中心小學(xué)教科研工作管理制度（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)中心小學(xué)教科研工作管理制度為獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)工作中做出突出成績(jī)教師，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展學(xué)研究和教育科研活動(dòng)，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教科研成果，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。第二條：教科研成果的界定：1、各級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題。2、經(jīng)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)具有統(tǒng)一書(shū)號(hào)且有一定影響的教育教學(xué)專著。3、在具有全國(guó)統(tǒng)一郵發(fā)代號(hào)或經(jīng)上級(jí)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)出版的內(nèi)部報(bào)刊上發(fā)表的教育教學(xué)方面的論文。4、在縣以上教育部門(mén)或有關(guān)科室____的交流，研討會(huì)上進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)交流、舉行的公開(kāi)課。5、在縣級(jí)以上教育主管部門(mén)____的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上教師及輔導(dǎo)教師；在縣級(jí)以上____的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、技能比賽中獲二等獎(jiǎng)以上輔導(dǎo)教師、教師地本功比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的參賽教師。6、在縣級(jí)以上____的教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)教案、自制教具、課件制作評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)以上的論文、教案、教具、課件。第三條。教師必須主動(dòng)將證書(shū)原件及復(fù)印件上交教科室，不及時(shí)上交者視為放棄教科研成果獎(jiǎng)申請(qǐng)權(quán)，不再為其入檔、計(jì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：第四條。課題研究成果在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)推廣，分別獎(jiǎng)勵(lì)課題組____元、____元、____元、____元。第五條：在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)____的論文評(píng)選中，獲一、二等獎(jiǎng)，按____元、____元；____元、____元；____元、____元；____元、____元獎(jiǎng)勵(lì)首位作者。一件作品多次獎(jiǎng)勵(lì)，以最高獎(jiǎng)次為準(zhǔn)，不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。第六條：在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)____的講說(shuō)課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)的，按____元、____元；____元、____元；____元、____元；50元、____元給予獎(jiǎng)勵(lì)。第七條。在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)____的經(jīng)驗(yàn)介紹及公開(kāi)課按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)____元、____元、100、____元。第八條：在教育主管部門(mén)____的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生獲國(guó)家、省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)，按____元、____元；____元、____元；____元、____元；____元、____元獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師。第九條。本制度自教代會(huì)通過(guò)之日起實(shí)行。第十條。本制度由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)解釋。中心小學(xué)教科研工作管理制度（二）一、指導(dǎo)思想1、為加強(qiáng)和完善學(xué)校教科研課題的管理，使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高校級(jí)以上課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本管理辦法。2、凡有條件進(jìn)行教育科學(xué)研究的教研組和教師個(gè)人，均可按本辦法規(guī)定申報(bào)或承擔(dān)校級(jí)以上研究課題。二、____領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科室在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的____、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作（見(jiàn)教科室主任工作職責(zé)。三、選題原則1、課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實(shí)效性等原則。根據(jù)小學(xué)教育發(fā)展的趨勢(shì)，針對(duì)小學(xué)教育中普遍存在的突出問(wèn)題，從本地本校的實(shí)際出發(fā)，圍繞小學(xué)教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)____形式以及考試、評(píng)價(jià)等方面，進(jìn)行改革和實(shí)驗(yàn)研究。教師選題應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)和已有的條件，力所能及，應(yīng)先選擇那些范圍較小的，較容易解決的問(wèn)題，易出成果的課題，應(yīng)盡量和自己的教育教學(xué)工作密切結(jié)合。2、教科室根據(jù)學(xué)校教科研規(guī)劃，每學(xué)年發(fā)布一次課題指南。3、教師可從本人的教育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校教育教學(xué)及其管理工作急需解決的問(wèn)題確立課題，進(jìn)行研究。4、從學(xué)?？蒲幸?guī)劃課題指南或?qū)W校承擔(dān)的縣、市、省級(jí)課題的子課題必選題研究。5、少數(shù)由學(xué)?；蚴屑?jí)以上教育部門(mén)下達(dá)課題，指令有關(guān)青年教師進(jìn)行研究。四、課題申報(bào)1、每一申報(bào)人在同一時(shí)間內(nèi)一般不得申報(bào)兩項(xiàng)研究課題。2、每個(gè)課題原則上由一人負(fù)責(zé)承擔(dān)，課題較大可成立課題組，設(shè)課題組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)研究工作。五、評(píng)審立項(xiàng)對(duì)質(zhì)量較高的課題由學(xué)校____推薦向上級(jí)教科研管理部門(mén)申報(bào)，爭(zhēng)取得到立項(xiàng)。六、課題管理1、校級(jí)以上課題由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處協(xié)助教科室進(jìn)行管理，其余課題由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理。2.教科室要加強(qiáng)對(duì)課題指導(dǎo)、監(jiān)督和資料管理。研究者要注意資料的積累和保管。3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫(xiě)出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果。4、學(xué)科教學(xué)或班隊(duì)工作方面的研究課題，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課，反映研究的情況。5、學(xué)校對(duì)教師課題研究情況進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。飲馬小學(xué)教科室主任工作職責(zé)1、____全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)____教育思想，認(rèn)真教育理論和教育科研知識(shí)，不斷增強(qiáng)廣大教師的教育科研意識(shí)和教育科研能力。2、制訂切合本校實(shí)際的教育科學(xué)研究計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展教育科學(xué)研究，為學(xué)校的教育決策提供科學(xué)的依據(jù)。3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理全校教師的教育科研工作。主持學(xué)校教育科研課題的申報(bào)實(shí)施和成鑒定。4、每年____一次教科研成果交流會(huì)，編印教育論文集，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的成果。5、收集和介紹國(guó)內(nèi)外教科動(dòng)態(tài)與資料，開(kāi)展教育信息咨詢服務(wù)。有計(jì)劃地邀請(qǐng)教育學(xué)心理學(xué)專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，提高教師教育界理論水平。6、協(xié)助教務(wù)主任指導(dǎo)、考核、評(píng)估教師的教學(xué)工作，全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。7、建立表年教師成長(zhǎng)檔案，注重培養(yǎng)表年教學(xué)骨干，有計(jì)劃地實(shí)施名師工程。8、注意資料積累和檔案的，有關(guān)檔按期送交校檔案室。9、兼職教科協(xié)助教科室主任開(kāi)展工作。飲馬小學(xué)教科室主任崗位職責(zé)1、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校教科研工作，____教師學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展教科研活動(dòng)。2、根據(jù)學(xué)校規(guī)劃及工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作的制定、實(shí)施、檢查和總結(jié)。3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施;指導(dǎo)各課題組的研究工作。4、負(fù)責(zé)學(xué)校