第一單元++成長的節(jié)拍++復習課件 部編版道德與法治七年級上冊

初中道德與法治-第一單元-成長的節(jié)拍第1課中學時代O一、新的起點1．新的表現(xiàn)（1）我們告別小學，成為中學生。（2）我們站在一個新的起點上。2．中學時代的重要性（1）中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。（2）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。二、成長的禮物1．中學生活饋贈給我們的成長禮物（1）中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。（2）中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。（3）進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（4）改變在他人心目中的形象，重新塑造一個“我”。2中學生活為我們提供發(fā)展自我的多種機會有哪些（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。（2）新的課程，引領我們探索新的知識領域。（3）豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。（4）各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。3．重新塑造“我”的要求（1）越來越有活力，能堅持，有韌勁。（2）越來越堅強，會合作，能包容。（3）越來越上進，敢于表達，超越自我。4．中學生如何正確面對中學生活面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。三、有夢就有希望1．夢想的含義：夢想是對未來美好生活的愿望。2．少年需要夢想的原因（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。（2）夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣。（3）夢想能推動人類不斷地進步和發(fā)展。3．少年的夢想的特點（1）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。點撥：中國夢：（1）含義：“實現(xiàn)中華民族偉大復興”。（2）基本內(nèi)涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。（3）實現(xiàn)途徑：實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。四、努力就有改變少年怎樣為實現(xiàn)夢想而努力（1）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（2）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。（3）努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。（4）努力，需要堅持，要將努力落實在每一天的具體行動中。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。（5）努力，需要方法。第2課學習新天地一、打開學習之窗1．初中階段，學習是我們的重要任務初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。例如，學會運用所學的知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處等。2．學習的表現(xiàn)（1）學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做都可以是學習。（2）學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。（3）我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則·····3．終身學習的原因（1）學習沒有終點。（2）我們終生都在學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。（3）只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。二、學習點亮生命1．學習是如何讓我生存和生活的（1）學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。（2）學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式。（3）學習，改變了我們的思維方式和行為，提升了我們的能力和智慧。（4）學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。2．學習對我們的成長和發(fā)展的意義（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。（2）學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。（3）在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。三、體味學習正確理解學習是苦樂交織的（1）學習中有快樂，對某方面的知識有強烈的趣時，自己解決某個問題時．學習中找到志題相役的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時—我們都能體驗到學習帶來的快樂。（2）學習中也有辛苦。即使抱有興趣和探索欣望，學習也不是輕而易舉的事情，學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。四、學會學習1．學習的方法（1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。2．發(fā)現(xiàn)開保持學習興趣的原因（1）學習興趣與個人的學習目的密切相關(guān)。（2）一個有遠大志向和明確學習目標的人。學習興趣就會濃厚而持久。（3）即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當?shù)膶W習方法，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。3．掌握科學的學習方法的原因（1）學會學習，需要掌握科學的學習方法。（2）學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。（3）不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。4．我們要學會運用不同的學習方式（1）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。（2）我們可以與同伴相互幫助、分工合作、在交流切磋中共同完成任務。（3）我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。第3課發(fā)現(xiàn)自己一、人貴自知正確認識自己的原因（1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。二、多把尺子量自己1．正確認識自己的途徑、方法（1）我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己，從身體特征和生理狀況、在群體中的關(guān)系和個性心理特征來認識自己。（2）我們可以通過自我評價來認識自己，（3）我們可以通過他人評價來認識自己。2．自我評價和他人評價的重要性（1）自我評價：對自己有一個恰當?shù)脑u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（2）他人評價：有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。3．正確對待他人的態(tài)度和評價（1）我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。（2）正確對待他人評價的方法：①用心聆聽。②勇于面對。③平靜拒絕三、接納與欣賞自己1.怎樣學會接納自己（1）接納自己，需要接納自己的全部：既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美：接納自己的性格、身材、相貌，現(xiàn)在、過去.（2）接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。接納自己滿意的部分，是比較容易的，但接納自己不滿意的部分有時候會很難。2.怎樣學會欣賞自己（1）欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。（3）欣賞自己的同時，善于向他人學習、與他人合作，才能成為一個內(nèi)涵更加豐富的我。四、我要飛得更高1.怎樣做更好的自己（1）做更好的自己，就要揚長避短。（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。2.發(fā)掘自己潛能的方法（1）通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域。（2）通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要。（3）通過積極合作，與他人共同完成任務，我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。典例精析［例1］在新的環(huán)境，中學生有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造自己就應該（）①越來越有活力，能堅持，有韌勁②越來越激進，隨意指責他人③越來越堅強，會合作，能包容④越來越上進，敢于表達，超越自我A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析：根據(jù)所學知識可知，在新的環(huán)境，中學生有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造自己就應該越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容：越來越上進，敢于表達，超越自我等，①③④符合題意；②隨意指責他人的