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控輟保學(xué)及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛工作總結(jié)控輟保學(xué)及弱勢群體同學(xué)關(guān)愛工作總結(jié)

控輟保學(xué)及弱勢群體同學(xué)關(guān)愛工作總結(jié)

中建中學(xué)控輟保學(xué)及弱勢群體同學(xué)關(guān)愛

工作總結(jié)

為了進(jìn)一步推動素養(yǎng)訓(xùn)練的健康進(jìn)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)訓(xùn)練,我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視,仔細(xì)執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

控輟保學(xué)方面。一、控輟保學(xué)狀況:

經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力,我校在本學(xué)期只有8名輟學(xué)同學(xué),圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

二、控輟保學(xué)主要措施:

1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣揚(yáng)力度,制造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣揚(yáng)《義務(wù)訓(xùn)練法》及實(shí)施細(xì)則,仔細(xì)執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣闊師生和家長的思想熟悉,增加法制觀念。

2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:⑴成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)工作。

⑵實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度。⑷堅(jiān)持教改控輟,全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生:

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推動素養(yǎng)訓(xùn)練的過程中,訓(xùn)練必需面對全體同學(xué),關(guān)注每位同學(xué)的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生依據(jù)自己的實(shí)際狀況,根據(jù)“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo)。通過師生雙向互動思想溝通,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了勝利的歡樂,重塑了自信念。

四、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建暖和工程:

學(xué)校老師進(jìn)行家訪,對有輟學(xué)跡象的同學(xué)和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解同學(xué)的家庭狀況,通過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的同學(xué)在各方面賜予關(guān)心和照看。

弱勢群體同學(xué)關(guān)愛方面。

關(guān)愛“留守孩子”,就是要讓他們用陽光般絢爛的笑臉面對生活,面對學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,歡樂健康地成長?,F(xiàn)將本學(xué)期留守孩子工作總結(jié)如下:

一、利用主題班隊(duì)會,加強(qiáng)關(guān)愛。

我校要求以班級為單位開展“關(guān)愛留守孩子”的主題隊(duì)會,各老師依據(jù)本班留守孩子的詳細(xì)狀況,確立一個(gè)子主題,策劃活動方案,組織同學(xué)進(jìn)行一次主題隊(duì)會。通過主題班會,以正面、反面的事例教

育留守孩子知道時(shí)間一去不復(fù)返,合理支配自己的學(xué)習(xí)與消遣。通過活動,讓留守孩子從學(xué)校習(xí)自理,知道自己的事情自己做,主動參加家務(wù)勞動。

二、利用常規(guī)時(shí)間,加強(qiáng)關(guān)愛。

每個(gè)班級建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本狀況登況表。每一位老師都與留守孩子結(jié)對子,要求老師必需做到:

1.把握留守同學(xué)的基本狀況。

2.關(guān)懷同學(xué)的精神成長,把同學(xué)的喜怒哀樂放在心上,注意“留守孩子”的心理生活,道德情操,審美情趣的訓(xùn)練,與同學(xué)溝通情感,彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。

3.供應(yīng)必要的關(guān)心,如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。4.矯正不良行為習(xí)慣,轉(zhuǎn)化“問題孩子”。

黔西縣中建中學(xué)

201*年7月8日

中建中學(xué)控輟保學(xué)及弱勢群體同學(xué)關(guān)愛

工作總結(jié)

黔西縣中建中學(xué)

201*年7月8日

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黔西縣中建中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。我校始終以來特別重視“控輟保學(xué)”工作。學(xué)校成立有“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并嚴(yán)格落實(shí)該項(xiàng)工作目標(biāo)和獎懲制度,實(shí)行層層承包,責(zé)任到人,確保制度目標(biāo)落實(shí)到位。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下,201*年秋季開學(xué)以來,我校同學(xué)輟學(xué)率始終掌握在2%以下?,F(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,熟悉到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在會議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了詳細(xì)的指示。大家全都認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情。為了更好地抓好此項(xiàng)工作,學(xué)校成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:黃宇

成員:蘭茂學(xué)、陳仁玉、汪藝、吳正雄及全體班主任。二、制度完善,落實(shí)到位。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。并與各班主任與包班老師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,每一位班主任都能按規(guī)定要求,主動、樂觀、仔細(xì)地抓此項(xiàng)工作。

三、措施得力,工作到位。1、加大宣揚(yáng)力度,提高社會共識。

開學(xué)初,我校利用校內(nèi)廣播、板報(bào)等媒體宣揚(yáng)《義務(wù)訓(xùn)練法》、《訓(xùn)練法》和《未成年人愛護(hù)法》等訓(xùn)練法律法規(guī);期末,通過在同學(xué)成果單上印制訓(xùn)練法律法規(guī)相關(guān)條款等形式,向家長廣泛宣揚(yáng),使訓(xùn)練法律法規(guī)深化人心。

2、辦好訓(xùn)練,留住同學(xué)。

加強(qiáng)思想訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,提高老師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。同時(shí),加強(qiáng)管理,使學(xué)校辦學(xué)水平得到相應(yīng)的提高,從而保證在校生鞏固率,吸引同學(xué)在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

3、關(guān)注學(xué)困生,用暖和和鼓舞留住同學(xué)。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),在推動素養(yǎng)訓(xùn)練的過程中,訓(xùn)練必需面對全體同學(xué),關(guān)注每位同學(xué)的成長與進(jìn)步。為此,我校開展了老師與學(xué)困生、優(yōu)秀同學(xué)與學(xué)困生結(jié)對幫扶活動,讓學(xué)困生能夠感受到老師和其他同學(xué)始終在關(guān)懷著他們,點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信念。

4、仔細(xì)抓好“弱勢群體同學(xué)”(“五類同學(xué)”)訓(xùn)練與關(guān)愛工作。(1)建立留守兒童狀況登記表,對留守孩子登記造冊,以全面把握留守同學(xué)的家庭狀況,身體狀況,心理狀況,生活狀況,愛好愛好等,有針對性地開展管理和訓(xùn)練。

(2)班主任常常對留守兒童進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。要求老師關(guān)心留守兒童解決感情上的困惑,學(xué)習(xí)中的苦悶,生活中的苦惱,以便他們形成良好的人生觀和世界觀。

(3)要求各老師在生活中和學(xué)習(xí)上給留守孩子更多的愛,常常和他們促膝談心,把自己的手機(jī)號碼留給同學(xué),讓孩子在生活中遇到“麻煩事”準(zhǔn)時(shí)去找老師。

通過努力,我校取得了一些成果,同時(shí),也深深地體會到我們責(zé)任的重大。但我們有決心,有信念在今后的工作中一如既往,不斷探究,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,爭取把這項(xiàng)工作做得更好!

黔西縣中建中學(xué)201*年1

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