美術教學總結-1

第頁共頁美術教學總結美術教學總結美術教學總結1歲月如梭，轉眼間一個學期又完畢了。在這一個學期中，我擔任四年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：一、教學方案貫徹情況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。二、努力抓好教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，進步了學生學習美術的才能。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美才能。因此，我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。于是，我選擇了繪畫根底較好的學生上黑板來做示范，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，激發(fā)部分學生學習美術的興趣，形成他們應有的根本的美術素養(yǎng)和學習才能。1.我要認真貫徹本課程標準的精神，關心美術教學的改革和開展，積極進展教學改革實驗，努力進步教學質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生安康的審美情趣，進步學生的審美才能。2.我一定要加強示范，充分利用展示圖片、美術作品等教學手段進展直觀教學。要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。堂之余，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好地進展教育教學工作。美術教學總結2轉眼間，又要放寒假了，回憶這個學期所從事的美術教學工作，根本上是比擬順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學程度更上層樓。一、教學方案貫徹情況學期初，和科組老師一起，認真學習學校工作方案和教誨處工作方案，明確了學期工作的目的和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學。二、教學情況：1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學生繪畫功底大大進步。3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向學校請纓加壓增負，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中表達時代精神，適應社會開展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學注意合適學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)絡實際的原那么，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)絡學生生活的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的根底知識和根本技能，培養(yǎng)學生情趣、初步的審美才能和良好的品德情操;進步學生的觀察才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。5、在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評時機端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。美術教學總結3歲月如梭，轉眼間一個學期又完畢了。在這一個學期中，我擔任四年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：一、指導思想教學中認真遵照教學標準要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。二、獲得的主要成績及主要工作在教育教學工作中，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，進步了學生學習美術的才能。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美才能。因此，我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。于是，我選擇了繪畫根底較好的學生上黑板來做示范，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，激發(fā)部分學生學習美術的興趣，形成他們應有的根本的美術素養(yǎng)和學習才能。1.我認真貫徹本課程標準的精神，關心美術教學的改革和開展，積極進展教學改革實驗，努力進步教學質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生安康的審美情趣，進步學生的審美才能。2.我加強示范，充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進展直觀教學。要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。三、存在的問題及努力方向總之，本學期工作順利圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，積極參加學校組織的各種政治業(yè)務學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好地進展教育教學工作。以待來年教學程度更上一層樓。美術教學總結4歲月如梭，轉眼間一個學期又完畢了。在這一個學期中，我擔任二、四年級下學期美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：一、教學方案貫徹情況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。二、努力抓好教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的實際情況以和學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自身所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，進步了學生學習美術的才能。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美才能。因此，我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成耐久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)了知識和技能在協(xié)助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。于是，我選擇了繪畫根底較好的學生上黑板來做示范，利用同桌協(xié)助一些不會繪畫的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，激發(fā)部分學生學習美術的興趣，形成他們應有的根本的美術素養(yǎng)和學習才能。1.我要認真貫徹本課程標準的精神，關心美術教學的改革和開展，積極進展教學改革實驗，努力進步教學質(zhì)量。處置好思想品德教育、審美教育、才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生安康的審美情趣，進步學生的審美才能。2.我一定要加強示范，充分利用展示圖片、美術作品和影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進展直觀教學。要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術表示和創(chuàng)造。三、自身素質(zhì)課堂之余，我積極參與學校組織的各種政治業(yè)務學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上進步自身，完善自身，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自身能更好地進展教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。美術教學總結5本學期學校實際工作需要，我承擔了五年級美術教育教學工作。現(xiàn)對一期的工作總結如下：〔一〕、激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的根本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值?！捕撑囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新意識在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。泯滅學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的根底上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對別人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性親密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些詳細的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能?！踩?、老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。〔四〕重視學生的自我評價我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生可以拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找合適于他〔她〕的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)開展”的學力。也就是能在新的社會開展的情境下，可以不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己開展過程中存在的問題，可以為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析^p和考慮作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在理論的過程中不斷地反思和評價，不斷地進展改良或完善，直到這一問題的真正解決。美術教學總結6顧這個學期的美術教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以便今后的教學程度能更上一層樓。一、在思想素質(zhì)上我積極參加各種學習培訓，深知要教育好學生，老師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。二、在教育教學上1.本學期新課開場之前即已制定了詳盡的教學方案，教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。2.本學期我擔任五年級四個班和六年級四個班的美術教學工作，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學素材，教學課件，靈敏地、具有創(chuàng)造性地使用各類教材，對教材中一些多余的或深淺度不合適學生的內(nèi)容進展縮減，根據(jù)自己的經(jīng)歷適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內(nèi)容，豐富課堂，滿足學生的求知欲和好奇心。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的根底上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進展簡單的作品裝裱，這種在原由根底上的拓展大大進步了學生的動手才能，也進步了學生的興趣。3.在美術教學中，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的根底知識和根本技能，培養(yǎng)學生安康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；進步學生的觀察才能，想象才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。在教學之余，我也注重自身開展進步。積極參加校內(nèi)其他老師講課，向老老師學習教學經(jīng)歷，同時課外上網(wǎng)查閱關于兒童繪畫技能培訓的方法。4.本學期末，學校重新制定了對學生的考核方案，更全面，更詳細了，但是，對老師的工作量更大了。面對將近六百學生的試卷考試和綜合分項考評，都得真實，詳細的做出評價，才能真正反映出學生一個學期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個學期的教學中需要更扎實的完成根底知識和根本技能的教學工作。這個學期下來，學生都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。三、文化宮活動上本學期，我負責的學校文化宮手工制作活動班，還延續(xù)上個學期的活動內(nèi)容，以剪紙為主，在掌握一些根本技能的根底上，本學期，要求學生制作一些成功作品，可以利用我們的作品，裝點學校的文化墻，為學校的藝術氣氛增色增彩。學生都做到了，制作出了許多作品，得到了大家的好評和認可，這還需要我們再接再厲，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。四、其他本學期，在學校藝術節(jié)活動中，制作的一些版面，作品展示墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術老師合力完成，任勞任怨，努力做到最好。在教學之余，我也注重自身開展進步。向老老師學習教學經(jīng)歷，同時能團結組內(nèi)其他老師一起討論教學方法等問題?？傊?，本學期工作順利圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年的教學程度更上一層樓。美術教學總結7繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級，才能程度也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫才能總不見進步，這就更需要我們老師作積極正確的指導，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，進步幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美才能。下面談談我在本學期大班美術教學中的一些體會。一、進步幼兒繪畫的興趣寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動。興趣是學習動力，如何進步幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我們教學的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學方法。如在進展蠟筆畫教學中我們讓幼兒游戲的方式進展構圖，鼓勵幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導孩子學習了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新穎有趣的事物，幼兒都樂于承受，為了進步幼兒某一方面的繪畫才能，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條地繪畫的一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了進步幼兒對線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動，有〈〈美麗的孔雀〉〉、〈〈神奇的圖形〉〉、〈〈菊花〉〉，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線〔直線、曲線、曲折線〕自由組合起來裝飾動物、花瓶，以致整個畫面，在活動過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，對“線描畫”的活動產(chǎn)生了濃重興趣。為進一步進步幼兒對線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強化了畫面效果，增強了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認識，所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇?！础磳沓鞘小怠怠ⅰ础礄C器人帶我游太空〉〉等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。二、給幼兒以繪畫的自信根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導。要正確地指導幼兒進展繪畫，首先應理解幼兒繪畫的特點。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫才能，是靠本身的理解認識和感受力來開展的。作為老師萬萬不可把自己對世界的認識和感受強加于幼兒身上，要求幼兒模擬，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我們不妨先理解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來。“鼓勵”是指導幼兒繪畫的首要方法?！肮膭睢钡哪康脑谟趲椭變簶淞⒗L畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。在繪畫教學中，我們肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應的指導方法也不同，指導的重點也有所側重。如在蠟筆畫的構圖活動中，我們鼓勵幼兒把根據(jù)主題進展構圖，然后根據(jù)自己的意愿進展合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而進步幼兒的美術才能，逐步進步了幼兒繪畫的技能技巧。三、重視幼兒作品的評價在美術活動中，老師評價幼兒的美術作品中一個必不可少的教學內(nèi)容，老師對幼兒作品評價的態(tài)度、標準往往直接影響幼兒參與美術活動的興趣和積極性，影響幼兒對美術作品的態(tài)度，對美的鑒賞才能。對幼兒作品的評價主要表達在兩面方面，一方面：符合大班幼兒的年齡特點，富有童趣。一幅好的幼兒作品充分表達幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點，這是評價幼兒作品的重要方面；另一方面，具有一定的藝術性，如線條有力、連接，圖形、形象明晰完好，畫面飽滿、平衡，色彩明顯、飽滿，內(nèi)容豐富充實。在活動中以這兩方面對幼兒作進展評價，幫助幼兒進步對美術作品的欣賞才能而進步幼兒對生活的繪畫表現(xiàn)力。評價的組織形式是靈敏多樣的，有展覽作品。老師直接進展評價；幼兒互相評價；幼兒對自己的畫進展自評；邊游戲邊評價等形式。大班有了一定的欣賞程度和評價才能，應注意進步幼兒自評和互評的才能，開展幼兒的語言表達力和社會交往才能。老師評價幼兒作品的語言要正確恰當，生動。以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強對繪畫的興趣及積極性。不同的美術活動中，活動的評價的重點應該有所不同，分析^p評價作品每次可選取不同的角度，問題去分析^p，注意每次活動評價的不同與聯(lián)絡，讓幼兒在潛移默化、日積月累，次次遷移的方法中，不斷進步對美術作品的欣賞程度，進步繪畫程度，實現(xiàn)美術活動的教育目的。大班幼兒通過這學期的繪畫興趣班活動，進步構圖才能，學會了對自己的畫面進展簡單的布局，而且構圖時能有自己的創(chuàng)意，不是依葫蘆畫瓢似的模仿。增強了幼兒對周圍生活的理解、感觸才能，還能獲取知識。在線條的運用方面，線條流暢很多，能運用各種圖形進展線描畫、黑白配。在顏色的運用方面，幼兒會根據(jù)畫面的需要進展涂色，能嘗試不同的涂色方法及背風光的表現(xiàn)形式?？梢哉f繪畫是幼兒一種獨特的語言表達方式，在幼兒繪畫教學中，老師是積極的指導者，引領孩子用手中的小小畫筆，描繪出一個個五彩的世界。美術教學總結8一學期匆匆而過，這學期我們美術組的工作既繁忙又緊張。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，老師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的時機，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受美術課給老師與孩子帶來的創(chuàng)造和開展空間，在理論中老師與孩子共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下。一、根本情況概述：開學初，我們結合本園實際情況，制訂了實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：以水粉畫創(chuàng)作為主的美術特色活動；“跟進式”的美術課堂研討活動；骨干老師的美術特長課展示等活動，標準老師的教學行為，進步孩子學習美術的興趣。積極參加學校領導安排的各項活動宣傳、繪畫比賽等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈敏、認真、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作，加強學習，不斷進步思想、業(yè)務素質(zhì)。我們團結互助，互相取長補短，有很多收獲。二、加強理論學習，進步思想、業(yè)務素質(zhì)。1、組織老師深化學習《綱要》精神。2、根據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)搜集有關資料，組織全組老師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進展業(yè)務學習，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學習中進步了自身的理論修養(yǎng)。3、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。我們組的老師認真學習理論知識，進一步進步認識。通過各方面的學習，積極開展教研活動，認真撰寫教育隨筆，對教育理論中的教育行為進展反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到理論中。三、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排，美術組老師的一致討論確定，我組有葉海雅老師、程雯老師和葉海雅老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術特長課有組內(nèi)的骨干老師引領。葉海雅老師執(zhí)教小班美術活動《快樂的毛毛蟲》；程雯老師執(zhí)教中班美術《蝴蝶》；潘冬冬老師執(zhí)教中班美術《蝸牛》；汪云娜老師執(zhí)教小班美術《花兒朵朵開》；李雅老師執(zhí)教小班美術《小蝌蚪》；葉海雅老師執(zhí)教小班美術《快樂的小水洼》；吳茵老師執(zhí)教小班美術《保護動物》。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領導、老師們留下深化印象!大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動，調(diào)動了老師美術課堂教學及孩子美術學習的積極性，進步了美術課堂教學效果。四、開展美術特色教學活動。本學期，我園利用美術特色老師的有力資，繼續(xù)開展水粉畫特色教學活動。共有大班5個班級的幼兒參加了美術特色活動。為了培養(yǎng)幼兒的美術興趣、進步幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的才能，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都非常認真地對待，精心準備。由于本學期我們繼續(xù)以《楊景芝教畫畫》為教學內(nèi)容，分班級、分小組進展活動。從課前準備到課后整理，我們老師都非常地認真。同時，我們還須針對幼兒自身程度的差異，提出不同的教學要求，并分別進展指導。在我們精心地輔導下，增強了孩子對水粉畫活動的興趣，使每個孩子都能得到不同程度的進步。五、認真完成幼兒園布置的各項工作任務為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務：1、樓道、門廳的`布置開學不久，我組就接到了樓道布置的任務。我們確定主要是作品展示，由大班的孩子提供，我們美術組的老師在課余時間利用孩子的作品進展樓道裝飾。三月份已進入春季，我們給門廳布置了以綠色為主的春天的環(huán)境，綠意盎然，給人清新的感覺。2、節(jié)日活動環(huán)境的布置慶六一“游戲樂翻天”活動時，我組老師再顯集體智慧，共同負責舞臺背景和周圍環(huán)境的布置。3、區(qū)“慶六一”幼兒繪畫比賽慶六一的區(qū)幼兒繪畫比賽中，我們從20位大班幼兒中精心挑選出4位幼兒，并不辭辛苦地利用不進班的時間連續(xù)一個月左右對4位幼兒進展訓練。在比賽中，我們有3位幼兒獲得了區(qū)一等獎，1位幼兒獲得了二等獎的好成績，位幼兒園贏得了榮譽。今后我們繼續(xù)通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學程度，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。獲得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去，我們還存在著許多缺乏，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。美術教學總結920xx第一學期即將過去，可以說緊張繁忙而收獲多多?？傮w看，全體小學美術老師認真執(zhí)行了學校教育教學工作方案，轉變思想，積極探究，改革教學，在繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術選修課教學的新思路、新設想結合起來，狠抓選修課的管理，創(chuàng)新選修課課程的設計和安排，改革美術選修課的教學方法和學習形式，施行素質(zhì)教學，收到很好的效果。一、加強美術課堂教學的管理加強美術老師的思想業(yè)務學習，組織組內(nèi)同事認真學習學校的各類規(guī)章制度，嚴格把好老師的思想關，從思想認識的高度進步老師對課堂教學的重視。二、創(chuàng)新美術課程的設計和安排。在美術選修課的課程設置上，美術組進展了大膽而又創(chuàng)新的改革，組里把課程的選擇權充分的交給了授課老師和學生，根據(jù)老師的專業(yè)特點和學生的興趣需要來設置。綜合的、靈敏的課程設置，讓學生學習的更自由、更實在、更有興趣，也更有創(chuàng)造力，是真正以培養(yǎng)學生的美術綜合素養(yǎng)為目的的美術文化教育。例如，本期有簡筆畫的教學任務，他就根據(jù)組內(nèi)學生的要求和特點，又靈敏的增設了書法的內(nèi)容，在講授簡筆畫學習的同時，還進展書法創(chuàng)作的輔導，真正做到“因材施教”，學生也樂學、愛學，積極性很高。三、改革美術課的教學方法和學習形式。以往的美術課教學以課堂教學為主，大多是老師講學生聽，老師示范學生臨摹，學生學習枯燥、乏味，沒有情趣，缺少創(chuàng)造力。通過學習與整改，本學期的美術活動一改正去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，把活動游戲引入課堂，打破教室的束縛，把學生“放”出教室，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生學習理論。學生動手的時機多了，視野也開闊了，活動體驗也增多了，想象思維才能也增強了，學生的興趣自然也就高漲了。四、虛心學習，進步老師自身素質(zhì)為了豐富校園文化，展現(xiàn)學生的美術特長，培養(yǎng)學生全面素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng)造性人才。我們美術組的全體同仁都在積極的探究和理論，美術的教學雖然獲得了一些成績，但仍有許多值得我們考慮的問題，下面就談談我們的思路與對策：1.要克制“故步自封、驕傲自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁，虛心向兄弟學校學習。加強教育理論和文藝理論的學習，多多吸收各類藝術的修養(yǎng)從而充實自己、進步自己。到達開闊我們的視野、培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維的目的。2.加強美術課堂與社會生活的聯(lián)絡。學生往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)缺乏，就更需要與外界加強聯(lián)絡，增進理解，開闊視野，進步藝術修養(yǎng)。3.團結一切可以團結的力量。加強與我區(qū)中小學美術老師的廣泛聯(lián)絡，加強與市、區(qū)教研員和各區(qū)教研員以及各學校藝術老師的聯(lián)絡與合作。翻開我校美術教育的新場面，為我校成為全國知名學校而努力拼搏！五、豐富多彩的課外美術比賽活動為了學生更好、更全面的開展，我們還在這學期組織了豐富多彩的課外活動。在這一學期中，我們美術組的老師在學校領導的帶著下，團結、進取、拚搏、奮進，獲得了一定的成績。但是，成績只能屬于過去，將來的路還很長，在以后的工作中，我們美術組將更加努力讓我校的美術教學更有活力，顯現(xiàn)出本校特色的教學風格，教學為主，引導為輔。在玩中學習，又可以學到知識。美術教學總結10根據(jù)學校的工作安排，我擔任二年級兩個班的美術課老師。在教學中我非常注重學生對于美術學習的興趣，所以根據(jù)學生的年齡特點來激發(fā)他們的學習興趣。一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會認真思索、想方法解決。一、加強理論學習提升自身素質(zhì)1.學習美術新大綱，掌握教改動向。我認真學習美術教學新大綱，進一步端正教育思想，進步熟悉，掌握教改動向，明確小學美術學科是全面施行素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。2.認真學習教育理論。學生通過課堂上的學習，課余時間常常鉆研、討論，從學習中進步了自身的理論修養(yǎng)。3.在這學期中，二年級同學的畫畫程度得到了進步，得到老師和家長的一致好評。二、抓好學科教學常規(guī)實在進步教學質(zhì)量1.我在本學期初便定好學期工作方案，排出教具、學具及使用日期，平時常常對照檢查，催促學生帶好學具。2、這學期二年級使用人民美術出版的美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的開展為本”這一新的教育根本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會開展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的根底上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。三、建立新的課程理念1.新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的興趣，摒棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進展教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。2.鼓勵學生對各種材料、工具的特性進展嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與開展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進展創(chuàng)造性的解決問題。3.我在教學中認識到，美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著親密的聯(lián)絡，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，進步生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術才能相對于上學期來說得到了很大的進步。當然在今后的美術教學中，我會更加努力的去探究更有利于學生學習的教學方法。美術教學總結11我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，寒假又快要到了,一學期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學程度更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回憶這一學期的工作吧：一、教學方案貫徹情況：學期初，認真學習學校工作方案和教務處工作方案，明確了學期工作的目的和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。二.教學工作的總結：1.教學工作情況：教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術教學質(zhì)量。我任教七年級、九年級的美術課，共4個班的美術課，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學“六認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細修改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的修改方法，使學生對美術更有興趣，同時進步學生的美術程度。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，因為中學階段處于叛逆時期，我還積極和班主任進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。我積極進展校本課程的開發(fā)與設計，著重培養(yǎng)學生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。美術課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原那么，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的素質(zhì)為目的，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。2.教學研究的方案完成情況：積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加各種學習和培訓，還積極參加了縣級、市級公開課比賽，并獲得了分別獲得二等獎，在鍛煉自己的同時學習其他老師的教學經(jīng)歷，為自己的教學程度提升積累經(jīng)歷。三.自身素質(zhì)的進步：課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教法工作，從而可以更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。美術教學總結12回首本學期，既繁忙，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結如下。(一)激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的根本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。(二)使學生形成根本的美術素養(yǎng)在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。(三)老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。存在問題：1、教材水墨畫內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務或到達較好的教學效果。2、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。3、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比擬嚴重。改良措施：加強教育，改良評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。美術教學總結13一學期匆匆而過，這學期我們美術組的工作既繁忙又緊張。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，老師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的時機，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受美術課給老師與孩子帶來的創(chuàng)造和開展空間，在理論中老師與孩子共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下。一、根本情況概述：開學初，我們結合本園實際情況，制訂了實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：以線描畫創(chuàng)作為主的美術特色活動；“跟進式”的美術課堂研討活動；骨干老師的美術特長課展示等活動，標準老師的教學行為，進步孩子學習美術的興趣。積極參加學校領導安排的各項活動宣傳、繪畫比賽等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈敏、認真、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作，加強學習，不斷進步思想、業(yè)務素質(zhì)。我們團結互助，互相取長補短，有很多收獲。二、加強理論學習，進步思想、業(yè)務素質(zhì)。1、組織老師深化學習《綱要》精神。2、根據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)搜集有關資料，組織全組老師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進展業(yè)務學習，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學習中進步了自身的理論修養(yǎng)。3、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。我們組的老師認真學習理論知識，進一步進步認識。通過各方面的學習，積極開展教研活動，認真撰寫教育隨筆，對教育理論中的教育行為進展反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到理論中。三、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排，美術組老師的一致討論確定，我組有倪敏老師、王玲老師和倪依林老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術特長課有組內(nèi)的骨干老師引領。倪依林老師執(zhí)教小班美術活動《會跳舞的彈珠》；倪敏老師執(zhí)教中班美術《蝴蝶》；王玲老師執(zhí)教大班美術《扭動的線》。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領導、老師們留下深化印象！大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動，調(diào)動了老師美術課堂教學及孩子美術學習的積極性，進步了美術課堂教學效果。四、開展美術特色教學活動。本學期，我園利用美術特色老師的有力資，繼續(xù)開展線描畫特色教學活動。共有全園的幼兒參加了美術特色活動。為了培養(yǎng)幼兒的美術興趣、進步幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的才能，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都非常認真地對待，精心準備。五、認真完成幼兒園布置的各項工作任務為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務：1、樓道、門廳的布置開學不久，我組就接到了門口，走廊布置的任務。我們確定主要是作品展示，由大班的孩子提供，我們美術組的老師在課余時間利用孩子的作品進展裝飾。2、節(jié)日活動環(huán)境的布置3、全園線描畫展示走在幼兒園的每一個角落都能看到小朋友的作品，真是太棒了！今后我們繼續(xù)通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學程度，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。獲得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去，我們還存在著許多缺乏，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。美術教學總結14回憶這個學期所從事的美術教學工作，根本上是比擬順利地完成任務。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學程度更上層樓。1.學期初，和教研組老師們一起，認真學習學校工作方案和教誨處工作方案，明確了學期工作的目的和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的