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搭起創(chuàng)新的橋梁八下第十五課走創(chuàng)新之路

創(chuàng)新品質(zhì)1:好奇心是創(chuàng)新的起點(diǎn)和最初動(dòng)力!繼續(xù)開(kāi)啟我們創(chuàng)新之旅第一站箕(ji)子

紂初立,始為象箸。箕子嘆曰:“彼為象箸,必不盛以土簋(gui),將作犀玉之杯。玉杯象箸(zhu),必不羹藜藿,衣短褐,而舍于茅茨之下,則錦衣九重,高臺(tái)廣室。稱(chēng)此以求,天下不足矣!遠(yuǎn)方珍怪之物,輿馬宮室之漸,自此而始,故吾畏其卒也!”未幾,造鹿臺(tái),為瓊室玉門(mén),狗馬奇物充牣(ren)其中,酒池肉林,宮中九市,而百姓皆叛。善于觀察見(jiàn)微知著第二站創(chuàng)新品質(zhì)2:善于觀察、見(jiàn)微知著,是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。

P73第二站想象—讓世界更精彩!第三站告訴我,這是什么?第三站第三站我把我的這副杰作拿給大人看,我問(wèn)他們我的畫(huà)是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō):“一頂帽子有什么可怕的?”我畫(huà)的不是帽子,是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫(huà)了出來(lái),以便讓大人們能夠看懂。這些大人總是需要解釋。

當(dāng)我遇到一個(gè)頭腦看來(lái)稍微清楚的大人時(shí),我就拿出一直保存著的我那第一號(hào)作品來(lái)測(cè)試測(cè)試他。我想知道他是否真的有理解能力??墒?,得到的回答總是:“這是頂帽子?!蔽揖筒缓退劸掾剑忌盅剑蛘咝切侵?lèi)的事?!缎⊥踝印房伎寄愕南胂罅Γ〉谌緞?chuàng)新品質(zhì)3:

想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)(P74第一段),開(kāi)發(fā)自己的想象力,首先要敢于想,其次,要能夠想,最后,要善于想(P74第二段)。第三站1655年,意大利數(shù)學(xué)家格里馬實(shí)驗(yàn)提出光是波動(dòng).1672年,英國(guó)物理學(xué)家胡克實(shí)驗(yàn)后認(rèn)定光是橫波.1678年,荷蘭物理學(xué)惠更斯闡述了光是縱波理論.1672年,牛頓實(shí)驗(yàn)提出光是球形的物體,即:微粒說(shuō).光波學(xué)說(shuō)光粒學(xué)說(shuō)第四站科學(xué)故事:三個(gè)世紀(jì)的唇槍舌戰(zhàn)!1801年,英國(guó)物理學(xué)家托馬斯?楊研究提出光的波動(dòng)學(xué)說(shuō).1814年,法國(guó)物理學(xué)家菲涅耳從橫波觀點(diǎn)研究,圓滿(mǎn)地解釋了光的偏振.1817年,托馬斯?楊提出了光是一種橫波的理論,成功地解釋了光的偏振現(xiàn)象.1809年,法國(guó)物理學(xué)家馬呂斯實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光的偏振現(xiàn)象.1811年,蘇格蘭物理學(xué)家布儒斯特提出了光的偏振定律.光波學(xué)說(shuō)光粒學(xué)說(shuō)第四站1888年,德國(guó)物理學(xué)家赫茲證明了光的電磁波理論的正確性.1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出了光是能量子假說(shuō).1905年,愛(ài)因斯坦提出了光量子的概念,光波是微粒組成的粒子流,這種粒子叫做光子.光波學(xué)說(shuō)光粒學(xué)說(shuō)第四站

1909年,愛(ài)因斯坦提出:“我認(rèn)為,理論物理學(xué)發(fā)展的最近一個(gè)階段,將給我們提供一種光的理論,這一理論可以被理解為波動(dòng)理論和微粒說(shuō)的一種統(tǒng)一……”.

光不但有波動(dòng)性,也有粒子性,這就是:光的本性

即:波粒二象性.第四站創(chuàng)新品質(zhì)4:

求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭(P75),我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑。創(chuàng)新品質(zhì)6:

提高自己的創(chuàng)新能力,必須學(xué)以致用,勇于實(shí)踐。我們可以通過(guò)開(kāi)展一些小制作等活動(dòng)來(lái)提高自己的創(chuàng)新能力(P77)。創(chuàng)新品質(zhì)5:

知識(shí)是創(chuàng)新的前提,我們要學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素養(yǎng),為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。(P76)。波粒之爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),參與的科學(xué)家之多,一直未被后世所趕超,請(qǐng)小組討論,談一下波粒之爭(zhēng)給了你哪些感觸?第四站好奇心善于觀察見(jiàn)微知著求異思維想象積累知識(shí)勇于實(shí)踐起點(diǎn)思維前提先導(dǎo)源頭前提基礎(chǔ)創(chuàng)新

創(chuàng)新不是科學(xué)家的專(zhuān)利,創(chuàng)新永遠(yuǎn)都不會(huì)晚,不要自卑,完善自己,創(chuàng)新從現(xiàn)在做起,創(chuàng)新從身邊小事做起。

祝愿每一位同學(xué):搭起創(chuàng)新的橋梁,走向成功的彼岸!

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