大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)_第1頁
大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)_第2頁
大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)_第3頁
大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)_第4頁
大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)1

時間匆忙如流水,大學(xué)三年的時間一下子就過去了,因為自己讀的是大專,所以原來大學(xué)時間就比本科學(xué)生短一年,兩年的專業(yè)理論學(xué)問學(xué)習(xí)再加上一年的實習(xí),如今我們都已經(jīng)順利的拿到了畢業(yè)證,從今我們就真的是各奔東西了,去到各自的城市進展,但是在我看來,我不會再那么急著去找下一份工作,我要把這三年的自己好好的總結(jié)一下,這樣我在查找下一份工作的時候,也能更貼切、更適合自己,我不想再找一份需要自己漸漸去磨合的工作了,首先我就要先了解自己。

一、自身的優(yōu)缺點

我這個人性格始終都是比較隨性的,自己心里想干嘛就干嘛,縱使別人告知我,我這樣做是不對的,但是我還是會堅持己見,如今的我即將邁入社會工作,我就不能再這么的隨性了,一些缺點該改正的也是需要改正了。否則我以后在工作單位會有吃不盡的苦頭。

1、優(yōu)點:

〔1〕社交能力強,在寢室我成為了寢室六個人的“中心樞紐〞,一旦意見產(chǎn)生了分歧,我站在哪邊,最終大家都會始終選擇跟著我。在班上我也混成了班上的紀律委員,很多的人想討好我,讓我給他們走后門,消名字。我跟各位任課老師也是特別的聊得來,在課后都是能夠坐在一起聊家常的。

〔2〕學(xué)習(xí)能力強,對于新事物的適應(yīng)能力強,對于新開的課,我肯定可以成為跟上節(jié)奏的那個人。只要能下定決心做一件事,就基本上沒有我做不到的。

〔3〕對于自己想要的東西,有清晰的認識,我不會撿了芝麻扔西瓜,盯住一個目標就一股腦的上,其他再有誘惑力的,我都做到視如無物。

2、缺點:

〔1〕脾氣比較暴躁,我這個人無論是小學(xué)還是大學(xué),在哪個人生階段,我都有出現(xiàn)過跟同學(xué)發(fā)生矛盾打架的狀況發(fā)生。

〔2〕上進心不強,在大學(xué)的時候,我完全是有能力拿到全班第一的,但是我就是不情愿去拼,覺得自己如今能拿到一個優(yōu)秀的評價就可以了。

二、對自我的評價

通過大學(xué)這幾年的深造,如今的我特別適合到社會上進行歷練,我做許多事情都會有所顧忌,比方如今我找工作,我生怕找不到適合自己的,然后又是在浪費自己的時間。自身的幾個缺點我也是意識到了,自己肯定會多留意,一個能轉(zhuǎn)變自己缺點的人,自制力都會是很強的,我信任,只要有公司情愿去栽培我,歷練我,我就肯定能給公司帶來意想不到的收獲,我對自己的專業(yè)能力是特別有自信的,我不會亞于任何公司新員工,這就需要實踐見真章了。

大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)2

寶貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺特別有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力仔細的學(xué)習(xí)??吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我也消除了開始的想法,開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時的填鴨式,而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的學(xué)問,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法〞,做事情的方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁〞我來這里的目的就是要學(xué)會“漁〞,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思索〞作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。如今我已經(jīng)大三,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

始終在追求人格的升華,注重自己的品德。我崇拜擁有巨大人格魅力的人,并始終期望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德。我如今理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救援之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就要對社會負起肯定的責(zé)任,義務(wù),有了高尚的'品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。我喜愛做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教,志愿者,推銷員,技術(shù)員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

個人認為這個世界上并不存在完善的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是老實,熱情,性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我始終是以言出必行來要求自己的,容許別人的事肯定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我容許以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情懇切,所以從小學(xué)到大學(xué)始終與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受四周同學(xué)的歡迎,與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜愛虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別人,而是他本身。這么多年來,我始終都是在挑戰(zhàn)自己,精確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來,我的確比以前堅毅了很多,但我不會松懈下來的。然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是,能夠認識到自己的錯誤,并準時改正,我信任這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)3

大學(xué)的日子就像是一束光,突然從天空之上散落下來,打在我們的身上,讓我們感受到了青春的熱情、憧憬和快樂。但在這秀麗的青春旅途之中,我們照舊可以追尋自己的理想,實現(xiàn)自己的目標,找尋自己的價值。這些都是大學(xué)時光之中最為經(jīng)典的存在,也是我們每個人一生之中最寶貴、最燦爛的一份過往。在大學(xué)即將結(jié)束之時,我也早為自己做好了總結(jié),以下是我的畢業(yè)總結(jié):

大學(xué)四年,我始終都在前進,從未有過退縮,與其說我是大學(xué)之中的一個闖關(guān)者,更不如說我是大學(xué)青春里的一個探險者。我始終帶著特別好奇的目光在這歲月之中找尋,挖掘,帶著一份誠心努力的追尋理想。我想,年輕的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的不止是一份沖動,一份熱血,更應(yīng)當(dāng)多一份執(zhí)著、一份理智、一份成穩(wěn)。想成就的事情總會有一個結(jié)果,而如若這段路沒有走好,那么遺憾的不止是一件事情,而是一段時光。

大學(xué)之中,我最為重視的仍是我的學(xué)業(yè),雖然大學(xué)很自由,有許多時間讓我們自己去做選擇,但是我照舊選擇了學(xué)業(yè)。對于我來說,學(xué)業(yè)才是我最為重要的事情,假如一個學(xué)生,在學(xué)習(xí)上都不能做到最好,那么還有什么是他能夠做好的呢?所以看到大學(xué)里這么多同學(xué)創(chuàng)業(yè)、工作時,我并沒有為之心動,也沒有果斷的放棄學(xué)習(xí),去社會上歷練?;蛟S在這個世界上本來就有兩種人,一是我這種專注于一類理想、并且固執(zhí)執(zhí)行的人,二是能夠在固定的走道中偏軌且重新走上軌道的人。我如今無法推斷那一類人勝利的概率更大,但是我信任自己畢業(yè)之后,能夠憑借著自己在大學(xué)之中的優(yōu)秀表現(xiàn),找到一份更適合我的工作。

每個人都是有興趣愛好的,我同樣也是有的。大家都說興趣是我們?nèi)缃褡詈玫睦蠋煟敲次覄t認為,興趣是老師沒錯,但如若這一個“老師〞不夠成熟的話,那么我們也可能會走上一條錯誤的道路。所以面對自己的興趣,我們不能只一味的去追尋,我們必需要不斷的去問自己,你是否能夠堅持下去,你是否能夠用一顆真心去對待。我想,這樣才是做出選擇的一種更正確的方式,也才是我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中避開問題發(fā)生的關(guān)鍵。

大學(xué)即將結(jié)束,面對將來我也絲毫不畏懼,因為我堅信的是,一個優(yōu)秀的人,注定是不懼怕風(fēng)雨的。而我也情愿在這條路上不懼風(fēng)雨,奔向一個更加優(yōu)秀的自己,更加燦爛的將來。

大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)4

大學(xué)三年接近尾聲,從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫,到如今即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活看法外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累。

在學(xué)習(xí)中讓我形成一種自學(xué)的意識,養(yǎng)成一種分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求溝通、幫助,利用。思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維;在與同學(xué)生活中學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了包涵,學(xué)會了理解,也學(xué)會了共享。究其緣由是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。體生活使一個人成長,沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完好的。

大學(xué)的幾年經(jīng)受告知我,縱然有了學(xué)習(xí)的意識,但行動不力還是空高興一場,紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的。思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道。,不要思前顧后遲疑不決,過多的困難估計只會導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!

這三年的鍛煉,給我僅是初步的閱歷積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對如今,我努力拼搏;面對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。真正的學(xué)習(xí)是在工作后進行的,有了實踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)5

四年的大學(xué)生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首,是對過去的審視和總結(jié),亦是對將來的向往和期望,即將踏出校門的我,滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要,從踏入學(xué)校門檻的那天起,在良師的細心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強不息,漸漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生,并為做一個學(xué)問型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面,自從來到湖南第一師范學(xué)院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)懷,就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面,自我進湖南第一師范學(xué)院的第一天起,我就沒有遺忘我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好學(xué)問,學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院,雖然我在有些方面得到了確定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經(jīng)過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨主動分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,成果合格成為了入黨主動分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,在寒暑假期實習(xí)中,我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有學(xué)問還有這一顆永久求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去仔細實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永久的愛!

大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)6

四年的大學(xué)生活充實而緊急,我努力把自己培育成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品行的日趨完善;勇于行事,務(wù)實求新,自信工作有所成果;三更燈火,寒窗苦讀,信任學(xué)有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目的,以個人的全面進展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,榮耀地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上,要求主動上進,喜愛祖國、喜愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度主動向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員〞;有很強的上進心,勇于批判與自我批判,樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面:本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論的思想,在20xx年暑假,我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習(xí),通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認識到,肯定要投入到社會這所大學(xué)校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對四周的世界,其實生活很美妙!回顧過去,自己仍舊有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素養(yǎng)的人才。

我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我始終是以言出必行來要求自己的,容許別人的事肯定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情懇切,所以從小學(xué)到大學(xué)始終與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受四周同學(xué)的歡迎,與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜愛虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

我的生活準則是:認仔細真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是堅固樹立了劇烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。信任在貴司的培育和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。

大學(xué)生畢業(yè)生自我總結(jié)7

三年的大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我快樂過失落過,安靜過瘋狂過,自卑過自信過,我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論