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文檔簡介

北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)與除法

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。2、運用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)課本39頁圖1的內(nèi)容，觀察算式思考分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?小組交流說說發(fā)現(xiàn)。（5分鐘后匯報結(jié)果）把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕？如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢？

說一說分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？1÷2＝217÷3＝73被除數(shù)÷除數(shù)＝

被除數(shù)除數(shù)除數(shù)不為0在括號里填上合適的數(shù)。358753÷5＝

8÷7＝＝

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65712()()()()6127

的意義是：把（）平均分成4份，表示這樣的（）份的數(shù)。

把3塊餅平均分給4位同學(xué)，每個同學(xué)分得多少塊？3÷4＝（塊）

的意義是：把（）平均分成4份，表示這樣的（）份的數(shù)。把3塊餅平均分給4位同學(xué)，每個同學(xué)分得多少塊？3÷4＝（塊）單位“1”3｛｛13自學(xué)指導(dǎo)二

看課本39頁試一試第2、3兩題，探索一下假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)的方法。

(6分鐘后小組內(nèi)選代表回答，比一比哪小組總結(jié)得好)在括號里填上合適的數(shù)。1=1=2=2==7===2()9()3()2()3()2234()4133()15727()2964828437

把10塊巧克力平均分給3個人，每人得幾塊？10÷3==(塊)310331分給5個人呢？10÷5=2(塊)⑴每只小猴分到多少個桃子？15÷5=3(個)一共有4千克。

要平均分給5個小伙伴。⑵每只小猴分到多少千克桃子？4÷5=(千克)54實踐活動：

制作一個長方形紙條，以它為單位測量教室中某些物品的長度。測量前先估計，再用整數(shù)或分?jǐn)?shù)表示實際測量的結(jié)果。物品

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