六一兒童節(jié)主題教案6篇

六一兒童節(jié)主題教案6篇六一兒童節(jié)主題教案篇1

一活動目的

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在樂觀的參加中體驗勝利合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)。

二活動準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣揚標(biāo)語彩旗舞臺)。

2、以班級為單位做好參與活動的準(zhǔn)備

1)各班排練2---3個節(jié)目

2)各班做好活動前的環(huán)境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并依據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。

三活動內(nèi)容

1慶“六一”文藝表演。

2幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四活動方案

(一)活動內(nèi)容

1、活動時間支配：20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午進行慶“六一”活動(初定)

2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內(nèi)容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等

(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開頭

4給各位幼兒分發(fā)小禮物

(三)注意事項

1、活動當(dāng)天，各班老師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒娱_頭后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2、活動中支配現(xiàn)場負責(zé)人負責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的平安。

提示家長：

(1)請家長自覺坐在事先支配好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的平安線，以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長幼兒注意路上平安。

六一兒童節(jié)主題教案篇2

活動目標(biāo)

培育幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信，熬煉幼兒協(xié)調(diào)力量，增加體質(zhì)。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

活動時間：

20xx年5月27日(星期五)上午8時。

活動地點：

幼兒園塑膠活動場地。

參與活動對象：

中五班全體幼兒

活動預(yù)備：

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

活動過程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。(時間：5、3-5、6)

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(時間5、9-5、13)

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。(時間：5、16-5、20)

4、參與彩排，熟識場地，地點塑膠廣場。(時間：5、23-5、26上午)

5、參與幼兒園團體操競賽，地點塑膠廣場。(時間：5、26下午)

6、參與面對社會團體操表演，地點塑膠廣場。(時間：5、27上午)

7、請家長為幼兒預(yù)備活動所需物品。如：鞋、襪等。(5、16-5、23)

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

活動預(yù)期效果：

營造出一種溫馨和諧而又熱鬧的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

教學(xué)反思：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒樂觀向上，德智體美全面進展，進一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素養(yǎng)，從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

六一兒童節(jié)主題教案篇3

5月30下午，各班進行慶六一活動。我們班級轉(zhuǎn)變了以往唱歌跳舞表演節(jié)目的形式，邀請全部家長跟孩子們一起進行以“紅領(lǐng)巾相約中國夢--感恩在行動”為主題的主題班會。班會分“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”三個感恩環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們進行親子溝通，收到良好效果。班會使孩子們受到了深刻的訓(xùn)練，明白了平常不管在家里，還是在學(xué)校里，我們留意自己的文明行為，維護祖國的尊嚴(yán)，這就是為我們的祖國媽媽增光添彩，感恩我們的祖國;明白了父母為了自己所付出的艱辛;明白了老師所付出的汗水?，F(xiàn)場家長們、孩子們以及老師都落下了感動的淚水。以下是活動的相關(guān)文字及圖片：

一、感恩祖國老師敘述(埃及盧克索神廟不文明大事)高聲唱歌《紅領(lǐng)巾飄起來》，然當(dāng)好少年，立志早成才，我們要做報效祖國的新一代!

二、感恩父母

同學(xué)們，前段時間的三八婦女節(jié)、母親節(jié)，我問過你們兩個問題：媽媽，我想對你說;孩子，你想長大嗎?有的同學(xué)說媽媽你辛苦了，有的說想長大，長大了給媽媽買別墅、買汽車，還有的孩子說不想長大，由于自己長大了，媽媽也就變老了，他不想讓媽媽變老，他想永久跟媽媽在一起。同學(xué)們，你們說的都是心里話嗎?(是)，你們能說到做到嗎?(能)我為在座的媽媽們感到興奮，孩子們越來越懂事了，感謝孩子們!其實，你們的媽媽并不奢望你長大后給他買別墅汽車，她們最盼望你能長大成才，有出息。將來能考上一所好的高校，能擁有一份令人艷羨的職業(yè)。那才是你們的媽媽想要的。母愛，是最宏大的愛，媽媽可以為了孩子付出一切。他們永久最愛自己的孩子。

在2024年汶川大地震中，有這樣一位媽媽，感動了很多的人!

1、(敘述“短信媽媽”的故事)

現(xiàn)場親子溝通互動環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們相互感受彼此之間深深的愛。

2、敘述《感恩的心》背后辛酸的故事

孩子們?yōu)榧议L們表演手語《感恩的心》

三、感恩老師

1、敘述寓言故事，啟發(fā)同學(xué)體諒父母和老師的千叮萬囑，知道學(xué)習(xí)的重要性。

2、敘述貧困山區(qū)“李靜老師”的故事，體會老師為了山區(qū)的孩子們所付出的一切。

3、敘述“殷雪梅老師”為了救孩子奉獻出自己的生命，讓家長和孩子們通過故事，從而更加愛老師。

4、孩子們跟老師互動，并為老師們演唱歌曲《我愛米蘭》

四、宣誓

同學(xué)們，今日你所說的、做的都是心里話嗎?(是)。假如是心里話，那請你跟我一起宣誓：請同學(xué)們起立，舉起右拳高過頭頂。跟著老師一起說!

我宣誓!我保證喜愛祖國，孝敬長輩，敬重老師。講文明、懂禮貌。上課好好聽講，仔細完成作業(yè)。用實際行動來證明，說到做到。宣誓人：(孩子喊出自己的名字)

我們“感恩在行動”主題班會也到此結(jié)束了，盼望同學(xué)們通過這次班會，真正的學(xué)會做一個講文明、懂禮貌、孝敬父母、喜愛老師的好孩子。也盼望各位家長多關(guān)注孩子的成長，大手拉小手，共同描繪美妙的將來!

五、給參加班級護衛(wèi)工作的家長們頒發(fā)榮譽證書。

“同學(xué)們，每天我們平安的上學(xué)、放學(xué)，離不開家長護衛(wèi)隊的保駕護航。一年來，我們班有許多的家長主動參加護衛(wèi)任務(wù)，為班級工作付出了大量的勞動和汗水，在此，我代表二班級一班全體師生向這些家長們表示誠心的感謝!他們分別是：季作漢、王子木、孫鈺涵、孫翔宇、劉景暢、胡振宇、李昱霏、李雨澤、梁睿、遲蔓欣、趙冠翔、卜少翔、鄭力威、王則程、齊霽、辛羽、厲俊豪、嚴(yán)祥碩

六、家委會主任發(fā)言，家長們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放節(jié)日禮物。

再一次祝同學(xué)們節(jié)日歡樂!祝各位家長身體健康!工作順當(dāng)!萬事如意!

六一兒童節(jié)主題教案篇4

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了協(xié)作幼兒園的大活動使慶祝活動順當(dāng)進行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《安靜的夏天》

3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品

4、預(yù)備活動獎品和禮品。

三、活動內(nèi)容

（一）繪畫展現(xiàn)

時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展現(xiàn)讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美妙生活喜愛。讓家長了解孩子的繪畫力量和班級的教學(xué)成果。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

（三）活動流程

1、布置環(huán)境

2、熱身嬉戲活動（追泡泡）（踩氣球）

3、環(huán)保時裝秀表演

4、歌舞表演《安靜的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場地。

四、活動人員、地點支配

六一兒童節(jié)主題教案篇5

一、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2、預(yù)備活動獎品和禮品。

3、每小組預(yù)備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

三、活動過程

活動一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時間，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡快的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽

男：五班級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會

(合)現(xiàn)在開頭，首先，我們以熱鬧的掌聲歡迎班主任宣布20__學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

男：聽，響亮的隊歌，唱出了我們崇高的抱負

(請觀賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

嬉戲：戴紅領(lǐng)巾競賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)

活動三：才藝大比拼

男：讓我們專心靈的琴弦

女：用童年的祝福

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天。

活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展現(xiàn)，全體同學(xué)舉手打分)

活動四：感恩——回報——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了很多將來的盼望

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;

女：感謝陽光，讓我們有暖和的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;

男：讓我們一起說一聲：(合)感謝

運動嬉戲：

(1)運球競賽：(二人夾球跑)

(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩競賽、花樣跳繩競賽

活動五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激揚的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

音樂聲起(生日歌)

男：看，雛鷹正在展翅飛行

女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的將來

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!

男：五班級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束

四、留意事項：

1、講平安：聽從負責(zé)同學(xué)或者老師的支配，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假

六一兒童節(jié)主題教案篇6

a：尊敬的老師們，b：友愛的同學(xué)們，

a：童年是歡樂的兒歌，b：童年是艷麗的花朵。

a：童年是初升的太陽，b：童年是無畏的拼搏!a：在希望中，我們的節(jié)日最終來了!b：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來了!b：聽，我們歌兒唱起來了!

a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的盼望!a：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹.b：伴侶們，多好玩的活動啊!是誰培育了我們?a:是我們的老師!b:多么有意義的“六一”呀!是誰訓(xùn)練了我們?a:是我們的老師!b:是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?b:我們真誠感謝母校的老師為了我們的成長和進展忘我投入，嘔心瀝血。a:我們永久不會遺忘母校老師對我們辛勤訓(xùn)練的點點滴滴b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗a：是老師無私情懷，孕育了很多將來的盼望b：感謝您，尊敬的老師a：感謝您，友愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說一聲：(合)老師，感謝您!

全場：老師，感謝您!

b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，而且是一道特別的應(yīng)用題：

b:：他要你思考、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案消失奇妙。

a:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：

b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深