教師青干培訓(xùn)心得體會通用6篇

教師青干培訓(xùn)心得體會通用6篇老師青干培訓(xùn)心得體會篇1

“培訓(xùn)是一種福利”。的確，學(xué)習(xí)是緊急而勞碌的，但又是充實(shí)而歡樂的，我們的確在享受“學(xué)習(xí)”這種福利。為期五天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，通過學(xué)習(xí)各級訓(xùn)練專家的專題講座，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的五天，也是促進(jìn)我們教學(xué)上不斷成長的五天。下面談一些自己參與培訓(xùn)的體會。

一、樹立師魂意識，從思想上筑牢教學(xué)基本功

教書育人是老師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。老師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培育合格特地人才的重要使命，這就要求我們不但要具備從事訓(xùn)練教學(xué)工作所必需的訓(xùn)練法規(guī)、訓(xùn)練科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論學(xué)問和過硬的專業(yè)學(xué)問，而且要有喜愛訓(xùn)練、喜愛同學(xué)的高尚師德和良好的職業(yè)道德。永久把同學(xué)放在第一位，把教學(xué)質(zhì)量放在心里，把同學(xué)的口碑作為衡量自己業(yè)績和工作水平的重要砝碼，自己才能更好地履行老師的職責(zé)，勝任訓(xùn)練教學(xué)工作，才能成為一名合格的老師。

二、提高自身素養(yǎng)，從理論上筑牢教學(xué)基本功

只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。在當(dāng)前學(xué)問爆炸的時(shí)代，如何實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，是擺在我們每個(gè)老師面前最現(xiàn)實(shí)的問題。因此，我們不但要多讀書，從書本上學(xué);而且要多聽課，跟老老師學(xué);多溝通，跟同事學(xué);多總結(jié)、反思，跟實(shí)踐學(xué)。只有這樣，我們的理論和學(xué)問才能不斷豐富，不斷更新，我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職業(yè)力量才能不斷進(jìn)步，不斷提高。我堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷培育下，在老師們的無私關(guān)心下，在自身的勤奮努力下，我們這些老師肯定會成為訓(xùn)練戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。

三、強(qiáng)化施教力量，從實(shí)踐上筑牢教學(xué)基本功

“打鐵還需自身硬?！鄙虾靡惶谜n，老師首先要有真功夫。老師的文化素養(yǎng)、訓(xùn)練理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐閱歷、綜合素養(yǎng)和教學(xué)力量，獨(dú)特的訓(xùn)練感悟，科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分的教學(xué)預(yù)備，敏捷的教學(xué)方法是上好每一節(jié)課的根基。只有這樣，每一名老師才能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，制造出精彩而富有生命的課堂。首先要仔細(xì)備課試講，把教學(xué)目標(biāo)定準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)節(jié)弄清、把教學(xué)內(nèi)容吃透，提前“預(yù)演”，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題;其次要敏捷組織教學(xué)，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)心組織教學(xué)，實(shí)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和手段，有效掌握教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。最終要注意激勵和啟迪，要充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性、主動性和制造性，既不能實(shí)施“填鴨式”的滿堂灌，也不能進(jìn)行“放羊式”的自由學(xué)，要有方案、有步驟、有目的的創(chuàng)新教學(xué)模式，做到課前有問題、課中有爭論、課后有思索，真正把一堂課講活、講精。

我深深感到，這次青年老師基本功培育是我老師生涯上的一個(gè)新的起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我對訓(xùn)練這一職業(yè)的喜愛。作為老師的我，肯定以樂觀的心態(tài)、堅(jiān)決的信念，忘我的精神，不斷前進(jìn)，提高自身素養(yǎng)和力量，在訓(xùn)練沃土上呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。

老師青干培訓(xùn)心得體會篇2

xxxx年7月12—15日，我很榮幸的參與了xxx市特崗老師暑期全員培訓(xùn)。雖然暑期的休息被打破，但想到可以給自己充充電，我感到特別的興奮。這次特崗老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用（課件制作）、走在專業(yè)的成長路上、有效觀課議課、有效課堂管理、師生間的語言溝通、班主任家校溝通之路徑、透視課改現(xiàn)象，回歸訓(xùn)練真實(shí)、校本教研與老師專業(yè)化進(jìn)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，使我受益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會如下：

此次培訓(xùn)通過李老師的課，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧。

聽了廖老師《走在專業(yè)的成長路上》的講座，使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。在講座中，廖老師給我們分析了他入職以來的成長經(jīng)受，雖然在成長初期，存在錯誤觀念，但他能準(zhǔn)時(shí)改正，并能夠總結(jié)閱歷，勝利成長。同樣是考特崗出身的老師，廖老師的成長比較快，他的成長經(jīng)受值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們對自己進(jìn)行深刻的反思。

在培訓(xùn)中，給我留下印象最深的是來自吳老師《有效觀課議課》的講座。這是我參與工作以來第一次聽特地關(guān)于觀課議課的講座，吳益平老師憑借著他多年豐富的訓(xùn)練教學(xué)閱歷向我們傳授了珍貴的有效觀課議課的方法。在講座中吳老師引用許多的例子，他告知我們觀課要有共享意識，要關(guān)注授課老師的發(fā)覺力量與溝通對話力量，關(guān)注同學(xué)的已有基礎(chǔ)，教學(xué)背景，不能要求授課老師把全部訓(xùn)練理念，教學(xué)思想體系和教學(xué)方法全部體現(xiàn)在一節(jié)課里。觀課時(shí)還要選對角度、課堂觀看點(diǎn)等。而議課不能一味地批判，不能總是否定授課老師，打擊其上公開課的樂觀性，特殊是不要用老老師的水平來要求新老師。

對于沒有實(shí)踐閱歷的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，各位專家的講座為我的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

通過短短四天的學(xué)習(xí)，我深知自身的很多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，由于作為人類靈魂的工程師,必需具有高尚的道德品質(zhì),對同學(xué)要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實(shí)自己的學(xué)問,做到與時(shí)具進(jìn),才能培育出符合社會進(jìn)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的訓(xùn)練工。

老師青干培訓(xùn)心得體會篇3

學(xué)校在假期的時(shí)候，組織了為期一周的老師培訓(xùn)，要求全部的老師都參與。這次培訓(xùn)，對我的關(guān)心很大。我想，在之后，我能夠更好的進(jìn)行教學(xué)，更好的傳授給我的同學(xué)們學(xué)問。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)方面的內(nèi)容，有同學(xué)心理、師德師風(fēng)、怎樣寫好教案、素養(yǎng)訓(xùn)練和備課方面的一些內(nèi)容。我認(rèn)為，這次培訓(xùn)對我們這些老師來說關(guān)心很大，讓我們的教學(xué)工作進(jìn)行得更加的順當(dāng)。

首先是同學(xué)的心理，這是很重要的一個(gè)點(diǎn)。老師要把握好同學(xué)的心理，才能夠更好的、有針對性的對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動。每個(gè)孩子的狀況都不一樣，每個(gè)班級的狀況也都不一樣，需要我們老師有針對性的對同學(xué)進(jìn)行教學(xué)。依據(jù)他們的心理特點(diǎn)，進(jìn)行輔導(dǎo)。還有同學(xué)的氣質(zhì)，一般把人的氣質(zhì)分為四種類型，但很難有單一的氣質(zhì)類型消失，都是混合的。老師要學(xué)會辨別同學(xué)所擁有的氣質(zhì)，進(jìn)行不同的訓(xùn)練。

其次是師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來更加達(dá)，常常被爆出很多老師的負(fù)面新聞，正面新聞則很少消失。這就要求我們老師更加留意自己的言行，獲得家長的相信，也需要學(xué)校加強(qiáng)師德的建設(shè)和培育。老師要做到教書育人，一言一行都會被同學(xué)看在眼里，所以不能在同學(xué)面前做一些有不好的影響的事情。雖然每個(gè)行業(yè)都會有行為不端的人，但由于這些人對整個(gè)行業(yè)產(chǎn)生偏見是不行避開的。

第三就是教案的寫作。教案是很重要的，上課的時(shí)候老師就是依據(jù)教案的內(nèi)容進(jìn)行講課，可能上課要講什么話都會在教案上寫明。這就是老師為什么能把握好上課時(shí)間的關(guān)鍵。學(xué)校也常常會開會，每個(gè)科目的任課老師坐在一起寫教案，相互溝通教學(xué)閱歷。我覺得這樣很好，能夠讓新老師吸取到老老師的一些閱歷，漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

第四就是素養(yǎng)訓(xùn)練。素養(yǎng)訓(xùn)練跟應(yīng)試訓(xùn)練的區(qū)分在于，素養(yǎng)訓(xùn)練注意同學(xué)的全面進(jìn)展，但現(xiàn)在的狀況還是會比較的偏向于應(yīng)試訓(xùn)練。許多家長和老師還是會更多的把重心放在提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果上，這是不行避開的。我們老師只能在平常上課的時(shí)候，多對同學(xué)進(jìn)行其他方面的培育。

第五就是備課。備課包括備教材、備同學(xué)和備教法。老師上課圍繞的還是課本，所以需要老師自己把課本讀透，預(yù)備好教學(xué)內(nèi)容。備同學(xué)是最重要的，依據(jù)不同的同學(xué)，制定不同的教學(xué)方法。備教法就是預(yù)備好教學(xué)方法，要找到最適合同學(xué)的教學(xué)方法，讓同學(xué)學(xué)習(xí)得更好。

我會把這次培訓(xùn)中學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用到我之后的教學(xué)中去，讓我的同學(xué)能夠?qū)W得簡潔、學(xué)得歡樂。

老師青干培訓(xùn)心得體會篇4

20xx年7月23日，我們參與了舞蹈技能培訓(xùn)。天氣悶熱，夏日炎炎，舞蹈訓(xùn)練即講究技巧又是體力活，老師們的衣服不知道被汗水浸濕的多少遍，但老師們的學(xué)習(xí)熱忱絲毫沒有受到影響。最讓我感動的是老師們不怕苦、不怕累的精神，許多四五十的老老師們他們都能堅(jiān)持來參與培訓(xùn)，并且不叫苦，不叫累。組織培訓(xùn)的三位老師也盡職盡責(zé)。她們邊示范邊不斷的講解，不厭其煩的一遍一遍的教，直至老師們都能學(xué)會，實(shí)實(shí)在在的達(dá)到了她們帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)的目的。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，老師們都能把握基本動作，最終又一起復(fù)習(xí)了一天所學(xué)的內(nèi)容。

一天的學(xué)習(xí)在歡樂中不知不覺的度過，大家都很辛苦，但也很樂觀。我感到意猶未盡，期盼著明天下一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，由于這是我們充電的好機(jī)會，特殊是我這個(gè)幼教新人。讓我在歡樂的實(shí)踐中提升了技能，收獲了閱歷。

老師青干培訓(xùn)心得體會篇5

最終通過自己的努力，即將要實(shí)現(xiàn)自己的幻想和目標(biāo)，我內(nèi)心也無比的感動，但是我也不能直接的進(jìn)入到工作崗位，在開展自己的工作之前，我也接受了學(xué)校給我們預(yù)備的崗前培訓(xùn)，為了更好的融入到自己的工作當(dāng)中，我也仔細(xì)的學(xué)習(xí)了許多工作時(shí)所應(yīng)當(dāng)要留意的事情，相信通過這次的培訓(xùn)，我之后的工作也將會更加的順當(dāng)，我也會努力的做好一名老師所應(yīng)當(dāng)要做的每一件事情，將自己的同學(xué)當(dāng)成是自己的孩子一般去專心對待，在學(xué)校里面，也做好同學(xué)們的表率，實(shí)現(xiàn)自身組作為一名人民老師的價(jià)值。

這次的培訓(xùn)也通過老師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方式兩部分來學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我也絲毫不敢有任何的馬虎和馬虎大意，由于從一開頭我就知道自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的，所以我也應(yīng)當(dāng)對自己的工作，對自己的同學(xué)負(fù)責(zé)任。

老師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開頭就建立，有一個(gè)正確的觀念才能給同學(xué)們帶來正確合理的思想，所以從開頭的時(shí)候，我就要懂得自己成為一名老師之后，自己身上的義務(wù)和責(zé)任的重要，我所面對的是一個(gè)個(gè)成長當(dāng)中的同學(xué)，作為他們的老師，我有義務(wù)也有責(zé)任去照看他們，帶給他們更多的正能量，也應(yīng)當(dāng)讓我們明白學(xué)習(xí)的重要，更是自己成長路上所應(yīng)當(dāng)要有的良好品質(zhì)的建立，我從自己想要成為老師的時(shí)候，我就打算自己要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，盡自己的力量去訓(xùn)練和培育他們，讓他們可以更好的得到進(jìn)展。

對于老師來說，要想更好的完成自己的工作，更好的教導(dǎo)同學(xué)，教學(xué)方式也是特別的重要，每一個(gè)同學(xué)都是不一樣的個(gè)體，所以我也通過這次的培訓(xùn)懂得了教學(xué)方式，因材施教在教學(xué)過程當(dāng)中所呈現(xiàn)的，我也會在進(jìn)入工作之后，盡力的去熟識自己的同學(xué)，找到一個(gè)適合自己和同學(xué)的相處方式，在課堂上我是一個(gè)嚴(yán)峻的老師，但是在課后，我也會和同學(xué)建立友情，盼望自己可以和他們像是伴侶一樣去溝通。用不同的方式去帶給他們更多的學(xué)問和道理。

通過這次的崗前培訓(xùn)，我也體會到了老師的不易，將來我也會遇到許多的挑戰(zhàn)和問題，但是我也會努力的做好自己，爭取成為一名受人愛戴，受人敬重的人民老師，在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去訓(xùn)練和培育將來祖國的花朵，在學(xué)校讓他們更好的成長，我也會和他們一起成進(jìn)步步的。

老師青干培訓(xùn)心得體會篇6

20xx年5月12日，我有幸參與了新老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到特別的榮幸。全方位的新課程改革、日益簡單的同學(xué)思想道德，許多時(shí)候讓我們也頗感有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)。而此次老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恰好為我們搭建了一個(gè)很好的提高自我的平臺，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深化把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)以及高效開展班主任工作的一些細(xì)則。下面就詳細(xì)談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。

學(xué)校班主任工作是一項(xiàng)簡單、細(xì)致，需要付出愛心、急躁和責(zé)任心，對同學(xué)健康成長起著重要作用的工作，要求班主任老師具有良好的思想道德品質(zhì)、較高的訓(xùn)練理論素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平，身心健康、富有人格魅力，擅長做思想訓(xùn)練工作。要適應(yīng)新時(shí)期訓(xùn)練工作中消失的變化，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)班主任工作，在學(xué)校育人工作中發(fā)揮更大的作用

通過這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地熟悉了新課程改革，熟悉到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在進(jìn)展，科技在進(jìn)步，勞動力的素養(yǎng)就必需提高到一個(gè)新水平，這樣訓(xùn)練才能可持續(xù)性地進(jìn)展。新課程改革的終極目標(biāo)就是：為了每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展。這也正是多元智能理論的寫照。而我們學(xué)校訓(xùn)練就是要關(guān)心同學(xué)發(fā)覺他們的優(yōu)勢智能，進(jìn)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”供應(yīng)方向，讓每一個(gè)人都能為社會進(jìn)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素養(yǎng)，才可以實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，使我們在學(xué)問經(jīng)濟(jì)到來之際贏得入場券。而在這其中，我們老師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)中，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，綜觀兩位知名訓(xùn)練專家，他們在這方面的培育上尤為突出。我想，面對新課程改革，以下幾點(diǎn)值得我們留意：

一、知道并理解了新課程理念，創(chuàng)新與策略

1、注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)力量的提高基礎(chǔ)學(xué)習(xí)力量是同學(xué)適應(yīng)將來社會的前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與進(jìn)展的基礎(chǔ)。

2、注意同學(xué)信息素養(yǎng)的養(yǎng)成迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會，從浩瀚的信息海洋中獵取必要的信息，同學(xué)必需具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。

3、注意同學(xué)創(chuàng)新性與開放性思維的培育、訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)培育胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并制造性地解決問題的公民。

4、強(qiáng)調(diào)同學(xué)的價(jià)值觀訓(xùn)練和道德訓(xùn)練.在享受現(xiàn)代科技進(jìn)展帶來的充分的物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)更加注意精神世界的錘煉，如對真理、正義、誠信、責(zé)任感的追求。

5、敬重同學(xué)閱歷，進(jìn)展同學(xué)共性。訓(xùn)練向同學(xué)生活的世界回歸，了解同學(xué)特征，選擇合適的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)因材施教。

二、知道并理解了老師心理健康與教學(xué)

1、完善自身人格

(1)端正人生價(jià)值觀，獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)“崇高的師德和正確的人生價(jià)值觀是促進(jìn)老師奮勉向上，獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)，不斷進(jìn)取的動力之源?！碑?dāng)前，改革開放的歷史條件，為訓(xùn)練改革注入了生氣與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校老師，影響到老師的價(jià)值趨向和道德觀念，使老師隊(duì)伍中存在著一些與老師角色身分不相稱的思想意識。

(2)塑造良好性格，做到為人師表心理健康是我們同學(xué)走向現(xiàn)代化、走向世界、走向?qū)斫üαI(yè)的重要條件，培育同學(xué)健康的心理素養(yǎng)是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。其中老師對同學(xué)心理健康的影響是巨大的，很多討論表明，老師的學(xué)歷、學(xué)問水平和同學(xué)的進(jìn)展并沒有必定的聯(lián)系，而老師性格對同學(xué)進(jìn)展的影響是長期的、潛移默化的。

(3)富有創(chuàng)新精神，培育同學(xué)創(chuàng)新意識。在訓(xùn)練改革和課程改革以及老師體制改革風(fēng)起云涌的今日，對同學(xué)的培育不能再循規(guī)蹈矩，必需通過老師制造性的工作去查找適合自己訓(xùn)練對象的方式方法。在以后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我應(yīng)當(dāng)在仿照、學(xué)習(xí)他人閱歷的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思索自己的閱歷，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢，加以制造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問和愛好愛好，以便從各種渠道獵取的信息中得到啟發(fā)。要培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，老師首先要在訓(xùn)練教學(xué)中，展現(xiàn)自己的創(chuàng)新成果。

三、保持平和心態(tài)

（1）安貧樂道，正確熟悉老師職業(yè)老師應(yīng)當(dāng)對自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知，不能認(rèn)為老師是社會地位虛高、經(jīng)濟(jì)地位實(shí)低，工作辛苦費(fèi)勁的角色，而應(yīng)當(dāng)以老師這一職業(yè)為榮。老師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確熟悉自己，客觀評價(jià)自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不給自己設(shè)定高不行攀的目標(biāo)。制定符合自己實(shí)際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)抱負(fù)化。一切從實(shí)際動身，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

（2）堅(jiān)持不懈，正確對待教學(xué)工作中的勝利與失敗什么樣的訓(xùn)練是勝利的訓(xùn)練？什么樣的同學(xué)是合格的人才？老師要從更長遠(yuǎn)的視角來看待訓(xùn)練的勝利和失敗，并為了同學(xué)的全面進(jìn)展而努力。應(yīng)依據(jù)同學(xué)的特長和愛好培育出即能滿意社會需要的專業(yè)人才，又能培育出少數(shù)共性特長得到進(jìn)展，一專多能的高素養(yǎng)人才。我很贊同書中的觀點(diǎn)：“樹立社會需要和共性進(jìn)展需要相結(jié)合的觀念，社會對人才有多種需要，同學(xué)也有不同的特長。老師應(yīng)當(dāng)著力培育同學(xué)的力量，挖掘同學(xué)內(nèi)在的力量，在動機(jī)、愛好、方法、習(xí)慣方面賜予重視?！?/p>

四、體驗(yàn)老師的職業(yè)樂趣。

一個(gè)健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，老師的工作環(huán)境，工作對象的特別性更要求老師應(yīng)有自己的工作樂趣。因此，在我們老師隊(duì)伍中就消失了這樣的人：對待工作不樂觀，沒有熱忱，得過且過，沒有責(zé)任心和進(jìn)取心，