Unit 4 Hobbies Lesson3 教學設計-2022-2023學年英語四年級下冊_第1頁
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文檔簡介

Unit4HobbiesLesson3(教學設計)-2022-2023學年英語四年級下冊一、課程背景課程名稱：英語四年級下冊課程單位：Unit4HobbiesLesson3學習目標：學習如何詢問別人喜歡的活動，并能夠用英語來回答該問題二、教學目標本課程旨在幫助學生：學會使用簡單的英語句子來詢問別人的愛好及其原因。能夠對簡單的英語問題作出適當的回答。學會用英語來描述自己的愛好并表達原因。能夠用簡單的英語表達自己的想法和感受。三、教學內容與教學方法教學內容詢問別人喜歡的活動。回答有關愛好的簡單問題。描述自己的愛好及原因。與他人分享自己的想法和感受。教學方法創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓學生感到愉快、舒適。以交流為主，鼓勵他們在英語課上盡可能多地使用英語。采用多種教學方法進行教學，包括分組討論，問答練習，角色扮演等。建立教師和學生之間的互動，鼓勵學生積極參與課堂。四、教學過程教學環(huán)節(jié)復習通過對前兩節(jié)課學習的方式進行簡要復習，包括學生用英語分享自己的愛好以及聽音頻，識別出他人愛好的活動。新學本節(jié)課主要內容為詢問別人的愛好及其原因，學習如何用英語表達自己的愛好及原因。Step1：呈現圖片呈現幾張圖片，讓學生觀察這些圖片，提供一些問題指導他們的觀察，例如：你看到了什么？這是誰？他在做什么？你知道這是什么活動嗎？通過這些問題引導學生關注圖片中的細節(jié)，為后面的問題提供了一些線索。Step2：提問接下來，老師鼓勵學生利用所學知識在小組和全班交流，提出關于圖片的問題并表達自己的觀點。例如：你覺得這個人喜歡這個活動嗎？他為什么喜歡這個活動呢？學生可以分組討論，互相分享自己的想法和觀點。Step3：扮演角色在這個環(huán)節(jié)中，老師可以邀請學生進行角色扮演，例如讓兩個學生扮演詢問者和被詢問者，用英語對話詢問對方的愛好及原因。推薦一些表達方式，例如:What’syourhobby？（你的愛好是什么？）Whydoyoulikeit？（你為什么喜歡這個？）通過角色扮演，學生可以更深度地理解如何使用如何使用英語來詢問和回答有關愛好的問題。練習讓學生用英語回答有關愛好的問題，例如：What’syourhobby？Whydoyoulikeit？推薦一些表達方式，例如：Ilikeswimmingbecauseitmakesmefeelhappy.（我喜歡游泳，因為它讓我感到開心。）Myhobbyisdancing.Ilikeitbecauseit’sfun.（我的愛好是跳舞，因為它很有趣。）作業(yè)讓學生用英語寫出自己的愛好及原因，例如：Myhobbyisplayingbasketball.Ilikeitbecauseit’sagoodexerciseanditalsohelpsmerelax

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