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文檔簡介
2021-2022學(xué)年安徽省安慶市晴嵐中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù),則f(x)在(1,3)上不單調(diào)的一個充分不必要條件是(
)A. B. C. D.參考答案:C2.已知一個棱長為2的正方體,被一個平面截后所得幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是
A.8
B.
C.
D.參考答案:C略3.中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請公仔細算相還.”其意思為:有一個人走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地,請問第二天走了()A.24里 B.48里 C.96里 D.192里參考答案:C【考點】等比數(shù)列的前n項和.【分析】由題意可知此人每天走的步數(shù)構(gòu)成為公比的等比數(shù)列,由求和公式可得首項,可得答案.【解答】解:由題意可知此人每天走的步數(shù)構(gòu)成為公比的等比數(shù)列,由題意和等比數(shù)列的求和公式可得=378,解得a1=192,∴第此人二天走192×=96步故選:C4.2010年廣州亞運會組委會要從小張、小趙、小李、小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機四項不同工作,若其中小張和小趙只能從事前兩項工作,其余三人均能從事這四項工作,則不同的選派方案共有
A.36種
B.12種
C.18種
D.48種參考答案:A5.已知,為常數(shù),且的最大值為2,則=A.2
B.4
C.
D.參考答案:C當時,有,當且僅當時取等號。因為的最大值為2,所以,所以,選C.6.在平行四邊形ABCD中,AB=3,AD=4,則?(﹣)等于()A.﹣7 B.1 C.7 D.25參考答案:A【考點】平面向量數(shù)量積的運算.【分析】利用已知結(jié)合向量加法的三角形法則化簡求值.【解答】解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴,∴?(﹣)===.故選:A.【點評】本題考查平面向量的數(shù)量積運算,考查向量加法與減法的三角形法則,是基礎(chǔ)的計算題.7.已知函數(shù),(R),對于任意的,,,下面對的值有如下幾個結(jié)論,其中正確的(
)A.零
B.負數(shù)
C.正數(shù)
D.非以上答案參考答案:B略8.已知數(shù)列滿足,且,則數(shù)列的前項的和為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D9.已知非空集合M和N,規(guī)定M﹣N={x|x∈M且x?N},那么M﹣(M﹣N)等于(
)A.M∪N B.M∩N C.M D.N參考答案:B【考點】交、并、補集的混合運算.【專題】集合.【分析】根據(jù)題中的新定義判斷即可得到結(jié)果.【解答】解:根據(jù)題意得:M﹣(M﹣N)=M∩N,故選:B.【點評】此題考查了交、并、補集及其運算,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.10.已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),若對于,都有,且當時,,則(
)
A、
B、
C、
D、1參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,向量,,,是以為圓心、為半徑的圓弧上的動點,若,則的最大值是______.參考答案:【分析】將兩邊平方,利用數(shù)量積的運算化簡可得,用基本不等式即可求得最大值.【詳解】因,,,所以,因為為圓上,所以,,,,,,,故答案為1.【點睛】本題考查了平面向量數(shù)量積的運算、基本不等式的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題.數(shù)量積的運算主要應(yīng)用以下幾個方面:(1)求向量的夾角,(此時往往用坐標形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直則;(4)求向量的模(平方后需求).12.若,則
參考答案:13.已知O是銳角△ABC的外接圓圓心,A是最大角,若,則m的取值范圍為________.參考答案:【分析】利用平面向量的運算,求得,由此求得的取值范圍.【詳解】設(shè)是中點,根據(jù)垂徑定理可知,依題意,即,利用正弦定理化簡得.由于,所以,即.由于是銳角三角形的最大角,故,故.【點睛】本小題主要考查平面向量加法、數(shù)量積運算,考查正弦定理,考查三角形的內(nèi)角和定理等知識,綜合性較強,屬于中檔題.14.觀察下列等式:則第6個等式為______參考答案:15.若復(fù)數(shù),滿足,,,則▲。參考答案:略16.已知函數(shù),則當函數(shù)恰有兩個不同的零點時,實數(shù)a的取值范圍是______.參考答案:【分析】由題方程恰有兩個不同的實數(shù)根,得與有2個交點,利用數(shù)形結(jié)合得a的不等式求解即可【詳解】由題可知方程恰有兩個不同的實數(shù)根,所以與有2個交點,因為表示直線的斜率,當時,,設(shè)切點坐標為,,所以切線方程為,而切線過原點,所以,,,所以直線的斜率為,直線與平行,所以直線的斜率為,所以實數(shù)的取值范圍是.故答案為【點睛】本題考查函數(shù)與方程的零點,考查數(shù)形結(jié)合思想,考查切線方程,準確轉(zhuǎn)化題意是關(guān)鍵,是中檔題,注意臨界位置的開閉,是易錯題17.已知函數(shù),若與的圖象有三個不同交點,則實數(shù)的取值范圍是_______________參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知的定義域為[].(1)求的最小值.(2)中,,,邊的長為6,求角大小及的面積.參考答案:解.(1)先化簡的解析式:由,得,所以函數(shù)的最小值,此時.(2)中,,,,故(正弦定理),再由知,故,于是,從而的面積.
略19.(本小題滿分12分)
已知△ABC中,A,B,C的對邊分別為a,b,c,且。
(1)若,求邊c的大?。?/p>
(2)若a=2c,求△ABC的面積.參考答案:略20.已知函數(shù).(1)若函數(shù)的定義域為,值域為(-∞,-1],求實數(shù)a的值;(2)若函數(shù)在(-∞,1]上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:;21.(本小題滿分13分)重慶市某知名中學(xué)高三年級甲班班主任近期對班上每位同學(xué)的成績作相關(guān)分析時,得到石周卓婷同學(xué)的某些成績數(shù)據(jù)如下:
第一次考試第二次考試第三次考試第四次考試數(shù)學(xué)總分118119121122總分年級排名133127121119(1)求總分年級名次對數(shù)學(xué)總分的線性回歸方程;(必要時用分數(shù)表示)(2)若石周卓婷同學(xué)想在下次的測試時考入前100名,預(yù)測該同學(xué)下次測試的數(shù)學(xué)成績至少應(yīng)考多少分(取整數(shù),可四舍五入)。附:
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