小學(xué)體育-籃球的高低運(yùn)球教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人教版<體育與健康>五年級(jí)下

兗州區(qū)山拖學(xué)校張兵籃球高低運(yùn)球一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，培養(yǎng)小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，本課通過(guò)籃球高低運(yùn)球的學(xué)習(xí)和學(xué)生自主綜合練習(xí)，提高學(xué)生的興趣與參與度；在運(yùn)動(dòng)中掌握、體驗(yàn)技術(shù)，增進(jìn)身心的健康發(fā)展，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，樹(shù)立正確的竟?fàn)幒秃献饕庾R(shí)，也使學(xué)生樹(shù)立終身體育的觀念。二、教材分析：

小籃球教學(xué)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展體能，提高對(duì)球體的感知能力以及人與球體的距離感、空間感、速度感等能力，培養(yǎng)果敢、機(jī)敏、頑強(qiáng)等心理品質(zhì)，提高抗挫折意識(shí)和調(diào)節(jié)情緒的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等集體主義精神具有重要價(jià)值。高、低運(yùn)球是籃球教學(xué)中較為重要的內(nèi)容，是學(xué)生必須掌握的的基本技能之一。掌握好這一技術(shù)對(duì)提高學(xué)生的控球能力有很大的幫助，同時(shí)也是為以后學(xué)習(xí)難度更大、更復(fù)雜的運(yùn)球技術(shù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析

本節(jié)課教授的對(duì)象為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們有一定的籃球基礎(chǔ)，這一年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，因此，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中采用趣味性強(qiáng)、變化多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。四、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生熟悉球性，了解并學(xué)習(xí)高低運(yùn)球的的基本動(dòng)作原理和特點(diǎn)，明確學(xué)生的目的性。2.技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使85％的學(xué)生能夠熟練掌握原地高低運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球的控制能力，發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3.情感和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勇敢果斷的意識(shí)品質(zhì)，從而樹(shù)立了終生體育鍛煉的意識(shí)。五、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：正確的運(yùn)球手型和拍球部位教學(xué)難點(diǎn)：抬頭運(yùn)球，對(duì)球的控制六、教法和學(xué)法：1、教法：情景教學(xué)法、講解示范法、練習(xí)法等2、學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生采用合作練習(xí)法，觀察法，游戲法等。七、教學(xué)過(guò)程（一）開(kāi)始部分：課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、通過(guò)圖片展示引導(dǎo)學(xué)生了解課的教學(xué)內(nèi)容。4、安排見(jiàn)習(xí)生，檢查服裝并強(qiáng)調(diào)安全注××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△要求：1.集合站隊(duì)：快、靜、齊。2.精神飽滿、積極參與。（二）準(zhǔn)備部分：1.通過(guò)出示兩張圖片，激發(fā)學(xué)生上課的激情，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。2.游戲設(shè)計(jì)一：“穿越叢林”游戲設(shè)計(jì)二：“古詩(shī)詞接龍--數(shù)數(shù)抱團(tuán)”3.自編籃球熱身操

壓指提踵持球轉(zhuǎn)身

持球體前屈持球跳躍

持球滑步（三）基本部分：1、熟悉球性練習(xí)：在身體重心降低的情況下，五指分開(kāi)，手指自然張開(kāi)，用手包住籃球圍繞球托進(jìn)行順、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。兩腿分開(kāi)與肩同寬，在雙腿間進(jìn)行8字繞環(huán)。兩腳分開(kāi)進(jìn)行單膝交替繞環(huán)?！澳阃莆矣?、組織學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。3、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：正確的拍球手型正確的拍球部位4、通過(guò)觀察引導(dǎo)學(xué)生正確的拍球姿勢(shì)和良好的拍球習(xí)慣（解放雙眼）5、教師講述高運(yùn)球動(dòng)作：兩腳前后開(kāi)立，兩膝微屈，運(yùn)球的手臂，自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸，隨球上下擺動(dòng)，上體稍前傾，目視前方，手按拍球的正上方，使球落在兩腿之間。教師示范動(dòng)作，講解高運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。通過(guò)教師的集體指導(dǎo)和巡回糾錯(cuò)，努力引導(dǎo)學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)學(xué)生個(gè)人展示，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的動(dòng)作。男女分組進(jìn)行組內(nèi)對(duì)抗賽，提高學(xué)生上課的積極性。教師通過(guò)圖片和手勢(shì)的變化來(lái)解決本課的重點(diǎn)：正確的手型和拍球的部位，以及球的落點(diǎn)位置。本課的難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)眼睛平視前方，左右手均衡發(fā)展。

6.由高運(yùn)球過(guò)渡到低運(yùn)球。教師示范動(dòng)作，講解低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)?？棇W(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。通過(guò)教師的集體指導(dǎo)和巡回糾錯(cuò)，努力引導(dǎo)學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)學(xué)生個(gè)人展示，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的動(dòng)作。男女分組進(jìn)行組內(nèi)對(duì)抗賽，提高學(xué)生上課的積極性。教師通過(guò)圖片和手勢(shì)的變化，引導(dǎo)學(xué)生高、低運(yùn)球的變化以及克服低頭運(yùn)球的缺點(diǎn)。最后總結(jié)高低運(yùn)球的練習(xí)方法，以及在課余時(shí)間如何鞏固動(dòng)作