高中信息技術(shù)-視頻信息的加工處理教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

《視頻信息加工處理（三）——Premiere軟件制作》教學(xué)設(shè)計情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，大家對我們前幾天的40公里遠(yuǎn)足有什么感受？老師猜想大家一定在行走的過程中拍攝了不少精彩的照片，那么想不想把這些照片做成電子相冊呢？想不想配上點兒背景音樂？想不想拿這個作品去參加個微視頻比賽？生：想。師：好，那么今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何將照片做成視頻，如何對視頻進(jìn)行加工處理？（板書課題）目標(biāo)呈現(xiàn)：師：在我們正式開始之前，我們先來看看我們的教學(xué)目標(biāo)。通過這節(jié)課，你應(yīng)該學(xué)會什么。Premiere軟件的工作界面；Premiere軟件的常用工具Premiere軟件的制作流程。好，同學(xué)們，都清楚我們這節(jié)課的目標(biāo)了吧？生：清楚了。新課講授：師：好。下面我們開始學(xué)習(xí)如何利用Pr軟件制作電子相冊。第一步：打開桌面上圖標(biāo)，即可代開Pr軟件。工作界面講授：菜單欄、時間軸、預(yù)覽窗口、素材管理器、工具欄。第二步：常用工具（剃刀、變速、縮放）剃刀工具師用來剪切視頻的，那里不想要，我們把它切開分割，然后丟掉；變速工具能夠?qū)崿F(xiàn)特殊的效果，比如讓人走的更慢一些，或者走的很快；縮放工具能夠控制我們在時間軸上看到的范圍，對視頻進(jìn)行精細(xì)化處理。第三步：制作流程師：大家打開軟件之后，先選擇文件中的“新建項目”，然后在彈出的新建項目對話框中輸入項目名稱，選擇項目文件夾。建議用拼音命名項目。另外，在后面制作的過程中，一定要隨時保存，做完一步保存一步。師：同學(xué)們，請大家看著你的電腦屏幕，我們要做電子相冊，是不是得有素材？素材在哪里呢？生：桌面上。師：那我們是不是得把素材添加到軟件中來？生：是師：好，打開菜單欄，選擇導(dǎo)入素材，然后找到我們的素材，用快捷鍵“ctrl+A”全選照片，單擊確定，即可將所需素材導(dǎo)入到Pr軟件中。緊接著，我們把素材選中，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動到時間軸的視頻軌道上，標(biāo)識為“V”，video的首字母。下面進(jìn)行簡單的編輯：不想要哪一張照片，請按住鼠標(biāo)左鍵選中需刪除的照片，按住’Delete”鍵進(jìn)行刪除；想要對導(dǎo)入的片段視頻進(jìn)行截取一部分，請按住鼠標(biāo)左鍵選中視頻，然后選擇右側(cè)的剃刀工具，在視頻上需要切開的地方單擊即可。師：好，現(xiàn)在我們已經(jīng)完成了視頻的剪輯和拼接，那么制作電子相冊，是不是加點兒效果會更好？你看現(xiàn)在照片和照片之間的跳轉(zhuǎn)很單一，照片本身也很死板，不夠生動。怎么才能讓我們的電子相冊更出彩呢？生：加特效。師：對，非常正確，就像我們看到的很多電視劇和電影鏡頭一樣，我們要給視頻加特效。操作步驟如下：在素材管理器中找到特效面板，選擇一種特效，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖到兩個照片之間即可在預(yù)覽窗口中看到效果。如果想給一張照片或者一段視頻添加特效，那么你就選擇一種特效，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖到視頻本身上。切記：不是兩段視頻中間。生：好神奇。師：更神奇的還在后面呢，添加特效之后，我們的視頻看著越來越像那么回事了，可是總覺著缺點什么？生：字幕、背景音樂。師：恩呢，我們的學(xué)生就是聰明。我們來看看，怎么給一段視頻加入背景音樂。操作步驟如下：將我們導(dǎo)入的音頻素材選中，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖到時間軸的音頻軌道上?，F(xiàn)在，大家來聽聽是不是有聲音了呢？生：嗯，真好聽。老師，那么字幕呢？怎么給一張圖片配上文字呢？怎么加片頭片尾呢？師：哈哈哈，不要著急，心急吃不了熱豆腐，一樣一樣來。字幕可以做成靜態(tài)字幕，也可以把字幕做成滾動字幕，像電影最后那樣，介紹該視頻的制作人師誰，導(dǎo)演是誰等。步驟如下：添加字幕，大家可以按住鍵盤上的F9鍵，然后會彈出一個字幕添加窗口，選擇一種樣式，在合適的位置，輸入我們的文字即可。右側(cè)，可以更改字體樣式。生：這個軟件真神奇，原來我們看的電影制作起來這么簡單。師：是呀。但是親愛的同學(xué)們，我們這個視頻現(xiàn)在還不能在各種播放器或者平臺上播放，為什么？生：因為沒有導(dǎo)出來。還不是MP4格式。師：恩呢，厲害了我的學(xué)生，這都被你猜到了。如何將視頻輸出，大家請注意看老師師如何操作的。找到菜單欄中的文件，找到導(dǎo)出視頻，設(shè)置導(dǎo)出的格式等選項，然后就可以渲染了。等著渲染完畢，視頻也就輸出完成了。不過這里有一點，我們怎么做到想輸出哪一段，就輸出哪一段呢？生：不知道。師：這就好比截取一段繩子，我要知道我在哪個地方剪第一刀，在哪個地方剪第二刀，中間的就是我要的。同樣，在Pr軟件里，也是這樣。用“I”鍵設(shè)置入點，’用“O”鍵設(shè)置出點，那么在輸出的時候選擇“在入出點之間”既可以輸出我們想要的視頻片段。取消入點用“Alt+I”,取消出點用“Alt+O”。自主探究，小組合作師：下面給大家自有發(fā)揮的時間，完成這樣一個任務(wù)（PPT呈現(xiàn)任務(wù)清單）。老師給大家提供了三分任務(wù)指南，請大家根據(jù)任務(wù)指南完成。第一份：任務(wù)清單任務(wù)名稱：4分鐘短視頻任務(wù)要求：小組合作完成，兩人一組。任務(wù)完成時間：30分鐘。溫馨提示：爭分奪秒，不可分心。不會操作的請向老師索要錦囊，老師自會相助。師：請根據(jù)老師提供的評價量規(guī)完成作品，看看什么樣的作品才符合要求。第二份：任務(wù)評價量規(guī)評價指標(biāo)素材完整和諧（10分）特效添加適當(dāng)（15分）片頭片尾完整美觀（15分）時間長度（10分）背景音樂恰當(dāng)和諧（10分）小組合作表現(xiàn)（30分）總計12345678910第三份：任務(wù)制作流程和詳細(xì)操作請參見本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。作品欣賞：師：好了，時間到。我們來看看大家做的作品如何。隨機(jī)抽取一份作品，打開，老師點評。課堂總結(jié)：老師帶著學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)知識，并要求學(xué)生課后繼續(xù)完成作品。學(xué)情分析學(xué)生大部分學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生在此之前并沒有太多機(jī)會接觸電腦，或者真正接觸過視頻制作，并不清楚制作的流程，制作的軟件及制作方法。另外，動手能力較差，很多學(xué)生不敢去觸碰電腦，不敢大膽嘗試，總怕弄壞了電腦；但是高中生的他們思維活躍，具備自己的審美能力，有自己的主見，而且剛剛參加了學(xué)校的40公里遠(yuǎn)足，遠(yuǎn)足途中的經(jīng)歷用手機(jī)拍成了很多照片，學(xué)生們都想把照片做成電子相冊保存，但苦于不會做本節(jié)內(nèi)容幫他們解決了困難。效果分析全體學(xué)生基本都能按照老師的任務(wù)要求制作完成，在制作的過程中，熟悉了軟件工具，熟悉了操作流程，能夠掌握本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)；有一大部分學(xué)生作品尚且可以，學(xué)生也非常有成就感；但是也有部分學(xué)生作品不盡人意，比較失落。教材分析教材采用的教育科學(xué)出版社的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）。本節(jié)課是第五章第二節(jié)第二小節(jié)中的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容至關(guān)重要，具有較高的實用性，學(xué)生掌握該部分知識，能夠為自己的生活制作視頻，記錄生活，有助于提升生活質(zhì)量和對美，對藝術(shù)的追求。上一節(jié)是視頻信息的采集，學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了相關(guān)素材——遠(yuǎn)足時拍攝的照片。這一節(jié)正好讓學(xué)生可以把照片制作成電子相冊形式的視頻。教材中推薦學(xué)習(xí)的PR軟件也是相對較為專業(yè)的視頻處理軟件，因此本節(jié)課采用的Pr軟件教學(xué)。評測練習(xí)知識性練習(xí)：將視頻分隔開的工具是能夠把視頻放慢，需要將視頻的速度變?yōu)槿绻胱屢粋€人倒著走，請問該怎么制作？視頻的常見格式有哪些？操作性練習(xí)：任務(wù)目標(biāo)：制作4分鐘短視頻。任務(wù)參與者：小組合作（每組2人）任務(wù)所需資源：利用他們課下準(zhǔn)備好的素材包或者老師提供的素材。任務(wù)完成時間：30分鐘。特別說明：任務(wù)期間遇到困難，請向老師求助。溫馨提示：人人參與，爭分奪秒，拒絕閑聊！課后反思課堂目標(biāo)上，教學(xué)目標(biāo)基本完成，但是沒有分解，而是貫穿在整個視頻的制作流程中，老師講授的太快，講完一個操作并沒有給學(xué)生及時練習(xí)的時間，雖然后面給了學(xué)生大部分的操作時間30分鐘，老師指導(dǎo)，學(xué)生基本能夠完成視頻的制作，但是美感就缺少了很多；課堂活動比較單一，小組練習(xí)的時間較長，如果增加競爭性可能會更好；課堂評價時間太短，太寬泛，沒有根據(jù)實現(xiàn)設(shè)計好的評價量表進(jìn)行評比。教學(xué)語言如果能夠更加生動就更好了。課標(biāo)分析根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際確定下列教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作，學(xué)生基本知道熟悉視頻處理軟件Premiere的工作界面通過操作、練習(xí)，學(xué)生基本掌握Pr軟件中的常用視頻加工工具（剃刀、變速、縮放、導(dǎo)入素材、輸出視頻）通過操作、練習(xí)，任務(wù)驅(qū)動和小組合作，學(xué)生基本掌握Pr制作視頻的流程（導(dǎo)入素材——剪輯視頻——添加背景音樂——添加字幕——添加特效——輸出視頻）教學(xué)重點：常用工具和基本流程教學(xué)難點：制作藝術(shù)性高的作品新課標(biāo)指出：當(dāng)今時代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)融入我們生活，視頻這種記錄生活的方式能夠讓人們發(fā)現(xiàn)美，記錄美