初中物理-第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第3節(jié)大氣壓強(qiáng)

1、能通過觀察、實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。2、了解測量大氣壓強(qiáng)的方法，知道大氣壓強(qiáng)的大小和單位。

3、認(rèn)識生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、怎樣來證明大氣壓強(qiáng)是存在的呢？它產(chǎn)生的原因是什么？2、大氣壓強(qiáng)的方向是怎樣的？3、我們最棒：小組合作，利用桌上的器材來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，看那個(gè)小組想出的辦法多。討論分析從以上實(shí)驗(yàn)中你得到了什么啟發(fā)，得出了什么結(jié)論？

都來談一談和液體一樣，由于空氣受到重力的作用,并且能夠流動(dòng)，空氣對浸在其中的物體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。這種壓強(qiáng)稱為大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓或氣壓。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)

早在1654年，德國馬德堡市市長奧托·馮·格里克就在馬德堡市公開表演一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。兩個(gè)空心銅半球,抽去里面的空氣使它們緊緊地靠在一起，16匹馬都很難把它們拉開。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)：（1）證明了大氣壓的存在（2）并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢？你能否用你們手中的器材進(jìn)行測量呢？小組討論交流,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。大氣壓的測量760mm1：當(dāng)移開食指時(shí)，管內(nèi)的水銀就＿＿＿，當(dāng)降到管內(nèi)外水銀面高度差約為＿＿＿＿時(shí)即停止下降。2：若將管子傾斜管內(nèi)水銀長度將＿＿＿，管內(nèi)外水銀面的豎直高度差＿＿。上述實(shí)驗(yàn)最早是由意大利科學(xué)家托里拆利做的。所以叫做托里拆利實(shí)驗(yàn)。下降760mm增加不變大氣4、管外水銀面的上方是真空3、管內(nèi)水銀柱的上方是5、大氣壓的數(shù)值就等于

760mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)(2)改用粗一些或細(xì)一些的玻璃管,會(huì)影響結(jié)果嗎?為什么?h=76cmh=76cm水銀的高度與玻璃管的粗細(xì)無關(guān)(3)如果漏進(jìn)去一些空氣,會(huì)影響結(jié)果嗎?為什么?h=76cm下降實(shí)驗(yàn)結(jié)論：那么我們?nèi)绾蝸碛?jì)算大氣壓的數(shù)值？

（1）計(jì)算760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（2）大氣壓強(qiáng)的值為：P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=1.012928×105Pa空氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，屋里的空氣對屋頂也有壓強(qiáng)，屋里和屋外的大氣壓強(qiáng)相互抵消。大氣壓強(qiáng)這么大，為什么沒把我們的房子壓塌？2、大氣壓的測量工具金屬盒氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)閱讀課文,思考:大氣壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?1、大氣壓隨高度的增加而減小2、天氣的變化也會(huì)影響大氣壓液面上的氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高；反之，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低。3、液體的沸點(diǎn)跟大氣壓的關(guān)系鹽水瓶吸鉤三、大氣壓的應(yīng)用在生活、生產(chǎn)中的種種與“吸”有關(guān)的現(xiàn)象：如呼吸、吸煙、吸塵、吸油煙機(jī)、吸墨水、抽水、吸盤、拔火罐等等，都是利用大氣壓為人類服務(wù)，所以大氣壓對人們是有利的。拔火罐器吸塵器吸油煙機(jī)活塞式抽水機(jī)離心式抽水機(jī)大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生原因：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值：小結(jié)空氣受重力作用且有流動(dòng)性。馬德堡半球?qū)嶒?yàn):（1）證明了大氣壓的存在測量：（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)：精確的測出了大氣壓的值1.013×105Pa。（2）并且大氣壓是很大的（2）工具：氣壓計(jì)應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心式水泵拓展作業(yè)1、水無毒，且取材方便、便宜，托里拆利實(shí)驗(yàn)