用心作業(yè)養(yǎng)成良好習慣主題班會專題培訓課件

居里夫人小時候學習的故事

波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習?，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。用心完成作業(yè)養(yǎng)成良好習慣好的家庭作業(yè)習慣大家談說說自己是如何分配各門學科的作業(yè)時間的？家庭作業(yè)完成過程中有哪些好的習慣值得向大家推薦呢？有哪些好的家庭作業(yè)習慣？（通過周記總結出來）（1）上課要認真聽講，做好筆記，作業(yè)其實一點也不難；（2）把認為簡單的先做完，再認真完成難的；（3）一定不能邊看電視邊做作業(yè)，三心二意；（4）先打量一下作業(yè)量，再分配時間；（5）每天在什么時間做什么，要形成規(guī)律，養(yǎng)成習慣，不輕易擠掉做作業(yè)的時間；（6）把課本、作業(yè)本、文具準備好；（7）先復習后做作業(yè)；（8）認真完成作業(yè)是一件好事，那是對我們上完的課是否掌握知識的測試；（9）作業(yè)后會復習一下當天學的知識，預習明天要學習的內容。大膽揪出壞習慣有哪些好的家庭作業(yè)習慣？（1）上課要認真聽講，做好筆記，作業(yè)其實一點也不難；（2）把認為簡單的先做完，再認真完成難的；（3）一定不能邊看電視邊做作業(yè)，三心二意；（4）先打量一下作業(yè)量，再分配時間；（5）每天在什么時間做什么，要形成規(guī)律，養(yǎng)成習慣，不輕易擠掉做作業(yè)的時間；（6）把課本、作業(yè)本、文具準備好；（7）先復習后做作業(yè)；（8）認真完成作業(yè)是一件好事，那是對我們上完的課是否掌握知識的測試；（9）作業(yè)后會復習一下當天學的知識，預習明天要學習的內容。抓住筆桿型拇指伸直型拇指用力內夾型食指三截彎曲形緊握拳頭型正確的握筆姿勢：三個手指夾住筆，大哥二哥在上頭，三哥在下邊，四哥五哥靠紙頭。三個兄弟夾筆頭，大哥二哥在上頭，三哥在下頭，四哥五哥靠紙頭。一根皮筋，能讓孩子更快地掌握正確的握筆姿勢！第一步

1.定筆位1.首先將筆緊貼食指，筆尖和食指指尖處于同一

水平線，記一下食指指根會用在筆桿上的位置第二步

2.繞皮筋2.然后將橡皮筋在

這個位置上套上一圈第三步

3.套手指3.再把除大拇指之外的四指，順著

筆尖方向一起伸進剩余的大圈中注意筆桿不是放在虎口上，而是放在食指根部！坐姿要領頭正

頭部端正，自然前傾，眼睛離桌面約一尺距離。身直

坐穩(wěn)身子，雙肩放平，上身保持正直，略微向前傾，胸離桌子一拳頭，全身要放松、自然。肩平兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。臂開

雙臂自然下垂，左右撐開，保持一定的距離。左手按紙，右手握筆。腳平

雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時著地寫字時的正側面圖你說我說

不良作業(yè)習慣的惡果大家說：做作業(yè)的目的

作業(yè)是為了鞏固學習效果，是課堂學習的繼續(xù)，不是多余的，不是為了應付差事。老師說：老師批改作業(yè)時最幸福的感覺，就是看到學生用學過的知識來解決問題，這是老師最幸福、眼睛最亮的時候，也是你從眾多學生中在老師心目中脫穎而出的最好方法。相反，遲交晚交或不做，甚至抄襲，老師不但不高興，而且是最痛苦、最悲傷的時候，因為你在浪費老師的時間！當然，你也給老師留下了一個不好的印象。改掉壞習慣的方法主動邀請父母來管住自己用寫座右銘、掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己向身邊的榜樣學習家庭作業(yè)習慣治療卡

(填寫此卡，盡量詳細，針對具體的問題來解決)————年————月————日不良學習習慣：————————怎樣改進：——————————我邀請———做我的評判人，提醒我要和壞習慣絕交。一個星期后，我的表現(xiàn)怎樣？評判人給分：————是不是表揚：————評判人簽名：————小明的家庭作業(yè)習慣治療卡2016年9月11日不良學習習慣：不按時完成作業(yè)。上自習課的時候說：“晚上回家再做吧。”等回到家，吃完晚飯的時候，做了一會兒就想看電視，又說：“明天早上做吧！”結果總是推脫，最后到了交作業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)自己還沒完成。怎樣改進？把每天的作業(yè)記在記事本上，回家之后，先做作業(yè)，再看電視，讓父母監(jiān)督，再沒有做完作業(yè)之前，不許睡覺，老師上完一課我就立即做完這一課作業(yè)，讓自己的同桌監(jiān)督自己完成。我邀請小紅做我的評判人，提醒我要和壞習慣絕交，一星期后，我的表現(xiàn)怎樣？評判人給分：100分是不是表揚：表揚評判人簽名：小紅日期：2016年9月18日

評選出做作業(yè)認真的同學好作業(yè)大家評總結1、寫作業(yè)要堅定一個信念——現(xiàn)在就做，不給拖拉磨蹭讓步、開后門，不給任何借口留空間。

2、樹立寫作業(yè)的新觀念。作業(yè)即考試——按量定時——到時交卷——檢查完了再改錯、答疑。

獨立認真按時完成作業(yè)承諾書

認真完成作業(yè)是各個學習步驟中非常重要的一環(huán)，是學生鞏固所學知識，提高應用能力的必要手段。獨立、認真的完成作業(yè)既是學生完成學習任務、實現(xiàn)自身進步發(fā)展的需要，也是學生應盡的義務和責任。獨立完成作業(yè)體現(xiàn)了學生誠實守信、有擔當能負責的優(yōu)秀品質，而抄襲作業(yè)是弄虛作假、不負責任的可恥行為。

為此，我鄭重作出如下承諾：1、上課認真聽講，獨立自主的完成作業(yè)，絕不抄襲（包括學校、家里或者通過網絡）。2、按照老師的要求，按時、按質、按量、按序的完成作業(yè)，絕不偷工減料。3、特殊情況沒能及時完成作業(yè)時，主動向老師說明情況。非特殊情況，不得回家后打電話問同學作業(yè)。4、有錯必改，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，及時訂正。不會做的題目，做好記錄說明情況。5、作業(yè)完成后，在當科作業(yè)后批注完成的具體時間（作業(yè)前看下時間）6、請全體同學、老師、家長對我嚴格監(jiān)督，如有違反，甘愿接受大家的批評教育。

承諾人：某某某日期：2016