河北省廊坊市聯(lián)合中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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河北省廊坊市聯(lián)合中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.函數(shù)取得最小值時(shí)的的值為(

)A.

B.2

C.

D.參考答案:B2.已知F為雙曲線C:x2﹣my2=3m(m>0)的一個(gè)焦點(diǎn),則點(diǎn)F到C的一條漸近線的距離為()A. B.3 C.m D.3m參考答案:A【考點(diǎn)】雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì).【分析】雙曲線方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,求出焦點(diǎn)坐標(biāo),一條漸近線方程,利用點(diǎn)到直線的距離公式,可得結(jié)論.【解答】解:雙曲線C:x2﹣my2=3m(m>0)可化為,∴一個(gè)焦點(diǎn)為(,0),一條漸近線方程為=0,∴點(diǎn)F到C的一條漸近線的距離為=.故選:A.3.復(fù)數(shù)的虛部是()A.i B.﹣i C.1 D.﹣1參考答案:C【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.【分析】直接由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)得答案.【解答】解:=,則復(fù)數(shù)的虛部是:1.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)的基本概念,是基礎(chǔ)題.4.下表顯示出函數(shù)值隨自變量值變化的一組數(shù)據(jù),由此判斷它最可能的函數(shù)模型是

(

)4567891015171921232527A.一次函數(shù)模型

B.二次函數(shù)模型

C.指數(shù)函數(shù)模型

D.對(duì)數(shù)函數(shù)模型參考答案:A5.已知,則下列各式一定成立的是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C6.設(shè)A為圓上的動(dòng)點(diǎn),PA是圓的切線,且則P點(diǎn)的軌跡方程為(

)A.

B.C.

D.參考答案:B7.已知平面α內(nèi)有一個(gè)點(diǎn)A(2,-1,2),α的一個(gè)法向量為=(3,1,2),則下列點(diǎn)P中,在平面α內(nèi)的是(

)A.(1,-1,1)

B.

C.

D.參考答案:B略8.若,且,則的最小值是(

)A.2 B. C. D.參考答案:C略9.已知三角形的三邊構(gòu)成等比數(shù)列,它們的公比為,則的取值范圍是

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D10.在下列各數(shù)中,最大的數(shù)是(

)A、

B、

C、

D、參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.對(duì)于總有成立,則的范圍▲

.參考答案:略12.用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=9x6+12x5+7x4+54x3+34x2+9x+1的值時(shí),需要的乘法運(yùn)算次數(shù)是

次,加法運(yùn)算次數(shù)是

次。參考答案:

6、613.某校老年教師90人、中年教師180人和青年教師160人,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體情況,在抽取的樣本中,青年教師有32人,則該樣本的老年教師人數(shù)為.參考答案:18【考點(diǎn)】分層抽樣方法.【分析】由題意,老年和青年教師的人數(shù)比為90:160=9:16,即可得出結(jié)論.【解答】解:由題意,老年和青年教師的人數(shù)比為90:160=9:16,設(shè)老年教師為x人則,解得x=18所以老年教師有18人,故答案為:18.14.Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若,則=

.參考答案:【考點(diǎn)】數(shù)列的求和.【專題】轉(zhuǎn)化思想;數(shù)學(xué)模型法;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】利用遞推關(guān)系可得an,再利用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式即可得出.【解答】解:∵,∴當(dāng)n=1時(shí),a1=2;當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn﹣Sn﹣1=(3n﹣1)﹣(3n﹣1﹣1)=2×3n﹣1.當(dāng)n=1時(shí)上式也成立,∴an=2×3n﹣1.∴=4×32n﹣2=4×9n﹣1.∴數(shù)列{}是等比數(shù)列,首項(xiàng)為4,公比為9.∴==;故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式、遞推關(guān)系的應(yīng)用,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.15.設(shè)a>0,若關(guān)于x的不等式在恒成立,則a的取值范圍為

.參考答案:[9,+∞)16.隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩個(gè)班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm)獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如下圖甲,在樣本的20人中,記身高在,的人數(shù)依次為、、、.圖乙是統(tǒng)計(jì)樣本中身高在一定范圍內(nèi)的人數(shù)的算法流程圖,由圖甲可知甲、乙兩班中平均身高較高的是

班;圖乙輸出的

.(用數(shù)字作答)參考答案:乙,1817.橢圓的二條準(zhǔn)線之間的距離為_(kāi)____________.參考答案:8略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知展開(kāi)式中的二項(xiàng)式系數(shù)的和比展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的和大,求展開(kāi)式中的系數(shù)最大的項(xiàng)和系數(shù)量小的項(xiàng).參考答案:解析:,的通項(xiàng)當(dāng)時(shí),展開(kāi)式中的系數(shù)最大,即為展開(kāi)式中的系數(shù)最大的項(xiàng);當(dāng)時(shí),展開(kāi)式中的系數(shù)最小,即為展開(kāi)式中的系數(shù)最小的項(xiàng)。19.已知曲線C1的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為.(Ⅰ)把C1的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;(Ⅱ)求C1與C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π)。參考答案:解:將消去參數(shù),化為普通方程,即:.將代入得.(Ⅱ)的普通方程為.由,解得或.所以與交點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為,略20.(本小題12分)已知函數(shù)f(x)=sin2x-cos2x-,x∈R.(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期;(2)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且c=3,f(C)=0,若sinB=2sinA,求a,b的值.參考答案:f(x)的最大值為0,最小正周期T=π.

(5分)∵0<C<π,∴0<2C<2π,∴∴

(7分)∵sinB=2sinA,∴由正弦定理得,①

(8分)由余弦定理得

(10分)即a2+b2-ab=9,②由①②解得

(12分)21.(本小題滿分12分)已知?jiǎng)訄A()(1)當(dāng)時(shí),求經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且與圓相切的直線的方程;(2)若圓恰在圓的內(nèi)部,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

參考答案:⑴;⑵當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),(1)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),方程為,(3分)當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)方程為,由題意得所以方程為(6分)(2),由題意得,得(9分)當(dāng)時(shí),解得,當(dāng)時(shí),解得

22.已知(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(2)若對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1)詳見(jiàn)解析;(2).【分析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)將不等式轉(zhuǎn)化為,令,可得,從而可以得到當(dāng)函數(shù)在是減函數(shù)時(shí)一定成立,求得的范圍,再說(shuō)明其他情況不成立,從而求得結(jié)果.【詳解】(1)因?yàn)椋?,?dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),由,解得在上單調(diào)遞減,令,解得在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),令,解得在上單調(diào)遞減,令,解得在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),令,解得在上單調(diào)遞減,令,解得在上單調(diào)遞增;(2)由得,令,且,所以當(dāng)函數(shù)在上是減函數(shù)時(shí)一定成立,即在

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