夕陽西沉、暮色蒼茫的氣氛,吟鞭東指即天涯離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯的終結(jié)離愁別緒和回歸的喜悅交織一起詩人用移情于物的手法,借落花翻出新意,為我們展示了一個極為瑰麗的境界:在詩人看來,落花作為個體,它的生命是終止了;但一當(dāng)它化作春泥,就能保護(hù)、滋養(yǎng)出新的花枝,它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù),體現(xiàn)出真正的生命價值--終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天!這分明是一首新生命的贊歌!
“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”!重點句賞析抒發(fā)了對國家民族的那份執(zhí)著的忠誠之情。表達(dá)了不甘于沉淪,為國家民族貢獻(xiàn)力量的決心。主題意義甘愿犧牲自我,無私奉獻(xiàn)精神“落紅”的形象,就成了崇高獻(xiàn)身精神的象征
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干作業(yè)布置1、背誦課文,完成導(dǎo)引叢書2、改
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