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文檔簡介

四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教育科學(xué)出版社

《簡單電路》電路中電流路徑

電是從電池正極流出經(jīng)過小燈泡連接點(diǎn)、金屬架、燈絲，從另一個(gè)連接點(diǎn)流出，再經(jīng)過導(dǎo)線流回到電池的負(fù)極，小燈泡就亮了。簡單電路導(dǎo)線

+電池

+小燈泡=缺陷：在點(diǎn)亮小燈泡時(shí)，需要用手扶著，不方便。你能想個(gè)辦法讓雙手解放出來嗎？老師的新朋友：

小燈座電池盒接線柱彈簧

觀察電池盒和小燈座的構(gòu)造注意事項(xiàng)：1、小燈泡安裝在小燈座上，一定要擰緊，不然燈泡就不亮。2、提醒導(dǎo)線要固定牢。3、電池的正負(fù)極要分別和金屬片接觸，并且要根據(jù)電池盒中兩個(gè)金屬片的凹凸情況放置電池。一般，凹進(jìn)去的一端連接電池的正極，凸出來的一端則連接負(fù)極。溫馨提示：1、每種方法請(qǐng)實(shí)驗(yàn)兩次，防止誤測。2、實(shí)驗(yàn)時(shí),注意導(dǎo)線要固定牢,禁止用導(dǎo)線把電池的正負(fù)極直接連接起來，防止損壞電池。

3、在記錄單上畫出電路實(shí)物圖。小心，別短路嘍！電器元件符號(hào)燈泡電池導(dǎo)線－＋我能畫出簡單的電路圖電池?zé)襞輰?dǎo)線你們能使兩個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來嗎？溫馨提示：

1、小組合作，完成實(shí)驗(yàn)。

3、有幾種方法就畫幾種連接方法，看誰做得又快又好。

2、小燈泡接亮后，及時(shí)把連接方法畫在記錄單上。4、實(shí)驗(yàn)記錄完成后，準(zhǔn)備匯報(bào)交流。方法一方法二方法二拓展延伸挑戰(zhàn)2：我們今天的小燈泡不夠亮，你能想辦法讓小燈泡變得更亮嗎？挑戰(zhàn)1：你能連接更

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