人教版五年級(jí)《18慈母情深》

18慈母情深新建小學(xué)馬海燕

噢慈祥的母親是兒女們的太陽噢為了我們?nèi)急M青春之光她頭頂堆滿白雪腰彎成一道山梁她每天搖著經(jīng)筒一心為兒女們祈禱吉祥啊慈祥的母親啊媽媽慈祥的母親我是你用生命生命寫下的歷史預(yù)習(xí)檢測(cè)1．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

祈禱（

）

褐（

）色

疲憊（

）

攥（

）著2.辨字組詞：

鉛

啕

惴

鋁

淘

揣

3．給下列多音多義字注音組詞：

龜（）裂

4.從文中摘出8個(gè)四字語寫下來，再從中選出4個(gè)結(jié)合語境解釋。

設(shè)問導(dǎo)讀：

1、用喜歡的方式快速讀讀課文，思考：課文講了一件什么事？“鼻子一酸”是一種怎樣的感覺？

2、閱讀課文，細(xì)細(xì)品讀句子，課文哪些地方令我鼻子一酸，讀到感動(dòng)的句子或場(chǎng)景劃一劃，在旁邊寫下感受。(描寫母親的工作環(huán)境，外貌，動(dòng)作，語言的句子）

閱讀后，你知道課文內(nèi)容了嗎？我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整天（）。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（），我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要錢買書，母親用（）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了（）。我鼻子一酸，（）著錢跑了出去。

我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近．周圍幾只燈泡烤著我的臉。

我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近．周圍幾只燈泡烤著我的臉。

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

背直起來了，

我的母親。

轉(zhuǎn)過身來了，

我的母親。

褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，

我的母親……返回

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌……

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌……

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的！”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的！”

小練筆：我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地對(duì)母親說：“……”

父親遠(yuǎn)在外地，三年才回來一次。母親每天回到家里的時(shí)間，總在七點(diǎn)左右。吃過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘了。我們上床睡，母親則在床角湊著昏暗的燈光為我們縫補(bǔ)衣褲。有時(shí)我醒夜，仍見燈光亮著，仍見母親一針一線地縫補(bǔ)。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半個(gè)月見不著母親的面孔，就為了那每月27元的工資。

我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅。真是的，我想我該喜悅，卻沒怎么喜悅。避開人我躲在一個(gè)地方哭了，那一時(shí)刻我最想我的母親……

《紙船》

冰心我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢(mèng)。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去！同學(xué)們，母親是多么辛苦啊，我們能不能給母親送上一句或一首詩祝福呢？

游子吟孟郊（唐）慈母手