2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作方案

2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹2020年棗莊市和山亭區(qū)教學(xué)工作會議精神，以“打造山東省有影響，棗莊市有位次高品質(zhì)學(xué)?！睂W(xué)校年度目標(biāo)為中心，在推行精細(xì)的差異化育人機(jī)制的基礎(chǔ)上，在一些領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行新教育實驗。以務(wù)實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，把為教師發(fā)展提高和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點,扎扎實實開展教師培養(yǎng)工作，強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作全程管理，切實提升教師的教育教學(xué)能力。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化教師專業(yè)培養(yǎng)，開展新入職教師培訓(xùn)；組建“青藍(lán)工程”與“請進(jìn)來，走出去”相結(jié)合的方式，爭取在三年內(nèi)讓這批青年教師成長為骨干教師。2、狠抓教研，充分發(fā)揮教研組長作用，落實我?！?11”教學(xué)模式，開展“新課堂達(dá)標(biāo)活動”，規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力打造高效課堂。3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程中的集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)教學(xué)、單元達(dá)標(biāo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進(jìn)一步完善細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益。4、落實市局“1234”工作措施，圍繞質(zhì)量提升這一核心目標(biāo)，落實好新課堂達(dá)標(biāo)、教學(xué)常規(guī)等。三、主要工作（一）教學(xué)工作1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。1）各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。2）各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際（A\B\C分層）和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組工作力度，突出三抓。抓重點（抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓教研、抓教師隊伍建設(shè)）抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效）抓質(zhì)量（各年級日清、周清、月清、期中期末檢測，努力發(fā)揮教師發(fā)展中心承上啟下的作用。）1）教研組長每學(xué)期至少參加一次其它教研組活動，要隨時掌握各組員的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。對全組每個教師至少聽一節(jié)課，聽后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo)，使上課教師有新的提高。教研組長每周一次例會，及時向?qū)W校反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息。2）各教研組抓好備課質(zhì)量，完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”（即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四備”（備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法）和在同層次班級內(nèi)“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一日周月清）。3）各學(xué)科備課要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，鼓勵教師自主命制周清作業(yè)。本學(xué)期擬在全校開展一次教師業(yè)務(wù)大曬場活動，安排2次學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，繼續(xù)實施“三清”（日清、周清、月清），把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。4）各教研組要組織好匯報課、骨干教師示范課、新教師匯報課，新課堂達(dá)標(biāo)課及同課異構(gòu)、與外校進(jìn)行跨區(qū)域聯(lián)合教研。公開課后全教研組老師須集中評議，并做好評課記錄。3、在差異化育人上狠抓七八年級的教學(xué)，提高教育質(zhì)量。4、注重加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作，抓好兩個極端，探索如何讓優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)困生有“?！?。1）初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績和為重點高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實提高教學(xué)效益。2）九年級教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真作業(yè)，課后及時鞏固，考后糾正、總結(jié)，做好錯題筆記，要向較好學(xué)生提出要求：基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量，力爭一分不丟；中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭少失分；較難題盡力沖擊，根據(jù)時間決定取舍，力求多得分。各學(xué)科教師在教學(xué)過程中，必須落實一個“精”字，九年級時間本來就非常緊，教師在教學(xué)過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學(xué)有效地安排好課堂，才能減少浪費。3）通過年級任課教師會、教師學(xué)生座談會等多種形式，來及時了解九年級的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。全年級要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，協(xié)調(diào)各學(xué)科，打好整體仗。定期召開學(xué)生會，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。4）引導(dǎo)各學(xué)科教師關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動態(tài)，積極參加區(qū)市級教研活動，認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想；借鑒上一屆九年級的經(jīng)驗教訓(xùn)，摸清本屆學(xué)生的特點、現(xiàn)狀，確定新的思路，安排新的對策。5、加強(qiáng)課程整合，突出學(xué)生個性發(fā)展1）構(gòu)建特色課程選課走班是我校的特色，優(yōu)化特色走班課程，通過每周三的走班活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生人格健康形成，改變學(xué)生的生存狀態(tài)。2）建設(shè)書香校園，推行整本書閱讀活動，將傳統(tǒng)文化與經(jīng)典誦讀、兩讀兩寫結(jié)合起來，讓校園充滿誦書聲、書香。（二）增強(qiáng)教師教研氛圍、加大校本培訓(xùn)工作力度1、加快課程改革，規(guī)范課堂教學(xué)。深入學(xué)習(xí)新課堂新理念，掌握我?！?11”教學(xué)模式和十五中“五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，積極參加新課堂達(dá)標(biāo)活動。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。1）今年我校重點抓規(guī)范課堂教學(xué)，以期實現(xiàn)“高效課堂”。積極主動的構(gòu)建以自主學(xué)習(xí)為基本特征的學(xué)習(xí)模式，發(fā)展學(xué)生的基本能力，提高學(xué)生所掌握知識的質(zhì)量，增加課堂教學(xué)的活動性。盡快將自己的教學(xué)工作融入到新課堂達(dá)標(biāo)的大潮流中去。2）加強(qiáng)校本課程的研究。成立以校長為首的課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步探索研究符合學(xué)生個性、學(xué)力發(fā)展的校本課程開設(shè)，并形成系列，總結(jié)提煉已有經(jīng)驗，提升辦學(xué)品質(zhì)。2、校本培訓(xùn)扎實推進(jìn)，求真務(wù)實提高內(nèi)涵。1）貫徹學(xué)校新教師培訓(xùn)計劃，積極宣傳并營造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍，組織完成教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)。創(chuàng)造機(jī)會，搭建舞臺，讓青年教師有一個寬松和諧的教育環(huán)境。2）要求每周集中學(xué)習(xí)，分組學(xué)習(xí)以及自學(xué)“新課堂”“新教育”理論，撰寫教育隨筆（故事），以此來提高自己業(yè)務(wù)水平，推動我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥，扎扎實實的搞好教學(xué)活動。3）組織教師教研經(jīng)驗交流，取長補(bǔ)短。（三）、加強(qiáng)教師發(fā)展中心的自身建設(shè)1）加強(qiáng)檔案管理，為工作留痕跡，讓過程印證成績。2）強(qiáng)化本中心工作人員崗位職責(zé)和規(guī)章制度，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神，善于合作，樂于奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和管理知識，熟悉業(yè)務(wù)；要以身作則，帶頭做好教學(xué)工作六認(rèn)真，做細(xì)、做實、做嚴(yán)各項管理工作；要注意多聽取各個方面的意見，不斷改進(jìn)工作方法，互相協(xié)調(diào)，互相配合，精細(xì)務(wù)實地做好各項工作。四、月工作安排九月份：1、學(xué)生編班。2、發(fā)放課本、教案等。3、組建教研組，制定各項計劃。4、任課教師分工，編排課程表。5、教師發(fā)展中心人員分工6、上報教學(xué)實績。7、啟動青年教師培養(yǎng)工程。8、落實新課堂達(dá)標(biāo)相關(guān)活動，組建學(xué)科團(tuán)隊。十月份：1、制訂完善“青藍(lán)工程”方案和“新課堂達(dá)標(biāo)”方案。2、組織各學(xué)科新教師聽課活動。3、進(jìn)行“新課堂達(dá)標(biāo)”聽課活動。4、組織階段性檢測，做好成績分析。5、啟動學(xué)科團(tuán)隊相關(guān)教研活動。十一月份：1、“青藍(lán)工程”和“新課堂達(dá)標(biāo)”活動月總結(jié)。2、繼續(xù)進(jìn)行“新課堂達(dá)標(biāo)”聽課活動。3、舉行四校教學(xué)聯(lián)盟教研活動。4、組織期中學(xué)業(yè)水平測試和總結(jié)表彰。5、啟動“冬學(xué)冬教”相關(guān)活動十二月份：1、啟動“新課堂達(dá)標(biāo)活動”總結(jié)及課程綱要編寫。2、青年教師賽課、優(yōu)質(zhì)課評選活動。3、階段性檢測與分析。元月份：1、組織期末復(fù)習(xí)迎考工作。2、期末學(xué)生評教。3、期末學(xué)業(yè)水平測試及閱卷工作4、學(xué)期工作總結(jié)。5、學(xué)年工作的考核工作。6、安排假期教師培訓(xùn)。7、組織期末業(yè)務(wù)大曬場。教師發(fā)展中心分管工作一覽表姓名分管工作備注孫亞全面負(fù)責(zé)教師發(fā)展中心工作，重點跟進(jìn)青年教師培養(yǎng)，新課堂達(dá)標(biāo)。田家仕教研組建設(shè)、會議（記錄），業(yè)務(wù)檢查，新教育實驗，課題研究，對接教科室。陳振學(xué)籍管理考務(wù)及成績分析，學(xué)校及教研活動開展，五公開，對接基教股、教研室。徐杰英語單詞抽測，周清試卷整理，教材教輔報刊雜志，物品管理，教師外出培訓(xùn)臺賬及材料收交，對接勤儉辦、新華書店。李劍教學(xué)器材及實驗室、功能室管理，