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文檔簡介
10動腦筋稱
象北師大版二年級語文下冊
試試能行嗎？官員象腿一艘砍樹反駁宰割沿著畫線議論
秤桿船舷重量下沉船舷曹沖沿著
北師大版二年級語文下冊要求1、把每個字音讀準確。2、把每句話讀流暢。3、用“———”畫出描寫大象的句子。4、曹沖稱象一共分幾步？北師大版二年級語文下冊
稱象這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。墻四根柱子北師大版二年級語文下冊北師大版二年級語文下冊北師大版二年級語文下冊官員們一邊看一邊議論：這么大的象，到底有多重呢？北師大版二年級語文下冊有人說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！贝蟪涌吵訔U大秤秤桿北師大版二年級語文下冊做一桿大秤這個辦法行不行呢？有了大稱也不成，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？北師大版二年級語文下冊又有人說:“把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！卑汛笙笤琢吮睅煷蟀娑昙壵Z文下冊曹沖想出什么辦法？
“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，一直裝到船下沉至畫線的地方。再稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重?！北睅煷蟀娑昙壵Z文下冊稱象過程第一步：把大象趕到大船上。北師大版二年級語文下冊稱象過程第二步：看船身下沉多少，在船舷上畫一條紅線。北師大版二年級語文下冊稱象過程第三步：趕下大象，裝石頭，使船身下沉到紅線處。北師大版二年級語文下冊稱象過程第四步：稱出船上的石頭的重量，就可以了。北師大版二年級語文下冊課件PPT善于觀察，勤于動腦這是一個民間流傳的歷史故事，記敘了曹操的兒子曹沖在六歲時就動腦筋想辦法稱出大象重量的故事，告訴我們只要肯動腦筋想辦法，就能找到解決問題的方法。北師大版二年級語文下冊課件PPT我們平時也要練習多動腦筋，在遇到問題時，可以找到好的解決辦法。
在括號里填上合適的詞語。一（）大官一（）大秤一（）線一（）大船一（）大樹一（）大象北師大版二年級語文下冊個桿條艘棵頭課件PP
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