第一學期幼兒小班安全工作計劃

第一學期幼兒小班安全工作計劃第一學期幼兒小班安全工作計劃1

1.生命安全

考慮小班兒童的年齡特點，敬重小班兒童身心進展規(guī)律，在安全意識的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境，滿足兒童多樣化的進展需求。

(1)堅持每天早晚檢查，確保兒童不帶危急品入園。假如發(fā)覺，要準時沒收，教育孩子，與家長溝通。

(2)每天堅持給孩子量體溫。假如溫度超過37.50攝氏度，請勿進入公園。

(3)給孩子吃藥，把藥放在孩子拿不到的地方，寫下孩子的名字。依據(jù)家長的服藥要求，保證用藥準時精確，嚴禁錯藥或漏藥。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，確保教室每天通風、保持清潔；保證桌椅的安全衛(wèi)生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時清潔消毒，天氣好的時候利用太陽無盡的能量烘干被褥，準時防止傳染病的發(fā)生，合理支配孩子的日常生活；

(5)日常生活中，教育孩子不要移動插座，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；留意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。嚴格寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品，并向接班老師講解。

2.吃東西和午睡是安全的

小班的孩子習慣把許多東西塞進鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等小孔里。并在日常生活中親密關注他們，指導兒童留意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，防止疾病從嘴里進入，不要吃不潔凈、不新奇和發(fā)霉的食物；吃的時候肯定要先把湯熱一下再端給孩子，并且要拿到孩子面前，防止燙傷。不要玩衣服(如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)。)，不要蒙著頭睡覺，不要帶著玩具和物品睡覺，吃飯和午睡的時候來回巡察。

3.活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不熟識，孩子在探究適應環(huán)境的過程中很簡單新穎。平常利用晨會、教學活動、游戲等方式對孩子進行安全學問教育，提高孩子的安全意識和自我愛護能力。在日常訓練中，應教育孩子遵守活動規(guī)則，不要帶危急品參與活動(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危急動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，相互謙讓，不擠人，不打人。

4.運輸安全

進出公園的人許多，幼兒園空間也大。而且小班孩子很簡單被環(huán)境的興趣點吸引。所以來公園的時候，要求家長把他們送到老師那里，相互問好，不要在公園其他地方逗留；離開公園時，請孩子向老師告辭，并說明接受者的身份，不要與生疏人一起離開或擅自離開公園。假如家長下課后帶孩子去公園的大型玩具區(qū)玩耍，肯定要提示他們留意孩子。假如你因為一些事情不能來公園，你應當準時主動地聯(lián)系班主任，老師應當準時登記缺席。

5.家是安全的

利用家庭酒吧、家長會、公園內(nèi)外聯(lián)系等。

在教學活動中滲透相關的安全學問，讓孩子知道110、120、119急救電話的號碼和用處，在緊急狀況下可以呼救，肯定程度上消除了擔心全因素。培育孩子量力而行，加強孩子自理能力的培育。

時刻提示自己和孩子遵循計劃的大方向，留意詳情，依據(jù)實際狀況準時調(diào)整。我們信任我們的孩子會健康歡樂地成長。

第一學期幼兒小班安全工作計劃2

做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不行忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行準時教育，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)依據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：

1、保證幼兒一日活動的安全，心情開心。

2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械，并留意安全。

3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

4、增添幼兒的安全意識，懂得一些基本的自我愛護學問。

5、確保游戲材料和活動場地的肯定安全，避開一切可能發(fā)生的危急源頭。

6、在上下走樓梯的時候能清靜有序的走。

主要內(nèi)容：

1、早上來園時，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小朋友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2、來園時要留意小朋友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，教師要準時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

3、帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師肯定要在場。

4、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

5、滑滑梯時，教師要留意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

6、離園接送時，肯定要收接送卡，把孩子親自交給家長，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人，防止生疏人接走幼兒。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：＂放手不放眼，放眼不放心。＂以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的`安全。

第一學期幼兒小班安全工作計劃3

生活活動：自己吃飯味道好

1.觀看幼兒吃飯時使用小勺是否正確，是否情愿自己獨立進餐。

2.通過示范、兒歌等指導幼兒吃飯時身體靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺進餐。

運動活動：淘氣堡(大型玩具、小木馬、跳跳球、書包、小動物等)

1.在“淘氣堡〞中，觀看幼兒是否能通過多種不同的攀爬路徑爬上大型玩具。

2.引導幼兒在運動中準時擦汗，并把毛巾放入相應的整理箱。

個別化學習活動：我的全家福、小動物穿衣服、小黃和小藍等

1.觀看幼兒是否愿意向老師、同伴介紹自己的照片。

2.觀看幼兒能否仔細傾聽對方的描述。

學習活動：好餓的毛毛蟲(以健康領域為主)

吃飯(分組)(以健康領域為主)

吃飯不挑食(分組)(以健康領域為主)

中秋節(jié)放假

家園共育：入園初期，提示家長逐步培育幼兒自我服務能力，如：自己穿鞋、入廁、吃飯等。

第一學期幼兒小班安全工作計劃4

一、班級條件分析：

新年過去了，我們迎來了小班第一學期。如今我們班29個孩子，其中一個大一學生經(jīng)過兩周的學習已經(jīng)基本穩(wěn)定了自己的生活心情。在園區(qū)生活學習一學期后，原生子女情愿上幼兒園，可以主動參與教師組織的各種活動；我養(yǎng)成了一個很好的習慣，自己照看自己，自己吃飯，留意把餐具放的輕一點。午睡時有老師幫忙，可以穿脫衣服；也形成了學習游戲的肯定套路。

上課時，可以靜坐，舉手回答下列問題，主動動腦；玩游戲時，可以聽從老師的指導玩游戲，主動參與活動；然而，仍舊存在一些缺乏之處，需要我們不斷改良。孩子們喜愛參與體育活動和玩游戲。但畢竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的能力，自控能力差，衛(wèi)生習慣差，爭搶東西