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觀察葉片的結(jié)構(gòu)
實(shí)驗(yàn)說(shuō)課炎陵縣沔渡鎮(zhèn)石洲學(xué)校段穎二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)三、實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)一、教學(xué)背景四、材料用具五、實(shí)驗(yàn)過(guò)程六、實(shí)驗(yàn)反思說(shuō)課流程教材:《觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)》是人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第一章《生物的生殖和發(fā)育》的第四節(jié)《鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育》的實(shí)驗(yàn)部分,本節(jié)課是在介紹完植物,昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步讓學(xué)生了解高等動(dòng)物―鳥(niǎo)類(lèi)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn),而觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程的基礎(chǔ),同時(shí)為理解人類(lèi)的生殖和發(fā)育奠定了基礎(chǔ)。所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容在整個(gè)教材中占有重要地位。學(xué)情:“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn),對(duì)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),學(xué)生不屑一顧。利用學(xué)生原有實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕A(chǔ)上,積極引用和拓展,通過(guò)讓學(xué)生小組合作、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng),使抽象的問(wèn)題具體化和直觀性,使教學(xué)過(guò)程順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,從而有效地促進(jìn)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的提高。一、教學(xué)背景知識(shí)目標(biāo):①認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),明確每個(gè)結(jié)構(gòu)的功能。②通過(guò)觀察和討論,能夠說(shuō)出鳥(niǎo)卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。能力目標(biāo):通過(guò)觀察和討論,能夠說(shuō)出鳥(niǎo)卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的情感。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)重點(diǎn):觀察雞卵的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)雞卵各部分結(jié)構(gòu)和功能。難點(diǎn):①學(xué)生動(dòng)手觀察雞卵的能力;②學(xué)會(huì)尋找雞卵的各部分結(jié)構(gòu)和功能。三、實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)
新鮮雞蛋、鑷子、剪刀、培養(yǎng)皿四、材料用具五、實(shí)驗(yàn)過(guò)程為了實(shí)現(xiàn)課堂的高效性,我把本實(shí)驗(yàn)課分三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行第一階段:學(xué)生分組做30分鐘的實(shí)驗(yàn)操作,讓他們通過(guò)觀察、分析、思索,從而認(rèn)識(shí)雞卵的結(jié)構(gòu)并能用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明其功能。第二階段10分鐘反饋與交流,分享學(xué)生的探究試驗(yàn)過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)與快樂(lè)。第三階段5分鐘師生共同來(lái)認(rèn)識(shí)
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