規(guī)章制度職業(yè)院校班主任助理制度范文_第1頁
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規(guī)章制度職業(yè)院校班主任助理制度范文一、背景與意義隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，職業(yè)院校也在不斷壯大。而在職業(yè)院校里，班主任是學生生活的重要管理者，班主任助理在班主任的指導(dǎo)下負責學生工作的開展和相關(guān)支持工作的協(xié)助，可以解決班主任一個人無法應(yīng)付大量學生的情況。因此，建立規(guī)范的班主任助理制度對于職業(yè)院校的管理和學生的成長具有重要意義。二、制度范文（一）申請條件具備良好的思想政治素質(zhì)，品行端正，遵規(guī)守紀，具有一定的管理經(jīng)驗和組織能力；精通班級管理工作，具有相關(guān)經(jīng)驗和技能，能勝任班主任助理職位并熱愛學生工作事業(yè)；學業(yè)成績優(yōu)秀，評定為優(yōu)秀學生干部。（二）崗位職責協(xié)助班主任完成各項管理工作；組織班級實踐、社會活動和文體比賽等活動；協(xié)助班主任做好學生心理健康教育和輔導(dǎo)工作；協(xié)助班主任做好日常學生考勤、請假等工作；完成系部交辦的其他工作。（三）選拔程序?qū)W生自愿申請，填寫《班主任助理申請表》；學生工作部門將申請表匯總，組織考試、面試等選拔程序；根據(jù)考試、面試的成績和相關(guān)素質(zhì)，進行評定和選拔。（四）崗位管理班主任是班主任助理的直接上級，對其工作進行指導(dǎo)和管理；班主任助理應(yīng)信守各項管理制度，認真履行工作職責，并在班主任的指導(dǎo)下做好工作；班主任助理有違反管理規(guī)定、失信、侵害學生等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有權(quán)采取警告、勸退等處罰措施。（五）培訓要求學生工作部門應(yīng)定期組織班主任助理培訓，提高其管理、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力；學校應(yīng)加大對班主任助理的培訓和關(guān)注，及時支持他們工作中的問題和困難。三、總結(jié)班主任助理制度的建立和實施，有利于提高職業(yè)院校學生工作的質(zhì)量和水平。在推行制度的過程中，需要注意申請條件的合理性和選拔程序的公正性，以確保班主任助理的履職能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時，通過加強班主任助理的

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