夜鶯之歌（北師大版語文六年級上冊課文）

夜鶯之歌（北師大版語文六年級上冊課文）北師大版語文六年級上冊課文01課文原文詞語解釋內(nèi)容簡介作者簡介目錄030204基本信息本文講述了一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作“夜鶯”的孩子，機(jī)智的用鳥叫聲給游擊隊(duì)員報(bào)信，把一股德寇引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，使游擊隊(duì)全殲德寇的故事。此文當(dāng)時(shí)的背景是在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期。是蘇聯(lián)立陶宛作家茨維尓卡的代表作之一。(六年級上學(xué)期)6單元第三篇課文<夜鶯之歌>課文原文課文原文戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國兵進(jìn)了村莊。街道兩旁盡是黑色的瓦礫（lì），燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒就又響起來，越來越有勁。土兵們和中尉注意聽著，看看周圍的灌木叢，又望望道旁的白樺樹。他們突然發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地方，有個(gè)孩子坐在河溝邊，耷（d?。├鴥蓷l腿。他光著頭，穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣，拿著一塊木頭，不知道在削什么?！拔埂Ｄ銇?！”中尉用生硬的俄國話叫那個(gè)孩子。孩子趕緊把小刀放到衣袋里，抖了抖沾（zhān）在上衣上的木屑，走到中尉跟前來?！拔?，讓我看看！”軍官說。孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒，遞給他，快活的藍(lán)眼睛望著他。那是個(gè)白樺樹皮做的口哨?！斑@玩意兒你做得還不錯(cuò)?！避姽冱c(diǎn)了點(diǎn)頭。他那陰沉的臉上露出一絲冷笑，“誰教你這樣吹哨子的？”“我自己學(xué)的。我還會(huì)學(xué)杜鵑叫呢?！焙⒆訉W(xué)了幾聲杜鵑叫。接著，他又把哨子塞到嘴里吹起來。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介本文為北師大版語文第11冊課文(六年級上學(xué)期)第6單元第三篇課文<夜鶯之歌>本文講述了一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作“夜鶯”的孩子，機(jī)智的用鳥叫聲給游擊隊(duì)員報(bào)信，把一股德寇引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，使游擊隊(duì)全殲德寇的故事。表現(xiàn)了夜鶯的機(jī)智、勇敢和熱愛祖國的思想品質(zhì)。此文當(dāng)時(shí)的背景是在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期。第二次世界大戰(zhàn)期間，1941年6月，德軍突然入侵蘇聯(lián)，蘇聯(lián)人民奮起抗擊，經(jīng)過幾次重大戰(zhàn)役，粉碎了德軍所向無敵的神話，并與盟國一起，使德軍在1945年5月8日無條件投降。詞語解釋詞語解釋耷拉：下垂。婉轉(zhuǎn)：悅耳、動(dòng)聽、形容聲音特別好聽。輕蔑：輕視，不放在眼里。阻擊：以防御手段阻擊敵人增援，逃跑或進(jìn)攻。呻吟：指病人因痛苦而發(fā)出聲音。模模糊糊：不分明，不清楚。生機(jī)勃勃：生命力特別旺盛。垂頭喪氣：低著頭、沒有精神、沮喪的樣子。作者簡介作者簡介茨維尓卡夜鶯之歌（1909~1947）蘇聯(lián)立陶宛作家。生于農(nóng)民家庭。曾在考納斯藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，后赴巴黎研究文學(xué)與藝術(shù)。1930至1931年參加立陶宛作家反法西斯組織“第三戰(zhàn)線”。1924年開始發(fā)表作品，主要有：詩集《第一次彌撒》(1928)，短篇小說集《尼科鄉(xiāng)的落日》(1930)，長篇諷刺小說《弗蘭科·克魯克》（第1、2部，1934），小說《哺育我們的大地》(1935)，長篇小說《工匠和兒子們》(1936)，短篇小說集《日常的故事》(1938)、《橡樹的根子》(1945)、《友誼的種子》(1947)。他所寫的《夜鶯之歌》還錄入了小學(xué)課本。此外還寫了一些兒童文學(xué)讀物。他在作品中揭露社會(huì)黑暗和壓迫，表現(xiàn)立陶宛農(nóng)民的不幸遭遇和階級覺悟提高的過程，暴露法西斯侵略者的罪惡。他的作品富于民間文學(xué)情調(diào)和健康明朗的幽默，人物描繪生動(dòng)，對立陶宛文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了影響。1940年立陶宛解放以后，他被選為立陶宛最高蘇維埃代表。同年參加**。曾擔(dān)任立陶宛作家協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作。曾在考納斯開始發(fā)表作品。著有詩集《第一次彌撒》（1928），長篇小說《哺育我們的大地》（1935）、《工匠和兒子們》（1936）和長篇諷刺小說《弗蘭克·克魯克》（2卷，1934）。他以短篇小說見長，著名的有《尼科鄉(xiāng)的落日》（