讀后感寫(xiě)作指導(dǎo)

《魯濱孫漂流記》讀后感

讀了《魯濱孫漂流記》，你對(duì)他在荒島上的經(jīng)歷一定很感興趣。魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝重重困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，是否深深打動(dòng)了你？下面就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你讀了《魯濱孫漂流記》后的感受吧。

我記住的情節(jié)：1.魯濱孫去非洲幾內(nèi)亞做生意，被一艘土耳其海盜船俘虜，他被賣為奴隸，經(jīng)歷過(guò)許多危險(xiǎn)，最后逃到了巴西。2.看到人的腳印。3.營(yíng)救野人“星期五”。你都記住了哪些情節(jié)？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

我來(lái)談感受：1.我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路過(guò)關(guān)斬將，才能走向人生的巔峰！2.看了這本書(shū)后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該向魯濱孫那樣，有不畏困難、不畏挫折的品質(zhì)，擁有在絕境中勇于求生的信念，不要在困難面前退縮，要樂(lè)觀面對(duì)困境。3.這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……同學(xué)們，讀過(guò)這本書(shū)后你有什么感想？寫(xiě)下來(lái)跟同學(xué)交流一下吧。怎么寫(xiě)《魯濱孫漂流記》讀后感

小說(shuō)《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫是個(gè)極具個(gè)性色彩的人物。他冒險(xiǎn)、堅(jiān)忍、毅力、智慧、勇氣、果敢、富于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神全都集于一身，他不甘平凡，不安現(xiàn)狀。寫(xiě)讀后感的時(shí)候，可以從以下幾方面著手。1.簡(jiǎn)述《魯濱孫漂流記》的有關(guān)內(nèi)容。寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，為后文的議論做好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹觥遏敒I孫漂流記》的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。2.深入思考。以“感受人物形象”為寫(xiě)作的突破口，隨著對(duì)人物形象的深入了解，實(shí)現(xiàn)從“看故事”到“看人物”的轉(zhuǎn)變：小說(shuō)塑造了怎樣的魯濱孫？用什么筆墨塑造的？有著怎樣的性格？蘊(yùn)含著哪些值得人們深思的有價(jià)值的東西……最后梳理成文。3.處理好“讀”與“感”的關(guān)系。這不僅是寫(xiě)好這篇讀后感的重中之重，也是寫(xiě)好所有讀后感的通行法門。熟讀了內(nèi)容、解析了魯濱孫這個(gè)人物形象之后，最重要的是從這個(gè)人物的性格和經(jīng)歷中找到觸動(dòng)自己的點(diǎn)，例如精神的鼓舞、前行的動(dòng)力等等，如此一升華，才能使文章顯得更加有血有肉。

讀后感的一般寫(xiě)法：引議聯(lián)結(jié)，合理安排。一要“引”——圍繞感點(diǎn)，引述材料。對(duì)于材料精短的，可引述全文；材料較長(zhǎng)的，可以摘錄一些關(guān)鍵詞句，概述一些要點(diǎn)。引述材料的關(guān)鍵是要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，有針對(duì)性。二要“議”——分析材料，亮明觀點(diǎn)。讀（觀）后感必須先對(duì)“讀（觀）”的內(nèi)容進(jìn)行一番評(píng)析。分析時(shí)不要僅僅就事論事泛泛而談，應(yīng)該往深層分析，挖掘出本質(zhì)，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。三要“聯(lián)”——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展?？梢月?lián)系個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以由古及今聯(lián)系某種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析拓展。四要“結(jié)”——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。結(jié)尾既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，也可以提出希望，發(fā)出號(hào)召?？傊?，結(jié)尾必須與前文貫通，渾然一體。學(xué)習(xí)了那么多寫(xiě)讀后感的方法，相信你也有一定掌握了。下面就請(qǐng)你來(lái)評(píng)評(píng)下面的文段寫(xiě)得怎么樣吧。這部小說(shuō)是笛福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經(jīng)商。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險(xiǎn)，流落到一座荒無(wú)人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。最后他戰(zhàn)勝了重重困難，樂(lè)觀面對(duì)，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉(xiāng)。我們一起看看修改后的片段：這部小說(shuō)是笛福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經(jīng)商，從這一點(diǎn)就可以看出魯濱孫是一個(gè)很有膽量而且喜歡冒險(xiǎn)的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險(xiǎn)，流落到一座荒無(wú)人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運(yùn)，卻又為他怎樣生活而擔(dān)憂。我接著往下讀，令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難，樂(lè)觀面對(duì)，在孤島上生活了二十八年后，最終獲救返回了故鄉(xiāng)。

修改后的文段，作者恰當(dāng)?shù)靥幚砗昧恕白x”與“感”的關(guān)系，每敘述一部分原書(shū)內(nèi)容就加入自己的評(píng)價(jià)與感受，很有參與感，也更加能調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。小結(jié)

《魯濱孫漂流記》成書(shū)于1719年左右，是18世紀(jì)英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福受一個(gè)名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手的海上歷險(xiǎn)經(jīng)歷啟發(fā)而寫(xiě)成的。（《我讀〈魯濱孫漂流記〉》）

——簡(jiǎn)述《魯濱孫漂流記》的成書(shū)背景，豐富讀者的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為《魯濱孫漂流記》的確是一部雅俗共賞的文學(xué)名著，是值得我們細(xì)細(xì)品嘗的文學(xué)大餐。（《讀〈魯濱孫漂流記〉有感》）

——強(qiáng)調(diào)《魯濱孫漂流記》的文學(xué)意義，增強(qiáng)讀者閱讀此書(shū)的興趣。讀《魯濱孫漂流記》有感點(diǎn)評(píng)：1.開(kāi)篇直接點(diǎn)出自己的感想，清晰自然。作者在文章的開(kāi)頭沒(méi)有先給讀者介紹故事的情節(jié)，而是先亮出了自己讀完這本書(shū)的感想，讓文章的中心一下子清晰地展現(xiàn)在讀者面前，讓讀者抱著好奇心往下讀，看看到底這部書(shū)有什么吸引作者的地方，能讓作者發(fā)出如此感悟。2.在講述故事內(nèi)容的同時(shí)插入自己的想法。作者先簡(jiǎn)單地介紹了故事的內(nèi)容，然后在一些細(xì)節(jié)內(nèi)容的介紹中加入了自己的想法，把簡(jiǎn)介與感想相互糅合，使文章變得更加豐滿，讀起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得枯燥，讓讀者更好地了解到作者在閱讀中的所思所想。勇敢地和困難作斗爭(zhēng)點(diǎn)評(píng)：1.聯(lián)系自身實(shí)際談感想。作者在抒發(fā)了對(duì)故事的感想后，聯(lián)系自己的實(shí)際，談到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，結(jié)合讀完全書(shū)后的感想，最終得到了啟發(fā)。從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)來(lái)談感想，讓文章的主題得到更好的補(bǔ)充和升華，使文章更有內(nèi)涵。2.用生動(dòng)的