2023年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文5篇整理

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文5篇整理停課不停學(xué)中同學(xué)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文5篇

總得逼自己抬腳跨進(jìn)門檻，完成一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，在一行行字后打上紅色的對(duì)勾，會(huì)微微一笑，“今日是充實(shí)勞碌的一天，明天是元?dú)鉂M滿的一天”，下面是我為大家?guī)?lái)的停課不停學(xué)中同學(xué)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文5篇，盼望你喜愛。

停課不停學(xué)中同學(xué)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文1

人勤春來(lái)早，鄉(xiāng)野田間耕種忙。初春三月，新冠疫情讓開學(xué)季一再延遲。這場(chǎng)疫情打破了我們?cè)瓉?lái)的學(xué)習(xí)方式以及生活方式，我們開頭了一種新的學(xué)習(xí)方式-“網(wǎng)課”，居家學(xué)習(xí)。春暖花將開，我們?nèi)绾尾拍懿回?fù)春天好時(shí)間，在居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)中也能取得好成果呢?下面我來(lái)向大家共享一下這段時(shí)間我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得。

一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

無(wú)論做什么事之前，都要制定方案，學(xué)習(xí)也是如此。每天都會(huì)有很多時(shí)間是讓我們自主學(xué)習(xí)的，制定好方案，我們就不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知道自己應(yīng)當(dāng)做什么。一會(huì)兒學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一會(huì)兒學(xué)數(shù)學(xué)，這樣盲目地學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的。

二、自律能讓我們更優(yōu)秀

西方有這樣一句諺語(yǔ)：我們都得承受這兩種苦痛中的其中一種，紀(jì)律的苦痛或懊悔的苦痛，差別在于紀(jì)律感覺幾盎司重而懊悔是幾噸重。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，老師無(wú)法在身邊監(jiān)督，而近期又開頭復(fù)工，有些家長(zhǎng)也不在同學(xué)們身邊，這時(shí)就需要我們自律。這次疫情過(guò)后，同學(xué)們成果將消失兩極分化，那些自律的同學(xué)將會(huì)甩開放縱的同學(xué)。同學(xué)們，請(qǐng)記住，你現(xiàn)在偷過(guò)的每一個(gè)懶，都會(huì)成為日后最深的圓滿。許多人喜愛自由，不喜愛約束自己，但自由與自律并不沖突，所謂自由，并非隨心所欲，而是自我主宰，越自律的人，越自由。自律，會(huì)讓你受益終生。

三、態(tài)度打算高度。

學(xué)習(xí)，要端正自己的態(tài)度。聞名書法大家柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過(guò)人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近著名，因此他有些傲慢了。不過(guò)有一次他遇到了一位沒(méi)有手的老人家，老人用腳寫的字竟比他用手寫字都好看，從今，他戒驕戒躁，勤奮練習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，這才成為了一代書法大家。由此可見，勤奮，不懈，虛心等態(tài)度對(duì)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是必不行少的，只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，我們才可以提高學(xué)習(xí)效率。

四、有效的學(xué)習(xí)方法

我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，那就是：抱負(fù)勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。學(xué)習(xí)，不僅需要態(tài)度，科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法也很重要。在上網(wǎng)課時(shí)要仔細(xì)記筆記，學(xué)會(huì)抓住老師講的重點(diǎn)，但要以聽、理解為主，以記為輔。假如有聽不明白的地方，可以反復(fù)聽，反復(fù)理解。課下，先復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后通過(guò)做練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)自己是否把握了學(xué)問(wèn)點(diǎn)，可以事半功倍。做資料，要有針對(duì)性的，把做那些了如指掌的題的時(shí)間用來(lái)做那些自己不太會(huì)的題，就可以提高學(xué)習(xí)效率了，假如遇到不懂的題呢，可以向老師同學(xué)詢問(wèn)。做完題后，不能忘了整理錯(cuò)題，課下也要常常抽出時(shí)間來(lái)看錯(cuò)題或重新做一遍錯(cuò)題，復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。只要專心摸索，你就可以擁有屬于自己的學(xué)習(xí)方法了。

同學(xué)們，疫情期間，老師和家長(zhǎng)都在為我們操勞，無(wú)微不至地關(guān)懷我們。無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，老師和家長(zhǎng)始終在背后悄悄支持著我們，我們不行辜負(fù)他們?yōu)槲覀兊母冻觥４咔檫^(guò)去，春暖花開，讓我們齊聚漂亮校內(nèi)，再次開啟學(xué)習(xí)之旅。

停課不停學(xué)中同學(xué)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文2

實(shí)現(xiàn)幻想，從來(lái)都是那些有預(yù)備，并堅(jiān)持不懈的人的權(quán)利。沒(méi)有奔跑，何來(lái)勝利?時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們，也沒(méi)有其次個(gè)中考。

新冠疫情導(dǎo)致我們開學(xué)的時(shí)間往后拖延，但是中考的時(shí)間不會(huì)變，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是很適合我們的，也是必不行缺的一部分。我們可能不需要像那個(gè)為了學(xué)習(xí)爬到屋頂蹭網(wǎng)的小通，但是我們必需學(xué)習(xí)他這種嚴(yán)格自律的精神。在家中做到嚴(yán)格自律，就要像在學(xué)校一樣要求自己。網(wǎng)課的重要性，想必大家都知道：我們就可以自己打算自己的進(jìn)度，來(lái)提高自己學(xué)習(xí)的效率。究竟同學(xué)們的基礎(chǔ)不同，需要的時(shí)間也不同。在學(xué)校里老師不行能照看每一個(gè)同學(xué)，有些學(xué)習(xí)效率比較高的同學(xué)可能就會(huì)焦急，所以網(wǎng)課是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，這仍舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式：可以多次反復(fù)的看老師講解的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。之前我寫作業(yè)都是比較被動(dòng)的，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式，增加了我的學(xué)習(xí)熱忱，就似乎坐在學(xué)校的教室里一樣。

在學(xué)校網(wǎng)課的網(wǎng)頁(yè)處觀察評(píng)論，有大部分同學(xué)都認(rèn)為，網(wǎng)課是一個(gè)很好的選擇。網(wǎng)課都是由各科優(yōu)秀老師錄制的，講解的也很認(rèn)真，同時(shí)能讓我們感受到在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們要做龜兔賽跑中的那只“烏龜”，有著兔子速度的“烏龜”。

昨天晚上的錯(cuò)題重做，我們可以看到其他同學(xué)的成果，不知道我們有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而這反映出我們對(duì)錯(cuò)題的把握不夠好，需要我們?cè)谶@段時(shí)間連續(xù)堅(jiān)持整理好錯(cuò)題。雖然我不能給同學(xué)們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的頭腦，但是我們要有堅(jiān)持不懈的精神;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的思維，但是我們要勤于思索;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的效率高，但是我們要腳踏實(shí)地，學(xué)一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲。

不到最終關(guān)頭肯定不要對(duì)自己說(shuō)“不”，不要不信任奇跡不會(huì)發(fā)生。學(xué)渣逆襲成學(xué)霸也不是不行能的，關(guān)鍵在于同學(xué)們的付出。一個(gè)人越懶，明天要做的事就越多。我們只要每天仔細(xì)完成老師的任務(wù)，做到日日清。錯(cuò)題一遍遍的刷，重要的事情說(shuō)三遍，重要的錯(cuò)題至少也要刷三遍。不過(guò)，我們可不要“一步跟不上，十步望不見?！?/p>

不是我們想要懶散，而是懶散過(guò)來(lái)“找”我們。為了甩掉它，我們必需要勤奮，勤奮，再勤奮。懶散也是種病，既然要做一個(gè)健康的人，那就勤奮吧，勤奮的人都不是大胖子。

中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，更是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隔離疫情，但隔離不了學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，不要讓我們的幻想，只是說(shuō)說(shuō)而已!不知道同學(xué)們是否明天都有念《初四宣誓》，不過(guò)我建議同學(xué)們?cè)诳吹竭@段文字后，能大聲的，自信的，仔細(xì)的把它朗讀一遍，專心體會(huì)其中的含義!

停課不停學(xué)中同學(xué)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文3

各位同學(xué)們：

今日我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵(lì)者王”。疫情陰云不散，正式開學(xué)時(shí)間仍是未知，我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來(lái)模擬學(xué)校生活。然而，沒(méi)有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊急感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的抱負(fù)與目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì)，方可為王。

在網(wǎng)上開學(xué)的前幾天，我還沒(méi)有從假期的休整狀態(tài)中走出來(lái)，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上，我自以為聽明白了，便開頭走神，也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果，第一次周測(cè)，我的成果果真消失了大幅度下滑。究其緣由，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。其次周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間，盡可能地向?qū)W校看齊，取得了肯定的成果。其實(shí)，無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是將來(lái)的學(xué)校、社會(huì)生活，四周總會(huì)有著無(wú)窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記同學(xué)的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的成功。

在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會(huì)感到厭煩，丟失斗志。這時(shí)候，需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng)，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在試驗(yàn)室討論所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你莫非就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的將來(lái)一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點(diǎn)亮祖國(guó)的將來(lái)嗎?新冠疫情的來(lái)襲，告知我們，祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來(lái)抵抗。不忘個(gè)人抱負(fù)，勇?lián)鷷r(shí)代重任，我們?cè)谶@一特別時(shí)期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵(lì)，用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人抱負(fù)的燈，照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì)，方可為王。

特別的時(shí)期，需要的是不變的刻苦與自勵(lì)，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵(lì)，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!

感謝大家。

停課不停學(xué)中同學(xué)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文4

“春雨澤萬(wàn)物，驚雷驅(qū)瘟神”，春的腳步在經(jīng)受了雨水的節(jié)氣好像更近了!遠(yuǎn)處陽(yáng)光下的山嶺已經(jīng)脫下厚重雪白的冬裝，披上了一層薄薄輕快的綠紗!近處路邊的積雪已經(jīng)漸漸地消融，只留下點(diǎn)點(diǎn)雪跡在做最終的掙扎!樓下的樹木更是不甘示弱，瞧!它們正含苞欲放，蓄勢(shì)待發(fā)!不知學(xué)校里的迎春花是否也做好了綻放的預(yù)備了呢?

在此刻陽(yáng)光明媚的日子里，這一切看上去是那么地溫馨，那么的令人心曠神怡!可就是這樣的春天，卻是一個(gè)不平常、特別的春天!

2023年早春，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒攻擊了我們漂亮的祖國(guó)母親!在這突如其來(lái)的疫情面前，一群群白衣天使迎風(fēng)逆上，臨危不懼，紛紛投身于一線抗擊疫情!此時(shí)此刻全國(guó)各地也是全力以赴馳援武漢!海內(nèi)外中華兒女也紛紛投身于這場(chǎng)戰(zhàn)斗!而我們千家萬(wàn)戶更是響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，足不出戶，自我隔離!各地紛紛啟動(dòng)一切防護(hù)措施，封城、封路、封區(qū)!內(nèi)內(nèi)外外一片迎擊戰(zhàn)斗的決心!經(jīng)過(guò)了數(shù)日的努力，全民一心，現(xiàn)在疫情已經(jīng)明顯緩減許多!每天更新的數(shù)據(jù)也成直線下降趨勢(shì)!疫情已呈大好下降趨勢(shì)!雖然我們現(xiàn)在還不知道疫情哪一天才能真正結(jié)束，可我們好像已經(jīng)看到了成功的盼望!作為同學(xué)的我們，從沒(méi)有如此期盼過(guò)開學(xué)，期盼在春意盎然的校內(nèi)奔跑，也期盼和許久未見的同學(xué)在教室朗朗讀書，也期盼屬于我們中國(guó)人的“春天”的真正來(lái)臨!

你看!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的野地里，它經(jīng)受了漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，已經(jīng)開頭漸漸清醒，零星地野菜冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋，睜開眼睛，張望著這個(gè)嶄新的世界!河邊的柳樹也開頭漸漸復(fù)蘇，慢慢吐露新綠!“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春意呼之欲出的校內(nèi)在一張張笑臉的襯托下更加漂亮。若待上林花似錦，出門俱是看花人，盼望在不久的四月，我們漂亮的武漢，櫻花爛漫時(shí)，賞花的人比花還多!到時(shí)候我們也摘下悶重的口罩，在學(xué)校寬敞的操場(chǎng)肆意奔跑，在光明的教室共創(chuàng)將來(lái)!

啊!春天，已在路上!

停課不停學(xué)中同學(xué)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法總結(jié)作文5

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，我們老師堅(jiān)決的貫徹了““停課不停學(xué)””的方案，作為班主任，我更是明白要完成一個(gè)老師的重?fù)?dān)，必需要時(shí)刻做到仔細(xì)負(fù)責(zé)。指導(dǎo)好各位同學(xué)和老師。保證上課正常開啟。

這次教學(xué)我們舉辦的特別勝利，應(yīng)為在開頭的時(shí)候我們就已經(jīng)事先與同學(xué)家長(zhǎng)做好了教學(xué)方案和任務(wù)的調(diào)查和了解，當(dāng)?shù)弥蠖鄶?shù)同學(xué)有條件學(xué)習(xí)時(shí)我們開啟了教學(xué)任務(wù)，對(duì)于特別狀況的家庭，我們會(huì)根據(jù)要求賜予肯定的支持。當(dāng)然這次的教學(xué)任務(wù)不是簡(jiǎn)潔的完成教學(xué)而是需要加大對(duì)學(xué)習(xí)的知道，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷的超越學(xué)有所成。

當(dāng)然為了避開同學(xué)，在上課時(shí)消失私自曠課或者逃課的狀況，我們規(guī)定，每個(gè)同學(xué)上課前都要做好簽到打卡工作，上課過(guò)程中，會(huì)有提問(wèn)環(huán)節(jié)，這是推動(dòng)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，當(dāng)然這樣的環(huán)節(jié)主要用來(lái)提升同學(xué)的留意力，當(dāng)然月遇到過(guò)個(gè)別比較淘氣的同學(xué)，用各種取巧的手段蒙混過(guò)關(guān)，我們通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)作最終實(shí)現(xiàn)了最終的指導(dǎo)，共同輔導(dǎo)。同學(xué)上課。

在線上教學(xué)雖然有諸多的不便利之處，但是這些都需要克服由于我們線上授課，由于沒(méi)有了老師時(shí)刻監(jiān)督和指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量會(huì)相應(yīng)的下降，究竟，線上授課每天都要盯著屏幕看這樣特別的傷眼睛，對(duì)健康不利，不利于我們教學(xué)，所以課程適當(dāng)?shù)南鳒p一兩節(jié)，每天早自習(xí)讓同學(xué)父母監(jiān)督完成，晚自習(xí)期間也依靠家長(zhǎng)輔導(dǎo)。究竟沒(méi)有了老師，就必需要依靠家長(zhǎng)嚴(yán)格管束。

經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作，每天上課我們都能夠根據(jù)正常的進(jìn)度進(jìn)行，雖然有間或有一些問(wèn)題消失，但是都能夠準(zhǔn)時(shí)解決，為我們線上授課供應(yīng)了特別豐富的閱歷，每一天每個(gè)老師都在進(jìn)步，雖然許多老師可能是第一次接觸到授課任務(wù)的，但是有了大家不斷的努力我們老師在線上授課的水平有了極大的提升，變得敏捷多變，不在猶如開頭時(shí)那般做的有些瑕疵。

總的來(lái)說(shuō)這是一次不多的教學(xué)體驗(yàn)，同時(shí)放