幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《秋天的大樹》活動(dòng)反思

小班美術(shù)活動(dòng)《秋天的大樹》活動(dòng)反思

小班美術(shù)活動(dòng)《秋天的大樹》活動(dòng)反思

手指點(diǎn)畫是一種新的作畫方式，不僅可以提高孩子們的動(dòng)手操作能力，也能讓孩子們體會(huì)到不同作畫方式所帶來的不同樂趣。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋葉慢慢的飄落下倆，很多小朋友都喜歡撿各種各樣的葉子來幼兒園。根據(jù)幼兒對秋葉的喜愛，特設(shè)計(jì)活動(dòng)《秋天的大樹》，這節(jié)美術(shù)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)秋天的落葉，使用不同的點(diǎn)畫方法點(diǎn)畫出大小不一，疏密不同的葉子，同時(shí)讓幼兒對不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂。

在課前我做了充分的材料準(zhǔn)備，如:幼兒操作材料是人手一份畫有樹干的圓形卡紙，橙色、綠色、黃色顏料每組一份，擦手毛巾等；然后準(zhǔn)備精美的PPT《秋天的大樹》。在活動(dòng)中，我首先展示出各種各樣的秋天樹的景色，充分調(diào)動(dòng)幼兒的已有知識經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說自己看到秋天的大樹是什么樣子。在第二環(huán)節(jié)當(dāng)我出示范畫的時(shí)候孩子們的注意力全被我吸引了，有的小朋友說好漂亮啊，還有的小朋友說老師，這是秋天的大樹!針對孩子們的好奇心和求知欲，我拋出問題，詢問小朋友這幅畫時(shí)怎么畫出來的？用的是什么材料？小朋友很快猜出用的是顏料，有的小朋友猜的是棉簽，還有的小朋友猜是油畫棒，但是遲遲猜不出是用手指點(diǎn)畫的。于是我及時(shí)出示“顏料”，來做提示，幫助幼兒猜想，小朋友很快就猜出事用手指點(diǎn)畫上去的。然后在教師講解如何點(diǎn)畫的過程中，為了讓幼兒掌握點(diǎn)畫的技巧，我示范后請個(gè)別幼兒上前進(jìn)行點(diǎn)畫，和幼兒一起來觀察上前幼兒的點(diǎn)畫方法是否正確，已達(dá)到加深幼兒對點(diǎn)畫技巧的掌握。

整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思我抓住了孩子們的興趣點(diǎn)，使他們能夠積極的參與到活動(dòng)中來,活動(dòng)中，重點(diǎn)講解了點(diǎn)畫樹葉的技巧和做完畫后的注意事項(xiàng)，以及引導(dǎo)幼兒觀察不同顏色點(diǎn)在一起顏色會(huì)發(fā)生變化。我發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性還是蠻高的，畫的也很不錯(cuò)?？偠灾?，每一次活動(dòng)后總能總結(jié)出自己許多的不足之處。如:教案設(shè)計(jì)方面、過程、教師回應(yīng)等都存在著許多問題,看來自己應(yīng)該在不斷的努力與學(xué)